端午節(jié)活動總結

1、篇一：小學端午節(jié)活動總結一年一度端午至，又是龍舟飛渡時 ,我校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學 習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而 提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以 我們的節(jié)日 · 端午為主題的文化教育活動?，F總結如下：一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節(jié)的有關知 識。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有 關端午節(jié)的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互 聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳 統(tǒng)節(jié)日的相關知識。二、開

2、展各種的活動，豐富端午節(jié)內容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知 識，并在班會上進行交流學習。2013年6月12日下午，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日 ·端 午系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分 年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習慣；三、四年級以做一個有道德的人為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀， 爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以 及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀

3、念了愛國主義詩人屈原，讓學生 傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后， 有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制 法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以我們的節(jié)日 · 端 午為主題，畫一張手抄報2、網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展我們的節(jié)日網上主題活 動，動員學生參與由中國文明網開設的我們的節(jié)日 · 端午主題活動，積 極參加我們的節(jié)日 · 端午相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié) 日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)

4、節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其 實的文明城市文明人。3、倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全 民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文 明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園 及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文 化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛 國熱情。篇二：中學端午節(jié)活動總結湯池中學 20xx 年我們的節(jié)日端午主題活動總結中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農

5、歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是 開端、初的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是 為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月 20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產 名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好 端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育 活動

6、，簡要概括為以下幾個方面：一、節(jié)前宣傳活動1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀 活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接 受愛國主義教育的過程。二、節(jié)日活動1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安 排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。2、學校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃 的節(jié)日氛圍。3、學校組織各班

7、召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚 理性愛國。4. 、班級還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學習會，通過學習交流，增強了同學們 對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了我眼中的端午主題征文活動。6、學生會特意策劃了以端午，我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個活 動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的 節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只 是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任， 就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光 大！篇三：大學

8、校園端午節(jié)活動總結為響應學院關于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的 認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。一、節(jié)前宣傳活動1、召開各班團支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有 總結。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。二、節(jié)日活動1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生 傳統(tǒng)文化認同感的機會，制作了歡樂端午宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來和 相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。2、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以五月花開慶端陽 為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛

9、圍。3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制 作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好 評。4、端午節(jié)到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一 束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家 端午節(jié)之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝 福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。濃濃端午情，莘莘學子心，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更 表達了同學們對老師的深情祝福。5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震 救災精神

10、，宣揚理性愛國。6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學習會，通過學習交 流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的 節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。篇四：xx 端午節(jié)活動總結xx 的龍舟端午節(jié)主題活動總結端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香 包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導幼兒深 入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓幼兒去尋找端 午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌 端午的詩歌；進而讓學生在吃粽

11、子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健 康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性?？粗⒆觽円粋€個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑 選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙 碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還 不停的說我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失 望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動繼續(xù)完成，所以孩子們還是接 受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以 我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們

12、的幫助和支持 下得到實現。篇五：我們的節(jié)日端午活動總結為切實貫徹落實我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊 含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶 祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現將活動情 況總結如下：一、高度重視，精心組織為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午 節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教 育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工 作。二、加大宣傳，營造氛圍學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并 開展話端

13、午，揚民族傳統(tǒng)文化主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的 相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱 情。三、具體活動情況（一）開展愛心粽子端午活動 在端午節(jié)來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校 對他們的關心。二）倡導健康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié) 成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合認真開展端午節(jié)除塵活 動，倡導健康生活，凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。（三）開展了端午節(jié)、誦經典、棋類比賽活動學生利用經典誦讀時間開展了經典誦