《袋鼠旅行》大班教案

1、authorization is like flying a kite. the weak line of the subordinates ability must be closed, and the subordinates strong ability must be released.（頁眉可刪）袋鼠旅行大班教案 袋鼠旅行大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。3、掌握雙腿跳躍的能力。4、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。5、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組?；顒?dòng)過程：一、1)隊(duì)形隊(duì)列練

2、習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、)2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來試試吧!2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有

3、小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!3、師介紹場地和規(guī)則：小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。袋鼠旅行大班教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察、大膽表達(dá)對(duì)圖畫和故事的理解，能連貫說出連續(xù)圖畫的內(nèi)容。2、運(yùn)用想象、預(yù)測等方法理解故事的發(fā)展過程和結(jié)局，體會(huì)其中的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解生活中的一些標(biāo)志，知道基本的閱讀方

4、法。物質(zhì)準(zhǔn)備：故事ppt、背景音樂、大小圖書、筆、故事圖卡等 活動(dòng)過程：一、出示小袋鼠旅行記圖書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。1、觀察書本封面及封底，說說你看見了什么？2、引導(dǎo)幼兒預(yù)測故事的內(nèi)容。3、教師揭題，理解詞語“旅行”二、分享閱讀，隨故事情節(jié)的發(fā)展，組織討論故事前半部分。1、閱讀第1頁，用自己的方式解讀：小袋鼠看起來怎么樣？你是怎么知道的？2、閱讀2-6頁，理解小袋鼠的心理變化過程。（1）觀察小袋鼠的表情，想象它的心理活動(dòng)。（2）猜想，小袋鼠這時(shí)候會(huì)怎么辦？（引導(dǎo)根據(jù)畫面判斷小袋鼠的想法）（3）運(yùn)用預(yù)測、推理等方法，想象故事后續(xù)內(nèi)容。三、完整閱讀，進(jìn)一步感受圖畫書所傳遞的信息與情感。1、提出閱

5、讀要求（1）認(rèn)真觀察圖畫，根據(jù)圖畫書頁碼，按順序完整閱讀（重點(diǎn)是后部分）。（2）在閱讀的過程中尋找圖畫書中隱藏的各種標(biāo)志，并圈出來。（3）閱讀完后，找一個(gè)自己喜歡的畫面或小動(dòng)物，和同伴小聲交流，說說為什么喜歡？2、播放輕音樂，幼兒閱讀，教師指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法，和幼兒小聲交流。3、閱讀結(jié)束，教師提問：你在書中找到了哪些標(biāo)志，這些標(biāo)志是用來做什么的？四、師幼分享故事快樂結(jié)局，進(jìn)行梳理并記錄。（一）點(diǎn)擊ppt7-13頁，師幼共同了解故事轉(zhuǎn)折與結(jié)局。1、閱讀7-12頁，提問：小袋鼠返回原路尋找東西，當(dāng)它回到公交站時(shí)，發(fā)生了什么？小袋鼠分別見到了哪些動(dòng)物，小袋鼠是怎么和它們交流的？2、引導(dǎo)幼兒表演故

6、事的情節(jié)，使用禮貌用語交流。3、閱讀13頁，理解“今天過得可真不一般呀！”知道幫助別人，認(rèn)識(shí)新朋友是多么快樂的一件事情！（二）表格記錄，梳理故事逐層發(fā)生的主要情節(jié)。五、體驗(yàn)情感，遷移經(jīng)驗(yàn)。1、師幼共同探討：你們?nèi)チ四男┑胤铰糜?，都帶了什么東西，有沒有像小袋鼠這樣把東西弄丟了？你們的東西要是丟了，你們會(huì)怎么做呢?2、小游戲：自由扮演各種小動(dòng)物，乘坐公交車去郊游?；顒?dòng)延伸：1、將小書、記錄卡、表演頭飾投放至語言區(qū)，供幼兒繼續(xù)操作。2、收集標(biāo)志圖放置科學(xué)區(qū)，提升幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。袋鼠旅行大班教案3【活動(dòng)目標(biāo)】1.讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。3.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。4.商

