貝克爾人力資本理論

1、2021/6/161人力資本人力資本貝克爾貝克爾特別是關(guān)于教育的理論和經(jīng)驗(yàn)分析22021/6/16貝克爾簡(jiǎn)介n加里加里SS貝克爾是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他于貝克爾是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他于19301930年生于年生于美國(guó)賓夕法尼亞州的波茲維爾。早年，他就讀于美國(guó)普林美國(guó)賓夕法尼亞州的波茲維爾。早年，他就讀于美國(guó)普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，后來(lái)到芝加哥大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，后來(lái)到芝加哥大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程，并獲得該校經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在學(xué)術(shù)思想流派方面，程，并獲得該校經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在學(xué)術(shù)思想流派方面，貝克爾是美國(guó)新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，芝加哥學(xué)派的重要成貝克爾是美國(guó)新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，芝加哥學(xué)

2、派的重要成員之一。貝克爾教授主張以微觀經(jīng)濟(jì)理論作為科學(xué)的基礎(chǔ)，員之一。貝克爾教授主張以微觀經(jīng)濟(jì)理論作為科學(xué)的基礎(chǔ)，建立經(jīng)濟(jì)科學(xué)體系。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)體系中，他主張把宏建立經(jīng)濟(jì)科學(xué)體系。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)體系中，他主張把宏觀經(jīng)濟(jì)理論與微觀經(jīng)濟(jì)理論結(jié)合起來(lái)，把整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)建立觀經(jīng)濟(jì)理論與微觀經(jīng)濟(jì)理論結(jié)合起來(lái)，把整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)建立在自由放任主義和市場(chǎng)均衡的方法論的基礎(chǔ)之上。代表性在自由放任主義和市場(chǎng)均衡的方法論的基礎(chǔ)之上。代表性論著：論著：歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)、生育率的經(jīng)濟(jì)分析生育率的經(jīng)濟(jì)分析、人力人力資本資本、家庭論家庭論。32021/6/16n 美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)n 加里S貝克爾 42021/6/16引言n人力

3、資本理論的淵源可以追溯到著名的資產(chǎn)階級(jí)古典經(jīng)濟(jì)人力資本理論的淵源可以追溯到著名的資產(chǎn)階級(jí)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)學(xué)家亞當(dāng)斯密和近代庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾等，他們都認(rèn)斯密和近代庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾等，他們都認(rèn)為，在各種資本投資中，對(duì)人本身的投資是最有價(jià)值的。為，在各種資本投資中，對(duì)人本身的投資是最有價(jià)值的。到了二十世紀(jì)五十年代，美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多到了二十世紀(jì)五十年代，美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多舒爾舒爾茨從長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)問(wèn)題的研究中發(fā)現(xiàn)，從二十世紀(jì)初到五十茨從長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)問(wèn)題的研究中發(fā)現(xiàn)，從二十世紀(jì)初到五十年代，促使美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量迅速增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提年代，促使美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量迅速增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高的重要原因

4、已不是土地，勞動(dòng)力數(shù)量或資本存量的增加，高的重要原因已不是土地，勞動(dòng)力數(shù)量或資本存量的增加，而是人的知識(shí)、能力和技術(shù)水平的提高。由此，慢慢形成而是人的知識(shí)、能力和技術(shù)水平的提高。由此，慢慢形成了一股人力資本研究熱潮。其中，貝克爾的了一股人力資本研究熱潮。其中，貝克爾的人力資本人力資本一書(shū)就是諸多研究成果的代表作。在貝克爾的一書(shū)就是諸多研究成果的代表作。在貝克爾的人力資本人力資本一書(shū)中，分析了人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加國(guó)民收入所一書(shū)中，分析了人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加國(guó)民收入所起的重要作用，同時(shí)用經(jīng)驗(yàn)證據(jù)說(shuō)明了高等教育的收益率起的重要作用，同時(shí)用經(jīng)驗(yàn)證據(jù)說(shuō)明了高等教育的收益率和 比 較 不 同

