【精品】中學(xué)工作計劃三篇范文

1、【精品】中學(xué)工作計劃三篇【精品】中學(xué)工作計劃三篇 時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。 中學(xué)工作計劃 篇1 （一）大力加強教工思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教職工在教育教學(xué)中的主力軍作用。 1、良好的思想政治素質(zhì)是廣大教工主力軍作用得以發(fā)揮的堅實基礎(chǔ)和保障。 本學(xué)年，工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開展對黨的十六屆四中全會精神的宣傳學(xué)習(xí)活動，工會要配合學(xué)校黨政認真抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，強化公民基本道德規(guī)范，將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，要結(jié)合實際，組織教工開展愛生

2、行動，切實做到每個教師幫教關(guān)愛一個學(xué)生，弘揚愛生樂教、甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，把師德建設(shè)提高到新水平，提高工作的積極性和主動性。在全市開展的師德師風(fēng)年建設(shè)活動中發(fā)揮出工會的作用。 2、發(fā)揮工會在學(xué)校改革和發(fā)展中的橋梁作用，積極推進民主管理進程。 工會要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助、督促學(xué)校行政走依法治校、民主治校、科研興校之路。要積極參與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革措施、津貼發(fā)放、獎懲辦法等涉及教工利益的重大問題的決策，保證工會的民主參與和學(xué)校的民主決策。工會要以健全教代會職能為支點，進一步實施教職工民主評議干部制度，促進教代會民主評議工作健康發(fā)展。工會還要堅持通過推行校務(wù)公開制度，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，從

3、而推動學(xué)校民主政治建設(shè)在健康的軌道上有序發(fā)展。 （二）推動教師隊伍建設(shè)，為素質(zhì)教育的實施和教學(xué)改革的深化提供重要動力。 1、樹立一切為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的道德新風(fēng)，以無私的工作作風(fēng)奉獻自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動我校教育教學(xué)的良性發(fā)展。使每一個教工都能做到在平凡的教育教學(xué)崗位上爭創(chuàng)佳績。 2、圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心工作，把工會工作有機地滲透到其中。在教育教學(xué)改革的新形勢下，配合教務(wù)處、政教處開展教育教學(xué)活動。 3、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會文化陣地建設(shè)。開展豐富多彩的文化、體育活動，促進教職工身心健康，陶冶教職工的情操，凈化校園環(huán)境，增強工會的吸引力和凝聚力

4、。 （三）加強工會自身改革和組織建設(shè)，提高工會工作水平。 1、認真組織工會委員、小組長學(xué)習(xí)新修改的工會法等，努力提高工會干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步培養(yǎng)一支思想政治和業(yè)務(wù)能力均具有較高素質(zhì)的工會干部隊伍，加強工會自身建設(shè)。 2、工會自覺接受學(xué)校黨支部的政治思想領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取行政的支持，做到黨、政、工共建一個“家”。 3、開展“教工之家”的建設(shè)工作。并爭取達到市級先進之家。 4、加強宣傳工作，抓好工會信息工作。 5、建立工會帳務(wù)及財務(wù)制度、測算會員應(yīng)繳會費等基礎(chǔ)工作。工會的財務(wù)支出嚴格按有關(guān)要求辦。 （四）切實維護教職工的合法權(quán)益，深入實施“送溫暖”工程。 1、組織各種送溫暖活動，體現(xiàn)出工會

5、大家庭的關(guān)懷與溫暖。 2、要重視和加強女教工特殊利益的維護，熱忱關(guān)心退休老教工的精神和物質(zhì)生活，使他們的生活水平與社會發(fā)展水平同步增長。 三、具體安排 三月： 1、學(xué)習(xí)市教育工會工作計劃，確定學(xué)校工會一年工作目標(biāo)。 2、組織工會委員學(xué)習(xí)中華人民共和國工會法、中國工會章程 3、組織我校女教師參加市教育工會組織的慶“三八”拔河比賽。 4、組織我校女教師的參加慶“三八”的趣味體育活動。 5、安排專人負責(zé)校計劃生育工作。 四月： 1、“教工之家”的建設(shè)工作。 2、組織教工參加校運會的比賽活動。 五月： 1、與教務(wù)處聯(lián)合組織開展教師教學(xué)競賽活動。 2、組建我校教師文藝隊。 六月： 1、編排我校參加市教育

