2021年政教處干事工作總結(jié)政教處年終工作總結(jié)

1、2021年政教處干事工作總結(jié)_政教處年終工作總結(jié) 政教處干事工作總結(jié)(一) 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié) 一、努力加強德育隊伍建設 1、根據(jù)學校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。 全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲

2、透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設 制定實施了班主任工作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化三精意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。 3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量

3、化管理。 (4)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到三主四層次，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到五點五學會，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名五星同學。 4、政教處自身組織建設。 依據(jù)學校要求，制定

4、了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)學習型、服務型、創(chuàng)新型政教處。政教處人員分工明確，努力做到團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為。 二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī) 連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。 三、多渠道開拓育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗

5、，增加了對同學訓練的針對性和實效性。 2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。 3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。 4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。

6、 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了頌歌獻給黨歌詠競賽、責任在我心中征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了金秋寫生繪畫展、我愛家鄉(xiāng)征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。 五、問題與不足 1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問

7、題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。 政教處干事工作總結(jié)(二) 一學年來，以深化學習科學進展觀為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導的指導和學校領(lǐng)導的支持下，在全體班主任與科任老師的大力協(xié)作下，在團隊的共同努力和各中層領(lǐng)導的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié) 一、完善德育工作管理機制，增加德育實效性 本學年度組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注意德育實效。新學期開頭，學校出臺并實施新的十九中班主任工作管理和考核方法，完善了班主任管理和考核機制。對領(lǐng)導值日和同

8、學文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，準時到崗，仔細負責，在大家的努力下，為學校各項工作順當進行，制造了一個井然的秩序環(huán)境。 二、加強了班集體建設，優(yōu)化校風校貌 1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采納校值日領(lǐng)導、教育處、總務處、團委和學校文明監(jiān)督崗成員等多方仔細檢查和反饋信息，對班主任工作賜予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查狀況，讓班主任隨時把握班級狀況，有針對性地開展訓練工作，這樣既比較公正地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的樂觀性。 2、大力支持和幫助班主任，樂觀開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學，同學分布范圍很大，深化每個同學家庭，路途

9、遙遠，家訪難度特別之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順當開展。連續(xù)實行給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展電話訪問、家長來校溝通，深化部分同學家庭、召開家長會等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的同學家庭訓練工作效果良好。 三、加強班主任工作管理，注意培訓，優(yōu)化德育過程。 1、通過不同途徑，提高班主任力量。 本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置支配，培育班主任的責任意識，并通過學習他人的先進閱歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。 另外，本學期學校加大班主任培訓的力度，組織協(xié)作了市網(wǎng)上

10、家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培育班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。 2，每年都樂觀開展班主任工作研討工作，本學期我校邀請了市訓練局教科所的毛運方所長做了如何做好班主任工作專題輔導報告。請有閱歷的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與溝通，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增加德育工作的針對性，在德育過程中注意投入的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或訓練同學的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。 四、加強德育常規(guī)管理，注意以人為本的管理理念 1、本學期開學初，學校針對

11、初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教育處等領(lǐng)導的大力支持下，對初一同學進行了行為習慣養(yǎng)成訓練，增加了同學遵守紀律的自覺性，使初一同學很快適應了中同學活。此外學校還在開學典禮上給同學學習和分解中同學日常行為規(guī)范及十九中德育管理規(guī)定要求，通過近一年來的同學行為規(guī)范考核狀況分析來看，我校的校風學風大有改觀。 2、以活動為載體，強化德育功能。 為進一步促進家庭、學校、社會訓練有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學年我處召開了三結(jié)合訓練網(wǎng)絡會議，共謀十九中訓練進展大計。我處對學區(qū)內(nèi)家進步行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了今日如何做父母專題報

12、告，使學區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭訓練觀念，提高了家長自身素養(yǎng)和訓練水平。組織完善了班會課制度，每月由學校統(tǒng)一要求組織支配一次主題班會，并仔細填寫班會課記錄，由同學填寫班務日志。這學期開展的主題班會，各班級均能仔細預備、仔細組織，由于每一次班會對每一個同學都是一次自我訓練的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要細心預備，其目的一是為了讓同學學會做人，其次是讓同學樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及抱負意識等。 我推舉 政教處干事2021年工作總結(jié) 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校

13、整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加強了班主任隊伍建設制定實施了班主任工

14、作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用(1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。(4)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在

15、責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。4、政教處自身組織建設。依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高

16、力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī)連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。三、多渠道開拓育人陣地1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學訓練的針對性和實效性。2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片

17、、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。四、開展了豐富多彩的文體活動為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競

