經(jīng)典初二班主任評語

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！經(jīng)典初二班主任評語 評語是班主任與同學以及家長溝通的重要平臺;下面是有初二班主任評語，歡送參閱。 初二班主任評語 1. 你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣仔細，裝著幾分和善真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活教師也常把你表揚。這學期，你的進步，教師看在眼里，喜在心頭。孩子，盼望你能多多讀書，擴大自己的學問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。 2. 看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習看法，教師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，教師真的很感動;看到你能杰出完成教師布置的各項任務，是教師

2、的小助手，教師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確的答復。周記總寫得讓教師有新的感覺。你給教師和同學們留下了多么深入美妙的印象呀!得意的孩子。教師很喜愛你，你的勤奮你的不張揚你的要強連續(xù)努力吧!你的明天會更美妙。 3. 你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。有付出就有回報，你在田徑競賽中獲得了驕人的成果。可是在學習上，你假設是也能牢記一分辛苦一分才這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張教師誠心地盼望你能在課堂主動大膽地發(fā)表自己的見解，加強對根底學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收! 4. 你是個文明熱心

3、的孩子，平常總是嚴守紀律，主動參與班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能主動向上，書寫比擬美麗，上課能主動發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的強健身姿。張教師盼望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現(xiàn)自我，釋放靈氣熬煉膽識，改良方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲! 5. 喜愛你的文雅穩(wěn)重 ，愛勞動，講禮貌;喜愛你的仔細學習的看法，作業(yè)總是那么工整娟秀，喜愛你的乖巧聽話，能與同學們和諧相處，自己的東西總是整理得干凈有序教師真為你興奮，盼望你能再活潑一點開朗一些，你會更得意!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多

4、的思想。試一試吧，主動思索發(fā)言到同學們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學到很多很多，你會進步得令大家驚訝! 6. 你心直口快，做事主動主動，思維靈敏，課堂上常常聽到你洪亮的答復。你待人熱情大方，讓人感到春天般的暖和，每次活動你都踴躍參與，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊呼喊助威等。但人非完人，你也存在著一些缺乏，往往粗枝大葉，書寫也有待進步，張教師盼望你努力改良學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成果! 7. 你是一個心地和善的孩子，學習比擬自覺，聽講用心。你主動競選為小組長，工作仔細細致，你堅持參與女足訓練和長跑訓練，意志堅強，在競賽中表現(xiàn)杰出。學習方面經(jīng)過自己的努力

5、有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張教師期盼你在課堂上能大膽熱鬧地發(fā)言，不斷進步自己各方面的力量，到那時你會感到所付出的一切都有了回報! 8. 你是一個美麗大方的小姑娘，口頭表達力量較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的諷刺嗎?你有一顆渴求學問和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信念缺乏而已，所以一些簡潔的根底的東西反倒戰(zhàn)勝了你。聰慧的姑娘，還記得鐵棒磨成針的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿肯定會實現(xiàn)，教師期盼著這一天的早日到來。

6、9. 你活潑大方，心直口快。你勞動仔細，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清楚洪亮的答復一語中的的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越美麗的書寫，望不了你讓人舒心的試卷張教師期盼你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，信任你的明天會更加絢麗輝煌! 10. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很娟秀，課堂發(fā)言越來越主動，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了教師真為你驕傲。爭取下個學期

7、你有更杰出的表現(xiàn)，教師送你一句話：有志者，事竟成! 11. 你是一獨特格開朗活潑，非常得意的女孩。課后你仔細按時完成作業(yè)，字越來越娟秀，教師經(jīng)常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有許多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，主動參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動力量。課間你很活潑，言談經(jīng)常迸發(fā)出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經(jīng)常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子,盼望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。 12. 你是一個聽話的好孩子。這個學期教師與你有了比擬多的接觸，所以教師知道，在你心里，你始終都想做個成果優(yōu)異的同學，是不是?你如今也能做到按時完成作業(yè)，上課仔細聽講，這些都是你