5、教 育 等 級(jí) 之 間 的 收 益 差 距 。和 比 較 不 同 教 育 等 級(jí) 之 間 的 收 益 差 距 。52021/6/16加里貝克爾（Gary S.Becker):人力資本n貝克爾的貢獻(xiàn)突出表現(xiàn)在對(duì)人力資本的微觀分析。他用成本-收益法對(duì)教育投資進(jìn)行了分析，認(rèn)為對(duì)個(gè)人教育的投資和普通的商業(yè)投資相似，在決策時(shí)同樣需要將成本與收益進(jìn)行比較。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)歧視、婚姻、家庭和教育之間的關(guān)系進(jìn)行了剖析。n貝克爾在人力資本形成、教育、培訓(xùn)和其它人力資本投資過(guò)程的研究方面取得了豐碩的成果。貝克爾主要強(qiáng)調(diào)了正規(guī)教育與職業(yè)培訓(xùn)支出所形成的人力資本。62021/6/16一些廣泛的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象:n（1） 隨著

6、年齡的增加，收入一般都是按遞減的比率增長(zhǎng)，增長(zhǎng)率和 減少率都與技術(shù)水平有同方向變動(dòng)的關(guān)系。n（2） 失業(yè)率一般與技術(shù)水平都有反方向變動(dòng)的關(guān)系。n（3） 不發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)比發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)對(duì)雇員表現(xiàn)出了更多的 “家長(zhǎng)作風(fēng)”。n（4） 年青人比老年人更頻繁地改變工作，而且也比老年人得到更多 的正規(guī)學(xué)校教育與在職培訓(xùn)。n（5） 收入分配的確是非對(duì)稱的，特別在專業(yè)與其它熟練工人中更是 這樣。n（6） 有能力的人比其它人受到過(guò)更多的教育與其它各種培訓(xùn)。n（7） 分工要受到市場(chǎng)大小的限制。n（8） 典型的人力資本投資者比典型的有形資本投資者更加沖動(dòng)，從 而也就會(huì)犯更多的錯(cuò)誤。72021/6/16主要內(nèi)容介紹

7、：n1、貝克爾對(duì)人力資本的理解n2、在職培訓(xùn)對(duì)收入、就業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)變量 的影響n3、人力資本投資回收率問(wèn)題n4、人力資本投資模型（ ）n5、人力資本投資理論的現(xiàn)實(shí)意義82021/6/16貝克爾對(duì)人力資本的理解n人力資本定義n人力資本投資n人力資本內(nèi)涵n人力資本特性92021/6/16貝克爾對(duì)人力資本的理解n定義：人力資本是通過(guò)人力資本投資形成 的資本。對(duì)于人力的投資是多方面 的，其中主要是教育支出、保健支 出、勞動(dòng)力國(guó)內(nèi)流動(dòng)的支出或用于 移民入境的支出等形成了人力資本。102021/6/16貝克爾對(duì)人力資本的理解n關(guān)于人力資本投資，貝克爾認(rèn)為用于教育、在職訓(xùn)練、衛(wèi)生保健、勞動(dòng)力遷移以及收集價(jià)格

8、與收入信息等實(shí)際活動(dòng)的支出都是一種投資，而不是消費(fèi)，因?yàn)樗鼈儾粌H在短期內(nèi)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以長(zhǎng)期起作用。 影響未來(lái)福利的投資n投資的分類 影響現(xiàn)在福利的投資112021/6/16貝克爾對(duì)人力資本的理解n關(guān)于人力資本的內(nèi)涵，貝克爾認(rèn)為人力資本不僅意味著才干、知識(shí)和技能，而且還意味著時(shí)間、健康和壽命。n關(guān)于人力資本的特性，貝克爾認(rèn)為人力資本首先是一種人格化的資本，表現(xiàn)為人的能力與素質(zhì)，與人本身不可分離；其次，人力資本生產(chǎn)率取決于擁有這種資本的人的努力程度；再次，人力資本的價(jià)值是由人力資本的各項(xiàng)開(kāi)支所構(gòu)成。122021/6/16在職培訓(xùn)對(duì)收入、就業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)變量的影響n在人力資本投資各種形式中，