18、賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。五、問題與不足1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強?？傊荒陙恚覀冏隽艘恍┰鷮嵱行У墓ぷ?，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。政教處干事工作總結(jié)【三篇

19、】 當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家預備的政教處干事工作總結(jié)【三篇】，供您借鑒。 篇一 在總校領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我們政教處訓練工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊同學會工作，探究性的開展新課改環(huán)境下的同學德育工作，有效地利用各種訓練手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校內(nèi)文化生活，樂觀為同學的健康成長制造良好的環(huán)境，為創(chuàng)建周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效。現(xiàn)將一年來的

20、教政工作粗略整理作工作總結(jié) 一、抓好政治思想工作 當代的中同學成長在改革開放的年月，學到了不少新學問，也受到某些方面的不良影響，因此對同學的思想訓練工作就顯得尤為重要，只有狠抓同學的思想訓練工作，才能使同學能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行悅耳指揮，并能從小樹立遠大的抱負，端正的學習態(tài)度，給同學制造一個良好的學習環(huán)境，同學才能井然有序的搞好學習，去年學校“分班級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我依據(jù)要求準時調(diào)整工作思路，調(diào)整方案，加大工作力度，實行前有利的措施收效明顯。我部同學精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀同學明顯削減，打架斗毆的現(xiàn)象得

21、到了有效的掌握，違紀可恥，守紀光榮，已成為同學的自覺行動。全部這些關(guān)鍵是班主任老師對同學思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。 再就是：做好了后進同學轉(zhuǎn)化工作是降低同學違紀的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對沖突，同學違紀并不是就可以實行打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要關(guān)心，需要伸出暖和的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀同學的思想工作時，必需嚴厲指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。 二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。 我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采

22、納了“分班級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊急有序的開展，得到總部領(lǐng)導的好評。 三、做好學升學工作，樂觀為同學制造學習氛圍。 詳細我們做了以下工作 1、加強周日考試制度，準時有效的發(fā)覺同學的弱勢，為任課老師供應牢靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是本的堅持使同學們可以集中有效的訂正自己學問點上的不足之處。 2、做好同學綜合素養(yǎng)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格根據(jù)各班懸掛的評定標準計分。這一

23、舉措極大的提高了同學們的學習、活動等樂觀性，起到了不小的作用。 3、充分利用同學會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把同學會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的幫助了老師的工作，為我部同學的穩(wěn)定和進展做出了不小的貢獻。 4、重視校內(nèi)文化生活建設。通過板報的舉辦，為同學展現(xiàn)才華搭建平臺;通過參與學校組織的春季運動會，增加同學的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事，提高同學的思想品質(zhì);樂觀參加感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有

24、家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。 5、重視和家長的溝通。仔細周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。 6、加強“兩操一活動”的開展，為今年同學的體育中招考試做好平常的熬煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)同學有目的的進行熬煉，在中招體育考試中取得了良好的成果。 7、重視衛(wèi)生防疫工作，留意準時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立特地領(lǐng)導小組，開展大力宣揚科學防患學問，建立晨報制度，做好預防預案，常常進行全校性消毒，利用早操集會時間向同學宣揚有關(guān)衛(wèi)生防疫學問等。 8、當然也消

25、失了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 以上材料權(quán)作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進的步伐! 篇二 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設 1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全體教職工都能自覺地在

26、自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設 制定實施了班主任工作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀

27、看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。 3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。 (2)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的

28、一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。 4、政教處自身組織建設。 依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī) 連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處

29、、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。 三、多渠道開拓育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學訓練的針對性和實效性。 2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。 3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室

30、若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。 4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。 五、問題與不足 1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量

31、有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。 篇三 一學年來，以深化學習科學進展觀為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導的指導和學校領(lǐng)導的支持下，在全體班主任與科任老師的大力協(xié)作下，在團隊的共同努力和各中層領(lǐng)導的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、完善德育工作管理機制，增加德育實效性 本學年度組成以德育分管

32、校長、值日領(lǐng)導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注意德育實效。新學期開頭，學校出臺并實施新的十九中班主任工作管理和考核方法，完善了班主任管理和考核機制。對領(lǐng)導值日和同學文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，準時到崗，仔細負責，在大家的努力下，為學校各項工作順當進行，制造了一個井然的秩序環(huán)境。 二、加強了班集體建設，優(yōu)化校風校貌 1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采納校值日領(lǐng)導、教育處、總務處、團委和學校文明監(jiān)督崗成員等多方仔細檢查和反饋信息，對班主任工作賜予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查狀況，讓班主任隨時把握班級狀況，有針對性地開展訓練工

