六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、 教材概況:本冊教材內(nèi)容包括有工具器械的正確使用、布制工藝的制作,旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新,形成良好的技術(shù)素養(yǎng),并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深,逐步深化,對學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣,材料不足,所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購材料。三、教學(xué)措施:1、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,貫徹雙向主體的教學(xué)思想。2、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,鼓勵(lì)多動(dòng)手動(dòng)腦課余時(shí)間多看課外書,擴(kuò)大知識面。3、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。4、課堂上注重分層教學(xué),作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的教學(xué)方法的教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,后進(jìn)生也能適得其需。四、教學(xué)時(shí)間安排 :周 次教 學(xué) 內(nèi) 容一準(zhǔn)備二準(zhǔn)備三1、學(xué)會(huì)使用體溫表四2、臺秤的使用五3、錘子的使用六機(jī)動(dòng)七5、螺絲刀的使用八創(chuàng)新與實(shí)踐九6布貼盆花十7、繩繪十一8、貼布繡十二9、抽紗手帕的制作十三10、做布制斑馬十四創(chuàng)新與實(shí)踐十五 及以后復(fù)習(xí)檢測六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)六(2)班、六(4)班教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教:楊偉俊2010.9.3 / 3文檔可自由編輯打印

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論