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文檔簡介
1、2021年班干部述職報告尊敬的輔導員,親愛的同學們進入大學,我很榮幸成為班上的干部。轉(zhuǎn)眼間,兩個月過去了,我學到了很多東西,能夠擔任財會一班班的班干部,與全體同學一同學習、一同共事,我覺得很開心。作為副班長,我一定不辜負大家的期望,為大家服務,為咱們_班爭光。在為同學們服務的過程中,我接觸了許多的人和事,下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來。第一:關(guān)于工作1,作為副班長,我主要輔助班長管理班上的相關(guān)事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。這兩個月_了很多次活動,這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極,取得了比較好
2、的效果。班上的考勤、紀律、衛(wèi)生等都是非常好的,一直在經(jīng)管系名列前茅。第二:關(guān)于學習目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段,很多同學身上出現(xiàn)散漫不適應的現(xiàn)象,上課心不在焉,課后的復習非常差。所以接下來我們要重點抓學習,做好課前預習課后復習,我發(fā)現(xiàn)有些學科十分枯燥和高深,如果不認真學習,會逐漸被社會淘汰的。第三:關(guān)于生活。大學生活,豐富多彩,在此可能同學們深有體會,這一期間同學們參加了許多社團和學生會,這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力,也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足,從而得以豐富和完善自我。以上是我對前兩個月的總結(jié),接下來說一下下一步的工作計劃第一,在即將來臨的優(yōu)班評比中,帶領(lǐng)班級同學發(fā)揮
3、我們班級強大的團結(jié)凝聚力和公認的實力,爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽第二,在接下來的時間里,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關(guān)工作以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對于我工作的支持,在接下來的日子里我們一起加油.爭取讓我們財會一班越來越強大,越來越和諧,越來越溫馨。尊敬的徐老師,各位同學們:上午好!時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼初中的第一學期就這樣過去了,今天,我回顧這半年來班干部工作的點點滴滴,可以用一句話來概括,那就是“所做不多,所獲不少”。剛進_班前兩個月,我很榮幸擔任了班長這個職務,后三個月,我的工作比較雜,有督促排隊的、有檢查個人衛(wèi)生等
4、等,自己覺得初中第一學期的班干部工作對我的收獲很大,總結(jié)三點如下:第一、我覺得當班干部需要較好的成績給同學們帶好頭。期中考成績不理想,班長也_了。自期中考試以后,我在學習上更加認真了,成績有了一定的進步,這是收獲之一:我收獲了知識。第二、班干部需要樂意奉獻,為同學們排憂解難,為班級做無私貢獻。通過半年工作,我想一旦同學有什么問題,我會很樂意地幫忙解答,俗話說:助人為樂嘛。這是收獲之二:我收獲了快樂。第三、班干部需要大公無私的精神,賞罰分明。對不符合班規(guī)的行為,不能放任自流,不能睜一只眼閉一只眼,而要嚴格要求同學們,當然,同時更要嚴格要求自己,這是收獲之三:我收獲了能力?;仡櫚肽臧喔刹抗ぷ?,我覺
5、得有很大的幫助,自己各個方面也有了提高。雖然,我這個學期還有很多的不足,仍需要改正,但是我相信,在老師的教導和關(guān)心下,一定會揚長避短,和同學們一起齊心協(xié)力把我們班建設得更好!謝謝大家!這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在_管理這個方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當?shù)拈_展班級工作-_和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。對于老師布置的工作,我都可以盡我所能的做好。在這個學期中,班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來,每星期一,我_晚自習時,班級的紀律都較為可觀,沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象,同學們都可以在科代表的安排下,好好完成作業(yè),并認真的閱讀課外書。
6、但晚修時,走動的同學較多,理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現(xiàn)。(因為都是一些學習比較刻苦的學生)從我班長的本職工作來講,這一學期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,有些同學對小人書產(chǎn)生了興趣,上課看,午休看,晚修也看,雖然看漫畫雖不是壞處,但我認為,我們應該先在完成好學業(yè)的情況下,再利用漫畫,在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合?,F(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重:平時上課不認真,而到了大考時,才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思,有著_分萬歲思想。在我看來,在這樣一個競爭激烈的年代,_分的成績能干什么?我希望,這些同學可以在老師的引導下,對明天有一個美好的憧憬。另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經(jīng)過老師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名,其實很多同學的水平都非常的出眾,就是沒有一個_榮譽
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