-美化校園-從我做起主題班會課件講述

1、從我做起美化校園美化校園 學(xué)?？梢哉f是我們第二個家，既然是學(xué)?？梢哉f是我們第二個家，既然是 “家家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。便成了當(dāng)務(wù)。加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，把我們身邊事情做好，把我們身邊事情做好，從點(diǎn)滴的小事情做起，從點(diǎn)滴的小事情做起，把我們校園衛(wèi)生搞好，把我們校園衛(wèi)生搞好，讓我們的

2、校園更美好。讓我們的校園更美好。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)食食 品品 垃垃 圾圾難道就不能放到垃圾桶嗎？圖中這樣的事是不是隨處可見水水 污污 染染都是亂扔垃圾的后果都是亂扔垃圾的后果，同時我們也會自食其果。同時我們也會自食其果。白白 色色 污污 染染沒有“義務(wù)”的義務(wù)， 他們幫了扔垃圾的人。討論 觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？ 創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響： 避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康 愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率 在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)?！懊阑@，從我做起美化校園，從我做起”倡議書倡議書 1

3、）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；并提醒亂扔垃圾的同學(xué)； 2）以愛護(hù)校園環(huán)境為已任，自覺維護(hù)校園的清潔）以愛護(hù)校園環(huán)境為已任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂 張貼；張貼； 3）及時清理清掃教室衛(wèi)生，主動清除課桌及墻面）及時清理清掃教室衛(wèi)生，主動清除課桌及墻面的涂鴉；的涂鴉； 4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；桶滿了主動倒掉； 5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。 如何掃地 避免揚(yáng)起灰塵：

4、笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度 全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處如何掃地 科學(xué)處理垃圾：有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面，可以暫時把它團(tuán)在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后 清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡如何拖地 洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟 擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干。 全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖如何拖地 輪換拖把頭接觸地面的部位（老式拖把） ，讓拖把頭緊貼地面，來回地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點(diǎn)水 臟的地

5、方和墻角多拖幾遍如何擦窗子 較臟的窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦 較干凈的窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦 兩面擦 窗框、窗槽和窗臺也要擦 仔細(xì)觀察，及時去除污點(diǎn)如何打掃樓梯 用盆盛水，倒入清潔劑，攪拌均勻 把拖把浸入盆中 用浸透清潔劑的拖把拖濕樓梯，不要把水直接倒在樓梯上 用刷子刷每一級臺階，上面和立面都要刷 刷干凈角落、欄桿下面和臺階銅條如何擺放勞動工具 整齊 按類擺放 便于取出放回 盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方 合理安排空間，以空間最小化為原則如何處理垃圾 教室內(nèi)不安放垃圾筒或廢紙簍 各人將垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不準(zhǔn)將垃圾袋放在顯眼的

6、地方 每天放學(xué)前將個人垃圾帶出教室 用畚箕及時倒掉平時打掃衛(wèi)生時產(chǎn)生的垃圾班級衛(wèi)生管理制度 1、打掃不及時或打掃不干凈扣常規(guī)積分1分，不打掃扣3分 2、打掃不影響上課等學(xué)習(xí)活動 3、打掃表現(xiàn)差者在各種評優(yōu)活動中一票否決 4、打掃完畢，及時整理好工具 每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。除了你的記憶，什么都別帶走，除了你的腳印，什么都別留下. 保護(hù)校園環(huán)境，只保護(hù)校園環(huán)境，只是愛學(xué)校