6、工會組織的慶教師節(jié)的節(jié)目。 2“敬業(yè)愛生”為主題的青年教師演講活動。 3、教工排球賽。 七月： 1、我校參加市教育工會組織的慶教師節(jié)的節(jié)目的排練。 2、組織教師的一日游活動。 九月： 1、工會干部開展政治理論及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。 2、參加市教育工會組織的師德師風(fēng)的演講比賽。 十月： 組織教職工參加金秋藝術(shù)節(jié)。 十一月： 1、與教務(wù)處聯(lián)合組織開展教師教學(xué)競賽活動。 2、教職工棋類比賽。 十二月： 1、評選工會積極分子。 2、組織迎新年活動。 3、工會工作總結(jié)。 中學(xué)工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 xx年度，我片將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實際，以

7、解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以促進學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨，推動我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會議精神，推進我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學(xué)研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻。 二、具體情況 我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二

8、十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進，資源共享，追求共同提高的信心和決心。 三、組織機構(gòu) 成立黃羊片中心教研組：武威十四中。 成立以張興輝同志為組長，以高尚升、謝長生、李-華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張 江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。 四、工作目標(biāo) 通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭

9、我片教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階。 五、工作重點與措施 加強對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過召開教學(xué)研討會，組織片內(nèi)視導(dǎo)，提高我片各校的教學(xué)管理水平。 工作重點： 1、加強各校之間的交流與合作 片中心教研組研究制定教研活動計劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動 2、通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變教師觀念。 構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推進“名師工程”。每個學(xué)科選出2-3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強、

10、綜合素質(zhì)過硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)校骨干教師的成長。 深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進教學(xué)方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推進教學(xué)改革，提高課程的實施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機制。在師生平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位

11、和學(xué)生的主體作用，從而促進師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進教學(xué)方式改革。各校年級組在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時就教材和教法進行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法），同時，采取教導(dǎo)處集體安排（每周各科有兩節(jié)集體教研的時間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)；每學(xué)期進行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。 嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發(fā)展。 實行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通

12、過自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)對教學(xué)進行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進行理性思考。各校內(nèi)部，隨時交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進行評價的同時，解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。 3、改革評價制度，促進師生發(fā)展。 建立促進教師不斷提高的評價體系。強調(diào)教師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)

13、量，學(xué)生的激勵性評價質(zhì)量等項目，加強對教師的考評，進一步完善教師評價制度。 新課程要求對學(xué)生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標(biāo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續(xù)鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注重學(xué)生自我評價、過程性評價和發(fā)展性評價，既可采用書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談?？梢岳^續(xù)嘗試采用成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，鼓勵教師嘗試采用學(xué)科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，通過學(xué)生自評、家長評、教師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學(xué)生，從而全面促進學(xué)生的成長。 4、為教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)設(shè)展示的平臺。

14、 加強專業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實踐中所積累的先進經(jīng)驗或新的教學(xué)思想進行專題講座；通過“請進來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進教師來校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開闊教師眼界；有重點、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導(dǎo)。 扎實做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好經(jīng)驗積累；有一本案例集，每周一個

15、課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開課；有一篇有價值的論文， 每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時發(fā)現(xiàn)課改進程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。并加強校際之間的交流，取長補短，共同發(fā)展。 中學(xué)工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本，服務(wù)育人的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。 二、后勤工作計劃中的工作重點： （一）做好學(xué)校后勤安全工作 （二）加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度 （三）做好寄宿生管理工作 （四）進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度 （五）加速學(xué)?；üぷ?、

16、食堂、球場 三、工作措施： （一）更新觀念，增強服務(wù)意識 1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。 2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。 （二）精打細算，嚴格財務(wù)管理 1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。 2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。 3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。 4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部

17、門負責(zé)人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。 （三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能 1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的育人功能，做到物盡其用。 2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。 3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責(zé)。 （四）加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作 1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。 2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