近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)_第1頁(yè)
近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)_第2頁(yè)
近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)_第3頁(yè)
近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)_第4頁(yè)
近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近十年全國(guó)各省市中考文言文題匯編之論語(yǔ)一、論語(yǔ)十則子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋友自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也”。子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )a人不知而不慍 慍:惱恨,怨恨 b不恥下問 恥:恥辱,羞恥。c不亦說(shuō)乎 說(shuō):通“悅”,高興,愉快。 d默而識(shí)之 識(shí):記。2.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義

2、、用法不同的一組是( )a.可以為師矣 先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督b.學(xué)而不思則罔 居廟堂之高則憂其民c.思而不學(xué)則殆 有賣炭翁釋擔(dān)而立d.擇其善者而從之 天將降大會(huì)于是人也,必先苦其心志.下列各句在文中的意思,正確的一項(xiàng)是( )a.溫故而知新,可以為師矣不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)(這樣的人)就可以做老師。b.三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之幾個(gè)人當(dāng)中,一定有人可以當(dāng)我的老師,選擇他們當(dāng)中最優(yōu)秀的去學(xué)習(xí),其中不優(yōu)秀的注意改正他們的缺點(diǎn)。c.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),是一件很快樂的事。d.學(xué)而不厭,誨人不倦學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)感到厭煩,教導(dǎo)別人不應(yīng)當(dāng)感到厭倦。

3、4.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )a論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作之一。課文中所選六則,有談學(xué)習(xí)態(tài)度的,有談學(xué)習(xí)方法的,語(yǔ)言精練,含義豐富,耐人尋味。b第(1)則共三句話,分別從學(xué)習(xí)是愉快的事,與人探討是一種樂趣,不怨恨別人三個(gè)方面既談到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,也講到個(gè)人修養(yǎng)問題。c第(3)則講的是學(xué)習(xí)方法。d第(5)則既講了學(xué)習(xí)方法也講了學(xué)習(xí)態(tài)度。參考答案:1.b2.c3.a 4.b二、論語(yǔ)四則子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?(述而)孔子日:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?季氏)子日:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” (

4、為政)子夏日:“日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。” (子張)【注釋】友諒與誠(chéng)信的人交朋友。諒,誠(chéng)信。便辟(pin p)習(xí)于擺架子裝樣子,內(nèi)心卻邪惡不正。善柔善于阿諛奉承,內(nèi)心卻無(wú)誠(chéng)信。便佞(pin nng)善于花言巧語(yǔ),麗言不符實(shí)。所亡自己所沒有的知識(shí)、技能,所不懂的道理等。亡,同“無(wú)”。所能自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、技能,已懂的道理等。14解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (3分)(1)擇其善者而從之 從:_ (2)學(xué)而不思則罔 罔:_ (3)可謂好學(xué)也已矣 好:_ 15翻譯下面的句子。 (4分)(1)友直,友諒,友多聞,益矣。 譯文:_ _(2)思而不學(xué)則殆。譯文:_ _16按要求填寫下面

5、的表格。 (4分)內(nèi)容主張第則擇師之道第則交益友,拒損友17結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)第則內(nèi)容的理解。(4分)參考答案:14(3分) (每小題1分)(1)從:聽從 或:采納、聽從(答“學(xué)習(xí)、跟從”也可)(2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而無(wú)所得(3)好:喜愛 或:喜好、喜歡15(4分) (每小題2分)(1)與正直的人交朋友,與誠(chéng)信的人交朋友,與見聞學(xué)識(shí)廣博的人交朋友,是有好處的。(2)只是思考而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。(“殆”翻譯為“有害”或“精神疲倦而無(wú)所得”均可)16(4分) (每空2分。意思對(duì)即可得分)第則:三人行,必有我?guī)?,擇善而?第則:擇友之道17(4分)要點(diǎn):好學(xué)就是勤奮學(xué)習(xí),學(xué)