8、的進步。但因你在學習上不喜愛動腦，做作業(yè)的效率也比擬低，所以你的成果并不特別抱負。盼望你能勤奮學習，牢記一分耕耘一分收獲的道理，爭取優(yōu)異的成果。 13. 你文雅內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特殊愛動腦，寫作也較杰出。每次修改你的作業(yè),都能觀賞到你那娟秀的字體，大家還常常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你獲得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張教師盼望你自信些，要對自己說我能行，還期盼你增加自己的閱讀量，在學問的海洋里揚起你抱負的風帆。你的天地會更開闊! 14. 你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻給校內一片干凈，留給同學一

9、份溫馨。確實，你那悄悄無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克制困難的士氣，你那精益求精的工作作風，的確讓同齡人佩服。好樣的，教師真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿教師的鼓舞，同學們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。 15. 你是一個特別聰慧，特別得意的孩子。課堂上時常能聽到你富有制造性的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你改正缺點，成為全面進展的好同學。 16. 每每看到你得意的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲

10、開。這就是你的缺乏之處。你的學習成果教師不用擔憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步教師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!教師永久支持著你! 17. 你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心關心同學，看到同學有困難，總是挺身而出。盼望你能為實現(xiàn)抱負而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。 18. 假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目的的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，

11、你的生命之樹才會開花結果 19. 你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，教師和同學會更喜愛你。教師信任你能改正這些缺點的。盼望你再接再厲，更上一層樓! 20. 一個學期下來，教師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，教師真為你興奮。興奮之余，我又經(jīng)常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成果能永久保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集學問的花粉吧! 21. 你是一個聰慧文雅的好同學，你自覺遵守紀律團結友愛喜愛勞動，經(jīng)常為班級悄悄地做事，為

12、此，教師和同學感謝你。在學習上你能仔細完成教師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。教師認為假如你能更嚴格要求自己，你可以做得特別杰出。 22. 林奎：每一門學科你都有著深厚的愛好，這愛好又讓你在學習和活動中綻開了你的風采。各科成果的優(yōu)秀都是你聰慧刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心關心同學團結友愛同學，你是教師的好助手。你是和諧的音符。連續(xù)努力吧，去攀登科學的頂峰! 23. 在奮斗中領會勝利的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成果像你的眉眼布滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿教師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目的! 24. 你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱情聰明上課時，你思維靈敏發(fā)言主動，

13、那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行! 25. 真人不露相這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗獲得的優(yōu)秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩! 26. 常能看到的是你略帶羞澀的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是

14、這般熱情，活潑并且英勇。我想，笑容將會更加絢麗。 27. 你是位聰慧機智的小男孩，課堂上你總是沖在最前面，搶著回答下列問題，可見你上課很用心，思索很主動!可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位馬虎這位伴侶，知道嗎?這樣好成果是不會和你交伴侶的，教師真盼望再看到你那端正的字跡并和細心交上伴侶。你會做到的，是嗎? 28. 你是獨特格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到興奮。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會獲得好成果，教師期盼著你有更大的進步。 29. 你是那么聰穎得意，一學期來，你總是

15、孜孜不倦地學習課內課外學問，成果優(yōu)秀，愛好愛好廣泛，你能寫出一手美麗的字，同學們好艷羨啊!黑板報工作教師交給你很放心，盼望你練字持之以恒，再接再厲，假設平常你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學溝通合作，那么都信任會有更多的人喜愛你。 30. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好興奮好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。教師喜愛你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向教師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的進步。 31. 或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可其實在教師

16、的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息! 32. 你是一個聰慧活潑的孩子，敬重教師，團結同學，喜愛課外活動，有個人思想，識字力量強，課外學問面廣，口頭和書面表達力量都很強，朗讀課文很有感情，學習承受力量強，學習成果優(yōu)秀。學習上也比擬主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的勝利有你很大的一份功績呀!教師盼望你以后寫字能保持一貫的仔細認真，爭取更好的成果! 33. 在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜

17、蜜，你的字跡瀟灑美麗。而你的心靈手巧更是給教師與同學留下了深入的印象!看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和教師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期盼著! 34. 你是一個很有獨特的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對許多事情可以一笑置之，不會斤斤計較，敬重教師，有責任心，做事踏實，聰慧機靈，學習成果優(yōu)秀，上課能主動舉手，大膽發(fā)表個人看法，課堂練習完成得又快又好 35. 你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你娟秀的字體，每次

18、修改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。 初二班主任評語精選 1. 一年了，轉瞬之間。我們剛認識時你只是窩在角落里的小不點，靜靜的，不聲不響，一年了，xx長大了許多。你懂事乖巧，會體恤別人的苦心，會付出許多同齡人無法承受的艱辛努力，在你嫩嫩的臉上，我看到了十年后從你身上綻發(fā)出的光輝。孩子，你前程似錦，會有許多人為你鋪綻開明天的大道，遠山如斯，冥冥中的相遇往往不行言說，只愿在將來的日子里，你的世界能滿溢鮮花與陽光，無論遇到什么樣的阻抑與困惑，孩子，請微笑在你肩頭的那片天空里，永久有神，永久有我。 2. 你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。根本上

19、可以遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。學習方法有待改良，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和進步。學習成果不容樂觀，需努力進步學習成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會獲得更大的進步。 3. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心承受教師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?一開學教師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字娟秀又美麗。但學習成果不容樂觀，需努力進步學習成果。盼望能從根本上認識到自己的缺乏，在課堂

20、上能仔細聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。 4. 你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關懷集體，在長跑賽中有較為杰出的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有進步。教師誠心地盼望你在學習上全力以赴，爭取主動主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷進步自己的思想認識程度。教師對你布滿了信念! 5. 你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。教師更盼望能在同學們主動發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學，要英勇地向大家展露你自己的才華! 6. 你活潑好動，非常喜愛集體，為班

21、級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓教師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，盼望你聽講更專注，尤其要大膽主動地發(fā)言。平常要廣泛閱讀注重積累和敏捷應用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的幻想! 7. 你是一個熱情開朗的同學，敬重教師，與同學相處開心，喜愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，有責任心，班干部工作仔細，能幫助教師管理班級，有上進心，能虛心承受別人的看法，學習較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，教師盼望以后上課能主動舉手發(fā)言! 8. 你為人正直懇切，敬重教師，團結同學，關懷班集體，待人

22、有禮，能仔細聽從教師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改良，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和進步。學習成果不容樂觀，需努力進步學習成果。雖然你目前的成果不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。 9. 你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能主動參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結同學，美中缺乏的是：上課回答下列問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令教師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。根底學問

23、把握得不夠堅固。學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學! 10. 教師特別興奮，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特別仔細聽講，主動舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不得!假如你能把有時變成經(jīng)常甚至是天天的話，信任你在學習上能獲得更好的成果的。教師真心盼望能經(jīng)常觀察你舉起的手。 優(yōu)秀初二班主任評語 1. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，敬重師長，團結同學。有肯定的組織力量和責任心，能幫助教師管理班級，是教師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境。積累

24、學問在于勤，學問淵博在于恒，。 2. 你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，教師盼望你能實在認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的成功之果! 3. 有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會制造出來。只有把你的學習任務放在第一位，你對學習就會產生樂趣。成果就能進步。 4. 你是一位懂事的同學，學習成果穩(wěn)定，這與你的努力是分不開的，望連續(xù)努力，你將會贏得更多的掌聲。 5. 你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智。本學期你在學習上、紀律上都有很大的改變，克制了自身的隨便性，變得懂事、踏實了?？傊愕倪M步很大。假如在以后學習的日子里，你能加倍努力，你的