中心學(xué)校第一學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況反饋

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁中心學(xué)校第一學(xué)期 第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況反饋表揚：教師群體精神面貌好，以積極的心態(tài)主動轉(zhuǎn)型，適應(yīng)工作中的“微改革”；勇于擔(dān)當(dāng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成重點工作，做到“真干”“實干”“能干”,學(xué)校萌發(fā)了新的活力。一、主要工作成效： 1、計劃羅列齊全，目標(biāo)明確，措施具體。 兩所學(xué)校圍繞中心學(xué)校下半年的補充工作要點和教務(wù)處工作計劃，組織各職能部門和學(xué)科組認(rèn)真擬定工作計劃，做到思路清晰，目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，有效地推進(jìn)各項工作的有序開展。在職能部門計劃中，除“一師一優(yōu)課”做為各校校本教研重點全力推進(jìn)以外，余橋小學(xué)還將“三環(huán)五步教學(xué)實踐與

2、比賽活動”作為校本化活動內(nèi)容，中心小學(xué)教導(dǎo)處以“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”、“結(jié)對幫扶促進(jìn)教師專業(yè)成長”、“社團(tuán)課程教學(xué)工作檢查”為校本教研內(nèi)容，凸現(xiàn)當(dāng)前教研工作的重點，切合形勢發(fā)展所需。余橋小學(xué)工作計劃清單：學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、總務(wù)處工作計劃、少先隊工作計劃。中心小學(xué)工作計劃清單：學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、總務(wù)處工作計劃、幼兒園園務(wù)計劃、語文數(shù)學(xué)英語技能四個學(xué)科組工作計劃。 2、活動推進(jìn)有序，重點突出，富有實效。 從檢查情況來看，各校常規(guī)教學(xué)管理、校本教研活動開展有序，嚴(yán)謹(jǐn)有力。（1）活動安排序列化。兩校都精心設(shè)計了詳細(xì)的活動方案和具體的活動內(nèi)容，如校本課程實施方案、大課間活動安排、體藝

3、“2+1”實施方案，特別是校本課程實話方案中，都將對教師和學(xué)生的評價列入其中，說明兩校在校本課程的探索上邁出了新的一步，由開始的注重活動開展走向通過評價檢測活動效果，凸顯校本課程的價值，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。（2）校本活動特色化。除上級安排的各項工作以外，兩校各教研學(xué)科組均能按要求間周一次開展常態(tài)教研活動，內(nèi)容涉及學(xué)科業(yè)務(wù)觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)檢查部署。余橋小學(xué)9月份重點開展了“一師一優(yōu)課”磨課活動、圍繞第19屆全國推普周開展的“傳承中華文化 共筑精神家園”主題演講活動以及“開學(xué)第一課”觀后感評選活動，做到活動統(tǒng)籌安排，重點突出，富有實效；中心小學(xué)語文教研組以主題教研形式開

4、展特色教研，英語教研組以課題研究為載體細(xì)化活動到人、技能學(xué)科組以校本研討課形式抱團(tuán)研究，這樣的教研活動立足學(xué)科特點創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，扎實有效。余橋小學(xué)教研活動次數(shù)統(tǒng)計：截止10月19日，語文組和數(shù)學(xué)組分別開展3次教研活動，內(nèi)容均是課標(biāo)學(xué)習(xí)、“一師一優(yōu)課”活動布置、教學(xué)常規(guī)工作檢查布置。中心小學(xué)教研活動次數(shù)統(tǒng)計：截止10月20日，語文組、英語組、技能組均開展3次教研活動，數(shù)學(xué)組開展2次教研活動，內(nèi)容涉及學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)科重點工作布置、教學(xué)常規(guī)工作安排。（3）功能室使用基本能做到痕跡化管理。“班班通”使用記錄抽查情況：截止10月19日，余橋小學(xué)四年級使用記錄72條，三年級使用記錄15條，主要涉及

5、語、數(shù)兩個學(xué)科；截止至10月20日，中心小學(xué)四（2）班使用記錄48條，三（2）班使用記錄46條，覆蓋語、數(shù)、英三個學(xué)科?！皹?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”功能室使用記錄抽查情況：截止10月19日，余橋小學(xué)美術(shù)室使用記錄64條，音樂舞蹈室使用記錄57條；截止10月20日，中心小學(xué)科學(xué)實驗室使用記錄75條，基本覆蓋所有年級。二、存在問題和后續(xù)工作建議： 1、學(xué)校各項工作尚需進(jìn)一步認(rèn)真謀劃和提煉，彰顯亮點。各校下半年工作謀劃還不夠深入具體，缺乏校本特色；有些職能部門和教研組計劃中“家常菜”較多，甚至工作內(nèi)容與逐月安排不匹配，不能凸現(xiàn)該部門和教研組的特點。希望兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要時常“抬頭看天”，以區(qū)局和中心學(xué)校2021年

6、下半年工作要點為藍(lán)本，主動鉆研上級政策，站在高處、想在深處，結(jié)合學(xué)校實際和特點反復(fù)醞釀學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步做好提煉，做到系統(tǒng)全面、目標(biāo)簡單明了、抓住工作重點，突出學(xué)校亮點，不斷增強學(xué)校的凝聚力和向心力。同時，希望各職能部門和教研組在分解落實學(xué)校工作計劃的同時（學(xué)校謀劃的重點工作要在部門計劃中得到具體體現(xiàn)和全面落實），結(jié)合部門實際務(wù)實安排特色活動，并做到逐月落實，不能貪多求全。 2、學(xué)校常規(guī)管理還需進(jìn)一步精細(xì)和規(guī)范，凸顯新意。在當(dāng)前快節(jié)奏和高強度的工作形勢下，各校在積極、主動應(yīng)對方面有一定的提升空間，雖然各項工作穩(wěn)中有升，但在一些細(xì)節(jié)上仍有待加強，在工作力度上要強力推進(jìn)。如教學(xué)常規(guī)工作檢查準(zhǔn)備不充分，資料不能按時收集整理到位；教師博客建設(shè)工作推進(jìn)缺乏措施，教師主動讀博、研博、寫博的積極性和參與群組話題研討的主動性不強；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)功能室和“班班通”設(shè)備的使用還存在“兩張皮”現(xiàn)象（使用記錄不能如實反映功能室授課情況、功能室資料填寫不規(guī)范），部分兼職教師在規(guī)范使用功能室設(shè)施設(shè)備技能方面還需進(jìn)一步加強，儀器設(shè)備的利用率亟待提高。希望各校要以