6、習(xí)新知,鞏固舊知。(答出要點(diǎn)得2分,扣住要點(diǎn)又能聯(lián)系實(shí)際可得滿分)三、比較閱讀下面兩篇文言文,完成1014題。(15分)【甲】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸懊舳脤W(xué),不恥下問,是以謂之文也。”子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ㄕ撜Z(yǔ)節(jié)選)【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說(shuō)曰:“凡師之所言,吾悉能志(記)之,是不亦善學(xué)乎?”李生說(shuō)之曰:“孔子云學(xué)而不思則罔,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何

7、以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然, 年事蹉跎(光陰消逝),雖欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺,曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒?!保ɡ钌撋茖W(xué))10.解釋下列句中黑體實(shí)詞的含義:不亦說(shuō)乎?( ) 李生說(shuō)之曰( ) 學(xué)而不厭( ) 王生益慍( ) 11.下列句中黑體的“之”與“前人之述備矣”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )a. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 b.學(xué)者之大忌c. 擇善而從之 d.是以謂之文也12.下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )a. 學(xué)而/不思則罔 b. 可以為

8、師/矣c. 蓋/學(xué)貴善思 d. 請(qǐng)銘之坐/右13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。譯文:_ _夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。譯文:_ _14.這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題,即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)為什么樣的人才是“善學(xué)者”?(用原文中的詞語(yǔ)回答)這對(duì)我們又有怎樣的啟發(fā)?參考答案:10、(1)高興 (2)勸說(shuō) (3)滿足 (4)惱怒11、b12、c13、(1)(2)善于學(xué)習(xí)的人不認(rèn)為向知識(shí)地位不如自己的人請(qǐng)教是羞恥的事情,選擇別人的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí),希望懂得好的真理。14、善學(xué)者學(xué)貴善思 不恥下問 擇善而從四、閱讀下面的文言文,完成1114題。論語(yǔ)十則(一)曾

9、子曰:“吾日三省吾身為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(二)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?三)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”(五)子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”(六)于貢問君子。子曰:“先行其言而后從之?!保ㄆ撸┳釉唬骸熬映扇酥溃怀扇酥異骸P∪朔词恰保ò耍┳釉唬骸案欢汕笠?,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求從吾所好。” (九)子在齊聞韶,三月不知肉味,曰:“不圖為樂之至于斯也。(十)(點(diǎn))曰:“莫春者,春服既成,

10、冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”11。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)與朋友交而不信乎 信:_(2)不圖為樂之至于斯也 圖:_(3富與貴是人之所欲也 之:_(4) 先行其言而后從之 而:_12。把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(2)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。13。文中有很多語(yǔ)句都己成為成語(yǔ),請(qǐng)你寫出其中的三個(gè)。( 3分)?源自:中國(guó)學(xué)考頻道?14。本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請(qǐng)任選一則,次談對(duì)你的啟示11。 (2分)答案:(1)信:誠(chéng)實(shí)。 (2)圖:料想。 (3)之:主謂之間,取消句子

11、獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。 (4)而:然后,表順接。12。 (4分)(1)譯文:讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,承擔(dān)的責(zé)任重大,艱險(xiǎn)的道路還很長(zhǎng)。(2)譯文:看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊,看見不優(yōu)秀的人也要(對(duì)照著)檢查自己。13。( 3分)見賢思齊 已所不欲,勿施于人 任重道遠(yuǎn) 成人之美(答題要點(diǎn):寫出一個(gè)給1分,增字減字不得分)14。 (3分)開放性試題,言之成理即可。答題示例:“其恕乎!己所不欲,勿施于入”說(shuō)的是自己不喜歡的言行,不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會(huì)寬容,不要強(qiáng)人所難。五、(2010吉林省,915,15分)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君