7、討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒每人一條布袋。【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)。1.隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、)2.隨音樂熱身運(yùn)動(dòng) 。二、開展游戲。1.幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。2.讓特殊玩法的幼兒展示分享。3.師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?4.幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。5.師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小

8、河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!三、結(jié)束部分。袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!【安全提示】1. 提醒幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)安全的重要性。2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。【活動(dòng)反思】在這節(jié)課中孩子們的各個(gè)方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳躍對(duì)身體的好處,并學(xué)到了更多跳躍的方式。因?yàn)槭禽喠魍娴挠螒蛩栽谟螒驎r(shí)幼兒并沒有相互謙讓。本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升

9、.活動(dòng)游戲中材料的充分讓幼兒很感興趣,老師的不斷表揚(yáng)和激勵(lì)讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學(xué)習(xí),游戲中生活的興趣。袋鼠旅行大班教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。活動(dòng)過程：一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、）2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！2、1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。2

10、）讓特殊玩法的幼兒展示分享3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮碓囋嚢桑?）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！3、師介紹場地和規(guī)則：小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)

11、吧！袋鼠旅行大班教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組?；顒?dòng)過程：一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、）2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！2、1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。2）讓特殊玩法的幼兒展示分享3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮碓囋嚢桑?）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引

12、導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！3、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！1）、幼兒開始練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒跳的姿勢，并引導(dǎo)幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快2）讓幼兒展示自

13、己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會(huì)有很多危險(xiǎn)，你認(rèn)為會(huì)有哪些危險(xiǎn)？（幼兒講述：）對(duì)，你害怕嗎？我們?cè)撛鯓幼霾虐踩兀课覀冊(cè)谏致眯袝r(shí)一定要小心野獸，不要驚動(dòng)他們，來跟老師一起進(jìn)入大森林吧！4、1）教師講述規(guī)則：幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進(jìn)行。2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，教師：獅子來了，小朋友們縮進(jìn)布袋躲避

14、。5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋變成矮個(gè)子，-變成小瘦子-收起放好。小結(jié);小朋友你們真勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)和困難我們不僅要有強(qiáng)大的本領(lǐng)還要有不怕危險(xiǎn)勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險(xiǎn)一定會(huì)戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！三、隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)，下課?；顒?dòng)反思：教師在活動(dòng)中要及時(shí)調(diào)節(jié)幼兒的活動(dòng)量，針對(duì)個(gè)體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)缺乏自信的幼兒，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒可適當(dāng)提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。袋鼠旅行大班教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)左右則進(jìn)行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。2、愉快地參與體育鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：可當(dāng)小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具活

15、動(dòng)過程：一、開始部分1、準(zhǔn)備活動(dòng)，猜謎語引出活動(dòng)。教師：一只動(dòng)物真奇怪，胸口長個(gè)小袋袋，它的寶寶住里面，走起路來跳跳跳。猜猜看，是什么?教師：猜對(duì)了，我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運(yùn)動(dòng))二、基本活動(dòng)1、幼兒分散活動(dòng)，學(xué)習(xí)袋鼠姿勢跳教師：小袋鼠們，我們?nèi)ゲ萜荷匣顒?dòng)活動(dòng)吧!2、集中學(xué)習(xí)袋鼠跳的方法教師：剛才小袋鼠們都是怎么跳的?引導(dǎo)幼兒了解：跳左、跳右、向前跳。(提醒幼兒跳時(shí)注意安全)3、重點(diǎn)講解左右側(cè)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)教師：我們看看，這只小袋鼠是怎么跳的?4、引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢練習(xí)。教師：我們一起來學(xué)習(xí)這種跳的方法吧。三、組織幼兒進(jìn)行體育游戲“袋鼠旅行”。1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。教師：小袋鼠們，今天我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去，再跳下小石破，我們的目的地就到了。(引導(dǎo)幼兒看場地。)2、交待游戲規(guī)則。教師：現(xiàn)