33、作，這樣既比較公正地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的樂觀性。 2、大力支持和幫助班主任，樂觀開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學，同學分布范圍很大，深化每個同學家庭，路途遙遠，家訪難度特別之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順當開展。連續(xù)實行給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展電話訪問、家長來校溝通，深化部分同學家庭、召開家長會等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的同學家庭訓練工作效果良好。 三、加強班主任工作管理，注意培訓，優(yōu)化德育過程。 1、通過不同途徑，提高班主任力量。 本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主

34、任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置支配，培育班主任的責任意識，并通過學習他人的先進閱歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。 另外，本學期學校加大班主任培訓的力度，組織協(xié)作了市網(wǎng)上家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培育班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。 2，每年都樂觀開展班主任工作研討工作，本學期我校邀請了市訓練局教科所的毛運方所長做了如何做好班主任工作專題輔導報告。請有閱歷的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與溝通，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增加德育工作的針對性

35、，在德育過程中注意投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或訓練同學的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。 四、加強德育常規(guī)管理，注意以人為本的管理理念 1、本學期開學初，學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教育處等領(lǐng)導的大力支持下，對初一同學進行了行為習慣養(yǎng)成訓練，增加了同學遵守紀律的自覺性，使初一同學很快適應了中同學活。此外學校還在開學典禮上給同學學習和分解中同學日常行為規(guī)范及十九中德育管理規(guī)定要求，通過近一年來的同學行為規(guī)范考核狀況分析來看，我校的校風學風大有改觀。 2、以活動為載體，強化德育功能。 為進一步促進家庭、學校

36、、社會訓練有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學年我處召開了三結(jié)合訓練網(wǎng)絡會議，共謀十九中訓練進展大計。我處對學區(qū)內(nèi)家進步行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了今日如何做父母專題報告，使學區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭訓練觀念，提高了家長自身素養(yǎng)和訓練水平。組織完善了班會課制度，每月由學校統(tǒng)一要求組織支配一次主題班會，并仔細填寫班會課記錄，由同學填寫班務日志。這學期開展的主題班會，各班級均能仔細預備、仔細組織，由于每一次班會對每一個同學都是一次自我訓練的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要細心預備，其目的一是為了讓同學學會做人，其

37、次是讓同學樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及抱負意識等。 政教處干事年終總結(jié)范文 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設 1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。

38、全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設 制定實施了班主任工作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。 3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立

39、班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。 (4)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“

40、五星同學”。 4、政教處自身組織建設。 依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī) 連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。 三、多渠道開拓育人陣地 1、充分利

41、用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學訓練的針對性和實效性。 2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。 3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。 4、利用四川

42、汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。 五、問題與不足 1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強

43、。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。 政教處干事個人工作小結(jié) 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設 1、根據(jù)學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全體教職工都能自覺地在自

44、己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設 制定實施了班主任工作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看

45、了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。 3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。 (4)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一

46、大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。 4、政教處自身組織建設。 依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī) 連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、

47、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。 三、多渠道開拓育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學訓練的針對性和實效性。 2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。 3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若

48、干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。 4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。 五、問題與不足 1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有

49、待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。 政教處干事年終總結(jié)范文2021 一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)懷關(guān)心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地

50、開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設 1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了關(guān)于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設 制定實施了班主任工作條例、班級管理考評實施方案，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責

51、任心、上進心、事業(yè)心訓練，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。 3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。 (4)實施了自主與責任訓練工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求

52、知;以對集體負責為分散點，學會關(guān)懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成訓練，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。 4、政教處自身組織建設。 依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓同學養(yǎng)成訓練，仔細落實一日常規(guī) 連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活

53、動，制定了同學管理40條、同學管理手冊，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。 三、多渠道開拓育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學訓練的針對性和實效性。 2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀訓練月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安訓練片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效

54、地防止惡性大事的發(fā)生。 3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。 4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任訓練、感恩訓練。 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校內(nèi)文化生活，寓訓練于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“

55、金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。 五、問題與不足 1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。 政教處干事個人年度工作總結(jié) 政教干事是政教主任的助手，關(guān)心主任落實學校德育工作方案，組織、管理 和檢查學校德育工作，處理常規(guī)管理日常事宜。作為政教干事，在全體師生的共 同關(guān)心下，我的工作取得了肯定的成果，但也有肯定的不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、在劉處主任的直接領(lǐng)導下，依據(jù)政教處工作方案，執(zhí)行政教處工作會議 的有關(guān)規(guī)定，幫助政教主任處理日常工作。 2、仔細貫徹中、學校生日常行為規(guī)范和其它各項規(guī)章制度，組織同學 維護校風校紀，訓練同學遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力 成為具有文明意識的公民。 3、根據(jù)政教處的整體工作要求，幫助班主任督促同學仔細上好自習，訓練 同學明確學習目標，