9、貝克爾重點(diǎn)考察在職培訓(xùn)，他將在職培訓(xùn)分為“一般培訓(xùn)”和“特殊培訓(xùn)”。n一般培訓(xùn)：企業(yè)提供的職工培訓(xùn)，其結(jié)果是接受培訓(xùn)的職工所獲得的知識(shí)、技能，不但對(duì)本企業(yè)有用，而且對(duì)其他企業(yè)也是有用的。例如，由軍隊(duì)培養(yǎng)的機(jī)械師，其技術(shù)不在鋼鐵企業(yè)，而且對(duì)飛機(jī)制造企業(yè)都是有用。 132021/6/16在職培訓(xùn)對(duì)收入、就業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)變量的影響n特殊培訓(xùn)：又稱為專門培訓(xùn)，是指能更大地提高培訓(xùn)的企業(yè)本身的生產(chǎn)率的培訓(xùn)。換言之，接受培訓(xùn)者的知識(shí)，技能等人力資本增進(jìn)之后，對(duì)于提供培訓(xùn)的企業(yè)之外的其它企業(yè)的生產(chǎn)率沒(méi)有多大影響的培訓(xùn)。例如，對(duì)宇航員、戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員、導(dǎo)彈操縱人員等的培訓(xùn)，就是典型的特殊培訓(xùn)或?qū)ｉT培訓(xùn)。 1420

10、21/6/16收入與年齡之間的關(guān)系：152021/6/16n關(guān)于正規(guī)學(xué)校教育、保健等其他人力資本形式，貝克爾也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他把學(xué)校看作是專門從事教育生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，并認(rèn)為學(xué)校正規(guī)教育與企業(yè)在職培訓(xùn)之間并不一定總是有明顯的區(qū)別，在某些方面，可以把學(xué)校作為一種特殊企業(yè)，把學(xué)生學(xué)習(xí)作為一種特殊培訓(xùn)。關(guān)于保健，貝克爾認(rèn)為，身心健康在世界各地日益作為決定收入的重要因素，保健投資于在職培訓(xùn)有同樣的影響。162021/6/16人力資本回收率問(wèn)題n貝克爾認(rèn)為，人力資本投資的多少取決于其回收率不能小于利率和有形資本的回收率。在具體計(jì)算時(shí)，要考慮經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)未來(lái)收入提高的作用，也要考慮不勞動(dòng)者的人數(shù)的變化等。n人

11、力資本投資回收率的研究涉及到人們對(duì)物質(zhì)刺激將如何選擇：na.從教育方面看，即存在一個(gè)如何計(jì)算不同系、科未來(lái)收入的期望值問(wèn)題。nb.從經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)看，不能只看現(xiàn)在，還要看二、三十年以后的收入情況。172021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n貝克爾認(rèn)為人力資本與物質(zhì)資本投資一樣，與個(gè)人未來(lái)收入之間是存在著緊密聯(lián)系的，在假設(shè)每個(gè)家庭（或個(gè)人）都追求效用最大化的基礎(chǔ)，貝克爾證明了在人的生命周期的某個(gè)階段，人力資本投資的均衡條件為：“人力資本投資的邊際成本的當(dāng)前價(jià)值等于未來(lái)收益的當(dāng)前價(jià)值”。182021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n知識(shí)準(zhǔn)備： 投資的收益率與利息的對(duì)比關(guān)系決定投資需求（是否需要投

12、資）。由于時(shí)差利息理論，貨幣的現(xiàn)值PV大于未來(lái)值Fn，因此計(jì)算未來(lái)時(shí)期收益率便需要加上一定的折扣進(jìn)行計(jì)算，這個(gè)折扣也就是貼現(xiàn)，英文叫discount,即折現(xiàn)。 192021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n某項(xiàng)人力資本的收益（貼現(xiàn)為現(xiàn)值）計(jì)算公式為：n其中， 代表某項(xiàng)人力資本投資的收益現(xiàn)值和， 為t年的人力資本投資收益，r為利率。 ntttrEPV1)1 (PVtE202021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)） 顯性成本(explicit cost)記為n人力資本投資成本人力資本投資成本 影子成本(implicit cost)記為 比較人力資本投資的收入現(xiàn)值（ ）和成本（ ）大 小，即可判斷

13、一項(xiàng)人力資本投資是否合算。n人力資本投資內(nèi)部收益率人力資本投資內(nèi)部收益率i i的計(jì)算公式的計(jì)算公式： PViCf fiCntittCfrE1)1 (212021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n引入概念：n 代表t時(shí)間人力資本量； 表示人力資本的折舊率； 表示t時(shí)間人力資本總投資量，則t+1年時(shí)人力資本量為： ，那么t年人力資本凈投資量為： tHtQtttQHH)1 (1ttttttttHQHQHHHN)1 (1222021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n假設(shè)t時(shí)間的投資量取決于投資時(shí)間，即： 為這段時(shí)間里花在人力資本投資上的時(shí)間。若假定一個(gè)人的總時(shí)間由工作時(shí)間 和投資時(shí)間 組成，即：

