蘇教版2021年小學四年級語文上冊第二次月考考試考點檢測

1、蘇教版2021年小學四年級語文上冊第二次月考考試考點檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yng mng tn wn jn zh bng x sh dn ji mn zo yng to q 二、 給下列加點字選擇正確的讀音，畫“”。雞冠（gun gun） 掩埋（mi mn） 疾?。╦ j）不懈（ji xi） 剎那（ch sh） 窺伺（s s）三、 辨字組詞。談（_） 描（_） 豎（_） 繩（_） 淡（_） 貓（_） 堅（_） 蠅（_） 爛（_） 撤（_） 索（_） 駐（_） 攔（_） 澈（_） 素（_） 蛀（_） 四、 請按

2、要求改寫句子。1.幾座小山在云霧中若隱若現。（縮句）_2.日全食出現的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）_3.在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）_5.海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子）_五、 選詞填空。顫動 抖動(1)麻雀被驚嚇到了，不停地（_）著。(2)那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_）起來。如果就 只要就(3)（_）感到疲勞，它（_）在末完工的家門口休息一會兒。(4)（_）你仔細看那些細小的腳，你（_）會想起圖畫上蛟龍的爪子。六、 我能按要求改寫句子。1.新奇的納米技術怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）_2.那毛絨絨、蓬松松的蘆

3、花，看著，心里就覺得暖和。（改為比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例子，用幾個表示連續(xù)動作的詞寫一句話）_4.在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓動我要堅強。（修改病句）_七、 根據課文內容填空。1宿新市徐公店中“_，_”寫出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2四時田園雜興（其二十五）描繪農村夏季田園景物的詩句是_，_。3清平樂村居有三個可愛的兒子：大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴，_。八、 課內閱讀。啊，我和阿媽走月亮！村道已經修補過，坑坑洼洼的地方，已經填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅

4、膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃.從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。 是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭?，F在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮1寫出下列詞語的反義詞。滿意（_） 沉甸甸（_）成熟（_） 坑坑洼洼（_）2文中畫“ ”的句子用了

5、什么手法？請你仿照著寫一句。_3用波浪線畫出文中的比喻句，并說說這樣寫的好處是什么。_4文中反復出現“啊，我和阿媽走月亮”這句話有什么作用？表達了作者怎樣的情感？_九、 習作天地。校園生活，雖緊張忙碌，但也豐富多彩，令人難忘。在校園這個大家庭中，相信你一定經歷過許多難忘的事，請從中選擇一件讓你最難忘的事寫下來，注意把事情的起因、經過、結果寫清楚。_答案1、勇猛 貪玩 盡職 屏息 蛇膽 解悶 遭殃 淘氣2、gun mi j xi ch s3、談話 描述 豎立 繩子 淡黃 小貓 堅決 蒼蠅 燦爛 撤下 搜索 駐扎 攔住 清澈 樸素 蛀蟲 4、小山若隱若現。 日全食出現的時間大約在十點一刻。 在外國

6、的租界里，誰都不敢怎么樣。 您好，請問世紀廣場怎么走？ 他餓得都可以吃掉一頭大象了。5、抖動 顫動 如果 就 只要 就6、新奇的納米技術讓人驚嘆。 那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。 登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓勵我要堅強。7、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬8、1 失望 輕飄飄 幼稚 平平坦坦 2設問。北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。3稻田像一片月光鍍亮的銀毯。突出了稻田的明亮。4這句話多次出現，起到了串聯全文內容的作用。充分表達了作者和

7、阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。9、范文：校園里一件難忘的事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