活動(dòng)策劃方案模板集合7篇（精選匯編）

1、the creation of man precedes the creation.（頁眉可刪）活動(dòng)策劃方案模板集合7篇 活動(dòng)策劃方案 篇1一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦20_年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二

2、、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書香“星少年”，閱讀伴成長四、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月中旬6月中旬五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）第一階段：啟動(dòng)階段1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

3、。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場，沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。一年級(jí)：木偶奇遇記二年級(jí)：了不起的狐貍爸爸三年級(jí)：寶葫蘆的秘密四年級(jí)：彼得潘五年級(jí)：小王子六年級(jí)：湯姆。索亞歷險(xiǎn)記（二）第二階段：實(shí)施階段一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求

4、設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”好書推薦卡制作比賽（5月26日6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部好書漂流活動(dòng)“小跳蚤”市場時(shí)間：20_年6月8日（周三下午）地點(diǎn)：大操場（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）參加人員：全體師生活動(dòng)規(guī)則：1。6

5、月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。3?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20_年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭

6、。（6月13日前上交）附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）活動(dòng)策劃方案 篇2

7、活動(dòng)前言：開學(xué)以來，西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)一直在強(qiáng)調(diào)干部培訓(xùn)，意在加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三月底我們對(duì)校青協(xié)內(nèi)部干部及各分會(huì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次培訓(xùn)，主要包括青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程，工作性質(zhì)，主要職能等問題。而這一次的培訓(xùn)主要針對(duì)干部業(yè)務(wù)技能。希望對(duì)大家今后的工作有所幫助?；顒?dòng)目的：提高干部的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作中充分發(fā)揮自己的作用，更加充分、有效的開展工作，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。培訓(xùn)方式：選擇對(duì)志愿者精神和工作比較熟悉的人擔(dān)任主講，以西北師范大學(xué)青年志愿者培訓(xùn)手冊為基礎(chǔ)，

8、針對(duì)各個(gè)部室的具體職能，對(duì)全體干部進(jìn)行培訓(xùn)，包括應(yīng)用文的寫作，工作職能，未來規(guī)劃等。培訓(xùn)流程：1、介紹青年志愿者協(xié)會(huì)管理辦法。2、請(qǐng)辦公室主任強(qiáng)調(diào)正確的材料記錄方式。3、介紹青協(xié)內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。4、介紹各個(gè)部室的制度，工作要求，工作職能。5、（培訓(xùn)重點(diǎn)）講解不同部室在工作中的常用文體，包括基本概念和寫作樣本。宣傳部：通訓(xùn)稿、新聞稿、宣傳展板。實(shí)踐與監(jiān)督中心：調(diào)研報(bào)告。組織部、培訓(xùn)與交流中心：活動(dòng)策劃、活動(dòng)總結(jié)。6、請(qǐng)校青協(xié)主席做總結(jié)發(fā)言。培訓(xùn)預(yù)期效果：1、提升能力。讓干部充分了解自己的工作職能，對(duì)平時(shí)常用的文體熟練掌握。2、內(nèi)部協(xié)調(diào)。組織中的各部門通過彼此間的合作相互銜接，使各部門和崗位成為既各

9、司其職，又在統(tǒng)一目標(biāo)下協(xié)同作業(yè)的整體。3、形成共識(shí)。圍繞一系列問題，在組織成員中形成普遍的共識(shí)，使一個(gè)組織保持高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力。培訓(xùn)對(duì)象：校青協(xié)內(nèi)部所有干部培訓(xùn)地點(diǎn)：校青協(xié)辦公室培訓(xùn)時(shí)間：4月13日19：00活動(dòng)策劃方案 篇31、比賽宗旨：為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。2、大賽主題： 給我一個(gè)舞臺(tái) 還您一份炫彩3、主辦單位：沙中團(tuán)委 學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處、音樂組負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)文藝部、義工聯(lián)4、參加對(duì)象：全校學(xué)生（除高三外）5、比賽時(shí)間：（暫定）初賽：11月2011月2

10、2下午5：15復(fù)賽：11月2912月1日下午4：156、比賽地點(diǎn)：操場主席臺(tái)（復(fù)賽）7、具體活動(dòng)安排：（一）宣傳動(dòng)員階段宣傳時(shí)間：11月1日11月6日宣傳方式：以海報(bào)、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進(jìn)行宣傳。（二）報(bào)名階段報(bào)名時(shí)間：11月1日11月10日班會(huì)課前報(bào)名地點(diǎn)：初中組 初三（6）班 張睿高中組 高一（3）班 黃瑞雪（三）初賽階段初賽時(shí)間：11月2011月22下午5：15初賽地點(diǎn)：待定初賽形式：報(bào)名節(jié)目數(shù)達(dá)18個(gè)以上的比賽項(xiàng)目要進(jìn)行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進(jìn)行考評(píng)。（四）復(fù)賽階段復(fù)賽時(shí)間：11月2912月1日下午4：15復(fù)賽地點(diǎn)：操場主席臺(tái)復(fù)賽形式：每天進(jìn)行一組項(xiàng)目的比賽，如