14、hthtttTTQQ),(wtThtThtwtTTT總時(shí)間232021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n下面討論如何把時(shí)間在工作時(shí)間和投資時(shí)間之間分配：n 表示T時(shí)的工資率，即每小時(shí)收入，且：n ，其中， 為系數(shù)， 主要取決于工作的努力程度 ，同時(shí)也取決于工資制度對(duì)這種努力程度作反應(yīng)的靈敏性。 這樣，t時(shí)間的收入為： ttHeaW)()(eaaetWhttthttwtttTWTWTTWTWE)(242021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n按照傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，個(gè)人的目的是追求現(xiàn)值最大化，即：n在j時(shí)期多花一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行人力資本投資，就放棄了一小時(shí)的工資，所以有： ntttrEV0()1

15、(max現(xiàn)值）thjjWTE252021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n在j時(shí)期進(jìn)行人力資本投資必然影響以后其他時(shí)間收入，以下計(jì)算這種影響：n其中， 表示人力資本投資時(shí)間增加對(duì)將 來(lái)人力資本產(chǎn)生的影響； 表示將來(lái)人力資 本總量變化對(duì)將來(lái)工資率的影響； 表示將來(lái)工資率變化對(duì)將來(lái)收益的影響。hjkkkkkhjkThhWWETEhjkThkkhWkkWE262021/6/16人力資本投資模型（重點(diǎn)）n （工作時(shí)間）n又 ，其中： 表示j時(shí)期花費(fèi)更多時(shí)間于人力資本投資對(duì)人力資本總投資量的影響； （j時(shí)期單位投資邊際生產(chǎn)率）； 表示j+1時(shí)期總投資量變化對(duì)k時(shí)期資本量的影響。如不存在折舊，則 ；如存

16、在折舊，折舊率為 ，則： wkkkwkkkTWETWE)()(eahWHeaWkkkk)()(11hjjjkhjkThhhThhjjTh1hjjhjjTQTh1)(1jkhh1)(1jkhh)1(1)1 ()(jkjkhh1)1(11)1 ()1 (jjkjktttQhhQHH272021/6/16n綜上所述，可得到下列公式：n要使人力資本最大化，均衡條件是：邊際成本=邊際收益n則有： n因?yàn)?，所以上式等價(jià)于n這個(gè)公式即為求j時(shí)期最佳投資量的均衡條件 )()1 ()()1(hjjjkwkhjkkkkkhjkTQeaTThhWWETE)1()1 ()(jkwkjkeaTQEnjkjkjkjMB

17、rQEMC1)1 ()()1()1 ()(jkwkjkeaTQEnjkkjkwkjreaTMC1)1()1 ()1 ()()321(nj、)321(nj、282021/6/16貝克爾的人力資本投資均衡條件的含義：n（1）、在人的一生中，最優(yōu)投資量是隨著年齡 的增長(zhǎng)而下降的。292021/6/16n（2）、人力資本投資隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。n（3）、人力資本折舊率越大，投資的動(dòng)力越小。n（4）、打算在勞動(dòng)力隊(duì)伍中逗留年限短的人或一 年中較少工作的人，對(duì)人力資本投資的動(dòng)力 較小。n（5）、從工資率定義 分析， 取決于 人的努力程度，如果 變小，收益會(huì)變 小，對(duì)人力資本投資的動(dòng)力也小。HeaW)(aa302021/6/16人力資本理論的現(xiàn)實(shí)意義n一、貝克爾突破傳統(tǒng)的資本概念的束縛，從一個(gè) 全新的角度揭示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因，發(fā) 展了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。n二、貝克爾首次使用了成本-收益分析方法對(duì)人力 資本投資進(jìn)行分析，彌補(bǔ)了人力計(jì)劃理論的 不足。n三、人力資本理論打破了傳統(tǒng)的消費(fèi)理論，對(duì)現(xiàn) 行的宏觀經(jīng)濟(jì)分析也提出了修正。 312021/6/16對(duì)我國(guó)的啟示n現(xiàn)狀：從我國(guó)