12、子乎?”(學(xué)而)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(學(xué)而)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保檎?子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也”(為政)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ㄊ龆┤分锌季W(wǎng)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!保ㄐl(wèi)靈公)全品中考網(wǎng)子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(述而)子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者?!保ㄊ龆┳釉唬骸皩W(xué)如不及,猶恐失之?!保ㄌ┎┳釉唬骸拔嵊兄踉?/p>

13、?無(wú)知也。有鄙夫問于我,空空如也;我叩其兩端而竭焉?!保ㄗ雍保┳酉脑唬骸叭罩渌?,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣?!保ㄗ訌垼┳⑨屪R(shí)(zh):記住。厭:滿足。好古:愛好古代文化。及:趕上,追上。鄙夫:鄙陋淺薄的人。亡:指不知道的東西。9論語(yǔ)是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,是 家經(jīng)典著作之一。(分)10下列句中加點(diǎn)詞讀音和意義都不同的一組是。(2分)(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)如不及(2)吾日三省吾身見不賢而內(nèi)自省也(3)誨女知之乎誨人不倦(4)是知也日知其所亡11請(qǐng)用自己的語(yǔ)言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。(2分)12請(qǐng)寫出對(duì)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的理解。(2分)13請(qǐng)用自己的語(yǔ)言寫出“三人行

14、,必有我?guī)熝伞钡脑颉#?分)14孔子所說(shuō)的“己所不欲,勿施于人”,對(duì)我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹???分)15選文后五則內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān),請(qǐng)你選擇感悟最深的一則,寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示。(4分)【答案】9儒。(1分)10(4)(2分)11圍繞“替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)了呢?”回答即可。(2分)12圍繞“只讀書不思考,就會(huì)迷惑而無(wú)所得。只是空想?yún)s不讀書,就會(huì)有害(疑惑)?!被卮鸺纯?。(2分)13圍繞“選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們那些短處就要改正”回答即可。(2分)全品中考網(wǎng)14圍繞“自己所討厭的事情不能施加在別人身上”或“推己及

15、人,以仁愛之心待人”回答即可。(2分)15圍繞“默默地記住知識(shí),勤奮學(xué)習(xí)而不滿足;愛好古代文化,勤勉求學(xué);勤奮好學(xué);謙虛誠(chéng)懇;溫故而知新,日積月累”等回答即可。(共4分,啟示3分,啟示答出其中一方面即可,語(yǔ)言表達(dá)1分)后五則選文的大意:(1)孔子說(shuō):“默默地記住知識(shí),勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人不知疲倦,除此之外,我還做了些什么呢?”(2)孔子說(shuō):“我不是天生就有知識(shí)的人,而是愛好古代文化,勤勉求學(xué)獲得知識(shí)的人?!保?)孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)起來(lái)就好像總怕趕不上似的,還怕丟掉了應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西?!保?)孔子說(shuō):“我是無(wú)所不知的嗎?不是的!如果一個(gè)鄙陋淺薄的人誠(chéng)懇地向我請(qǐng)教,我就從他所提出的問題的各方面反問

16、到底而詳盡地告訴我?!保?)子夏說(shuō):“每天都能學(xué)到自己不會(huì)的知識(shí),每月都不忘掉自己學(xué)會(huì)的東西,這就可以說(shuō)是好學(xué)了啊?!绷?、(15分)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸坝?,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也?!弊釉唬骸澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改?子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!?5.解

17、釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(3分)(1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭 (3)不憤不啟16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(2分)a. 人不知而不慍 擇其善者而從之 b. 可以為師矣 可以一戰(zhàn)c. 必有我?guī)熝?不可褻玩焉 d. 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 自三峽七百里中17下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是( )(2分)a. 溫故而知新,可以為師矣 b. 有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵c.林盡水源,便得一山 d. 懸泉瀑布,飛漱其間18. 把“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也”一句翻譯成白話文。(2分)19.用原文填空。(2分)(1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo),正如文中所說(shuō):“ , ?!保?)從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面: 。20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。(4分)(1)給下面一則斷句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論