11、個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足10個(gè)以上的，將和其它組別合并一場進(jìn)行比賽。比賽評(píng)委由6位教師和2個(gè)學(xué)生代表組成，現(xiàn)場評(píng)分，現(xiàn)場公布本場次的最后成績，并在最后一場請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（五）總結(jié)階段（1）將比賽結(jié)果公布于校園；（2）選送各比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動(dòng)。（六）準(zhǔn)備事項(xiàng)（1）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作；（2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；（3）確定好各場比賽時(shí)間；（4）落實(shí)音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工；（5）邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)評(píng)比工作。活動(dòng)策劃方案 篇4項(xiàng)目名稱：“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”迎校慶校園心理健康衛(wèi)士評(píng)選項(xiàng)目起始時(shí)間：_年4月_年6月實(shí)

12、施單位：_師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持媒體：_日?qǐng)?bào) 一、 背景與現(xiàn)狀近年來，由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在接受記者采訪時(shí)指出：目前中國大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問題，幫助天之驕子們遠(yuǎn)離郁悶，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)。二、 目標(biāo)人群師大新校區(qū)所有學(xué)生三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)關(guān)注周圍心理弱勢群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現(xiàn)大學(xué)校園的溫暖。四、 項(xiàng)目策略從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評(píng)選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響校園氛圍。五、 項(xiàng)目主體1、征文評(píng)選；2

13、、通過媒體進(jìn)行形象打造；3、活動(dòng)推廣。六、 項(xiàng)目評(píng)估1、在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論；2、活動(dòng)過程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展；3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算二千元人民幣活動(dòng)策劃方案 篇5一、 策劃名稱：新能源汽車活動(dòng)策劃書二、 活動(dòng)背景：新能源汽車成立至今，隊(duì)伍日漸壯大，產(chǎn)品量產(chǎn)指日可待，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚凝聚力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率最大化勢在必行。三、 活動(dòng)目的及意義：1. 為豐富員工業(yè)余生活，放松員工身心2.增進(jìn)員工間的友誼，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力3. 增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)歸屬感及集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力四、 活動(dòng)對(duì)象：新能源汽車全體同仁五、 活動(dòng)時(shí)間：20_年12月2-3日六、 活動(dòng)地

14、點(diǎn)：縉云山七、 活動(dòng)主辦：新能源汽車綜合管理辦公室八、 活動(dòng)具體流程【車上活動(dòng)】（一）、領(lǐng)導(dǎo)講話（二）、主持人主持約1個(gè)小時(shí)的互動(dòng)游戲1、每一位成員用自己標(biāo)準(zhǔn)而濃厚的家鄉(xiāng)口音做自我介紹，并進(jìn)行即興發(fā)揮，鼓勵(lì)搞笑版，如果其他人提問，要回答小于等于3個(gè)問題2、要你好看主持人任意抽取兩隊(duì)參加活動(dòng)，每對(duì)4人組成，具體如下：甲，任意說出對(duì)方一個(gè)成員的名字；乙，任意說出一個(gè)形容詞；丙，任意說出一個(gè)動(dòng)作；丁，任意說出一個(gè)時(shí)間（規(guī)定最多可說1分鐘）。最后將四個(gè)人的合起來，就是命令對(duì)方那個(gè)人將要做的動(dòng)作。3、密碼傳遞a、主持人給任意一列座位上的人模仿一種小動(dòng)物的叫聲，或是唱一小段歌，讓這一列座位上的每個(gè)人，依次

15、傳遞，相互傳遞必須小聲進(jìn)行，不能讓旁邊的人聽到，最后一位，大聲告訴大家自己聽到的。b、主持人同時(shí)告訴每一列最后一名乘客同一個(gè)數(shù)字（盡量復(fù)雜），然后依次往前傳遞，傳遞時(shí)不得說話，最終傳遞錯(cuò)誤的隊(duì)伍淘汰，傳遞正確的隊(duì)伍按完成時(shí)間先后順序排名次。4、擊鼓傳花音樂起，開始傳花，主持人喊停，花了誰家，誰就表演節(jié)目【晚餐活動(dòng)】（一）、領(lǐng)導(dǎo)講話（二）、主持人穿插小活動(dòng)1、車上“表現(xiàn)欠佳”的人表演節(jié)目2、循環(huán)相克令人數(shù)：兩人道具：無準(zhǔn)備：無規(guī)則：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈shou槍狀。雙方以此動(dòng)

