整理好的第六單元各課重點內(nèi)容復(fù)習(xí) (2)

1、第六單元各課重點內(nèi)容復(fù)習(xí)第十八課1、特殊的葬禮這篇課文運用了對比的手法，描寫了巴西著名景觀塞特凱達斯瀑布由雄偉壯觀到日漸枯竭的過程以及人們失望、震驚，痛心、反思的表現(xiàn)，說明環(huán)境破壞給大自然帶來的嚴(yán)重危害，告訴我們要珍惜環(huán)境，保護環(huán)境，愛護我們共同生存的家園地球。2、課文第三段寫人們哀悼即將消亡的塞特凱達斯瀑布，同時也點明了中心：號召人們行動起來，保護自然生態(tài)環(huán)境，愛護我們賴以生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演。3、特殊的葬禮“特殊”體現(xiàn)在： 。4、塞特凱達斯瀑布“不辭而別”的原因是： 5、過去的塞特凱達斯瀑布是怎樣的？ 6、現(xiàn)在的塞特凱達斯瀑布又是怎樣的？ 7、想一想，說說塞特凱達斯瀑布為什么

2、會有這么大的變化？ 8、這是一篇有關(guān) 的記敘文。作者描寫了 （國家名）著名景觀 由 到 的過程，以及人們失望、震驚、痛心、反思的表現(xiàn)，說明環(huán)境破壞給大自然帶來的嚴(yán)重危害，告訴我們要珍惜環(huán)境、保護環(huán)境，愛護我們共同生存的家園地球。9、反映昔日塞特凱達斯瀑布雄偉壯觀的語句： 10、 反映今日塞特凱達斯瀑布逐漸枯竭后的語句： 11、( )瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，氣勢( )。它位于( )境內(nèi)，后因環(huán)境破壞而( )?？偨y(tǒng)( )為它舉行( )，號召人們( )，保護( )，愛護我們生活的( )，使大瀑布的悲劇不再重演。12、我想選文中的句子“( )”來喚起人們的環(huán)保意識。第十九課1、沙漠中的綠洲向我

3、們介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環(huán)境，辛勤種植并精心侍弄花草樹木，終于建成綠洲，營造出良好生存環(huán)境的壯舉，表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對美好生活的追求。2、“綠樹成陰”“鮮花遍地”“沒有更沒有”體現(xiàn)了人們對花草樹木的珍愛。因為阿聯(lián)酋人民不惜一切代價營造綠洲，所以說“在阿聯(lián)酋培育一棵樹的費用抵得上培養(yǎng)一個孩子。”“白花花的鹽堿”“硬硬的殼”“不毛之地”說明了沙漠環(huán)境的惡劣，也說明建設(shè)綠洲困難之巨大。三個“買來”以及“挖去”“填上”“埋下”說明了建設(shè)綠洲的艱巨和復(fù)雜，代價之昂貴，也說明了阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大，對美好生活的追求之堅定。3、阿拉伯朋友的一句“人類有了綠洲、鮮花和小草，生活才更加

4、美麗。”說出了阿聯(lián)酋人民不惜一切代價改造環(huán)境的目的。4、園林工人的兩個“不”字，首先是否定了作者問句中的意思。作者用的是反問句，意思是“地下有自然水管，就不要澆水了?！眻@林工人認為這是不對的。然后他用具體的勞動過程，還做了個洗臉的動作，說明澆水是為了讓花草更干凈、更漂亮，而這單靠地下的自然水管是做不到的。這也充分說明了阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木像愛護孩子一樣精心。5、這里，。地上沒有一片落葉，更不見有人樹枝, 鮮花，或是 。 6、這里的 小樹， 小草，都是國家 培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，培育一棵樹地費用抵得上 。 7、眨眼之間，樹葉，小草 ，鮮花 。 8、“十年樹木，百年樹人?！笔钦f培養(yǎng)人

5、不容易，而在阿聯(lián)酋培育一棵樹的代價抵得上（）?？梢娔抢锏纳鏃l件是多么（），要種活一棵樹是很艱難的，但阿聯(lián)酋人卻做到了，造出了一個個綠洲。這充分顯示了他們（克服困難的決心和勇氣。）9、阿聯(lián)酋人民（）愛護孩子（），（）侍弄著這些（）。正是因為有了這些（）和（），沙漠里的人們（ ）良好的生存環(huán)境。所以阿拉伯朋友說：“人類有了（）。”第二十課1、云雀的心愿是一篇童話故事。講的是小云雀跟著媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方變成了沙漠，有的地方河水泛濫成災(zāi)，心里很難過。聽了媽媽的話，小云雀懂得了保護森林的重要。2、稱“森林水庫”的原因就是森林能蓄水。樹冠可以擋住雨水，苔蘚和枯枝敗葉可以吸水，土壤能儲存水。文中講到的森林作用一是蓄水保土、二是調(diào)節(jié)氣溫。3、這是一篇 。文中，小云雀和媽媽飛過了 、 、 ， 看到黃沙漫天飛舞、大河泛濫成災(zāi)，了解到這都是人們亂砍濫伐的結(jié)果，知道了森林有 、 的作用，從而感受到“ ！”于是產(chǎn)生了“ ”的心愿。4、人們亂砍濫伐，森林越來越少，這會導(dǎo)致（土地沙漠化）、（水土流失）、（氣候變暖）等后果。5、讀了課文你會萌發(fā)（植樹造林