16、作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。亮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非常滑稽送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）準(zhǔn)備：3、成語串燒人數(shù)：4人道具: 題板、筆準(zhǔn)備：在題板上畫好表格，事先將固定內(nèi)容寫在題板上，用紙遮住，余下的空格由參與者填寫成語。規(guī)則：讓參與者先在題板上空格處寫出5個(gè)成語，并把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。主持人揭開紙條，讓參與者在自己寫的.成語前面加上固定的句子，并朗讀一遍，形成一句句“完整”的語子。亮點(diǎn)：會(huì)出現(xiàn)牛頭不對(duì)馬嘴的句子。人數(shù)：8人，分兩組道具：白酒杯、白酒、水準(zhǔn)備：分兩組各準(zhǔn)備一杯真白

17、酒，三杯水規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員四人一組，一隊(duì)表演，另一隊(duì)猜誰喝的是酒。亮點(diǎn):考驗(yàn)隊(duì)員表演功底，表情豐富，真真假假。4、真心話大冒險(xiǎn)【爬山活動(dòng)】（一）、戶外拓展類活動(dòng)1、猴子賣桃所有成員全部上場，男士代表5毛，女士代表1元，參與者圍著圈慢跑，主持人任意說出一個(gè)價(jià)格，如2塊5，拼錯(cuò)價(jià)格，淘汰，并接受懲罰；拼對(duì)價(jià)格的，繼續(xù)游戲，留在臺(tái)上時(shí)間最久的為獲勝隊(duì)伍。2、我來比劃你來猜3、合影留念（二）、合影留念九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算交通費(fèi)：400元餐飲住宿：約2600元小禮品費(fèi)：約500元合計(jì)：3500元十、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者活動(dòng)策劃、主持：何璇門票、住宿

18、預(yù)訂：戴威道具、音樂準(zhǔn)備：馬麗拍照、攝影：高佳艷活動(dòng)策劃方案 篇6一、背景：第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時(shí)間比較一致，學(xué)校食堂同時(shí)容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊(duì)等候時(shí)間較長等一系列問題。第二，食堂開放時(shí)間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。二、調(diào)查目的：通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：（一）了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；（三）分析大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn)；（四）統(tǒng)計(jì)資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。三、調(diào)查內(nèi)容：（一）外賣市

19、場環(huán)境調(diào)查1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?、學(xué)院不同年級(jí)對(duì)外賣的消費(fèi)狀況；3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響。（二）消費(fèi)者調(diào)查1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理（偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等）2、對(duì)外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價(jià)格等）3、消費(fèi)者的忠誠度4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)5、消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述（三）商家調(diào)查1、主要客戶群2、廣告策略3、商家對(duì)現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述四、調(diào)研對(duì)象及抽樣方法調(diào)研對(duì)象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時(shí)考慮到時(shí)間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣

20、的方法。五、調(diào)查員的要求及組成人員（一）人員要求1、儀表端正、大方。2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。4、訪員要把握談話氣氛的能力。（二）人員唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花六、市場調(diào)查方法消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對(duì)商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時(shí)間后，學(xué)生比較空閑的時(shí)候。由于學(xué)生在宿舍中時(shí)比較集中，節(jié)約時(shí)間，便于調(diào)查，對(duì)于要重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)

21、查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時(shí)間，對(duì)飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。七、調(diào)查規(guī)模預(yù)計(jì)發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個(gè)學(xué)生、6個(gè)商家。八、工作內(nèi)容、時(shí)間及人員安排（一）調(diào)查策劃討論及其撰寫：20_年4月25日20_年5月5日，集體討論，曾艷花負(fù)責(zé)撰寫（二）設(shè)計(jì)問卷及訪談提綱：20_年5月4日20_年5月5日，晏蘭輝負(fù)責(zé)，其他人員輔助（三）發(fā)放問卷：20_年5月9日20_年5月11日，全體參與，唐葉梅

22、負(fù)責(zé)（四）訪談：20_年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)（五）統(tǒng)計(jì)問卷、總結(jié)訪談：20_年5月15日20_年5月20日，全體參與，曾艷花負(fù)責(zé)（六）撰寫調(diào)查報(bào)告：20_年5月21日20_年5月25日，集體討論，唐葉梅負(fù)責(zé)撰寫九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算打印費(fèi)：策劃書1元問卷30元訪談提綱0、3元調(diào)查報(bào)告1元合計(jì)：32、3元十、附錄：調(diào)查問卷訪談提綱活動(dòng)策劃方案 篇7為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互交流的目的。一、具體負(fù)責(zé)人：