電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī) 收音機(jī)的裝配實(shí)習(xí)在許多中職學(xué)校的電子專業(yè)都有涉及,設(shè)置這樣的課程實(shí)習(xí),是因?yàn)槭找魴C(jī)的裝配過程涵蓋著很多電子技術(shù)專業(yè)的根底學(xué)問。下面是我為大家整理的電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī)，盼望對大家有所關(guān)心。 電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī)篇一 即使我已經(jīng)經(jīng)受過金工實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)閱歷，但當(dāng)我重新接觸到電裝實(shí)習(xí)這門新的理論課程，心里難免有點(diǎn)小小的興奮和擔(dān)憂。興奮是因?yàn)橛幸恢芟鄬p松的時間和學(xué)習(xí)自己期望已久的學(xué)問，擔(dān)憂是因?yàn)樽约旱谝淮斡腥绱私?jīng)受，可怕不能很好地完成任務(wù)。 但一周的電裝實(shí)習(xí)已悄然而開心的度過，中間的過程確實(shí)布滿樂趣，或許期間有個別的失敗，但這并不影響整體的成就

2、感。同時，在這實(shí)習(xí)期間，對于電裝實(shí)習(xí)這門課有了更深一層的認(rèn)識。 電裝實(shí)習(xí)課的全稱是電子產(chǎn)品組裝實(shí)習(xí)，本課程針對我們測控專業(yè)開設(shè)，其主要目的是通過一個完好的電子產(chǎn)品的組裝調(diào)試，學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的消費(fèi)工藝過程，認(rèn)識和理解電子工藝的根本內(nèi)容，理解常用電子元器件的識別及測試方法，把握焊接及產(chǎn)品調(diào)試的動手操作力量。對同學(xué)進(jìn)展電子產(chǎn)品人工焊接，裝配，調(diào)試等消費(fèi)過程的一種常規(guī)培訓(xùn)，以改善理論教學(xué)中未能把握的學(xué)問和技能。同時把在理論教學(xué)中學(xué)到的學(xué)問詳細(xì)運(yùn)用到理論操作中，進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)問和操作技能，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，為后續(xù)課程的開設(shè)打下良好的根底。 在電裝實(shí)習(xí)期間，我們主要的任務(wù)有以下幾點(diǎn)： 1學(xué)會識別和正確用

3、法常用的電器元件; 2學(xué)會用萬用表測電阻、電容、二極管、三極管，測電壓、測電流的方法; 3學(xué)會用萬用表測電阻、電容、二極管、三極管，測電壓、測電流的方法; 4把握人工焊接和裝配技術(shù);學(xué)會和把握簡潔電子產(chǎn)品的制作、調(diào)試方法和步驟; 5學(xué)會簡潔電器裝置的故障分析及簡潔故障的排除。這些任務(wù)始終貫穿于我們整個電裝實(shí)習(xí)。 在這期間我們用到的主要工具有;萬能表：用于測量電阻值和推斷電路是否開路。烙鐵，錫絲，吸焊槍，鑷子，螺絲刀等。 當(dāng)然，器件的認(rèn)識是最根本，教師也不忘在實(shí)習(xí)的開頭特地用一上午的時間告知我們。 首先，最根本也是最常用的元件電阻。 電阻在電路中用“r加數(shù)字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻

4、在電路中的主要作用為：分流、限流、分壓、偏置等。參數(shù)識別：電阻的單位為歐姆()，倍率單位有：千歐(k)，兆歐(m)等，換算方法是：1兆歐=1000千歐=1000000歐。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種，即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。 數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路。色標(biāo)法指的是將電阻器的參數(shù)用不同顏色的色環(huán)和色點(diǎn)表示阻值及精度的方法。如表1所示。色標(biāo)法常見有四色環(huán)法和五色環(huán)法。 四色環(huán)法一般用于一般電阻器標(biāo)注，四色環(huán)電阻器色環(huán)標(biāo)留意義為：從左至右第一、二位色環(huán)表示其有效值，第三位色環(huán)表示乘數(shù)，即有效值后面零的個數(shù)，第四位表示允許誤差。五環(huán)色標(biāo)法一般用于精細(xì)電阻器標(biāo)注，四色環(huán)電阻器色環(huán)標(biāo)留意義為：從左至

5、右的第一、二、三位色環(huán)表示有效值，第四位色環(huán)表示乘數(shù)，第五位色環(huán)表示允許偏向。 其次，電容。電容在電路中一般用“c加數(shù)字表示。識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法根本一樣，分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。 除了以上的元件，還常用到二極管，三極管，以及電感。二極管分陽極和陰極，管端有黑圈的為陽極。 當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間最常用的還是元件的焊接。在有限的條件下，我們主要是手工焊接。在電子產(chǎn)品裝配中，要保證焊接的高質(zhì)量相當(dāng)不簡單，因?yàn)槭止ず附拥馁|(zhì)量受許多因素的影響和掌握，因此，在把握焊接理論學(xué)問的同時，還應(yīng)嫻熟把握焊接的操作技能。 手工焊接的詳細(xì)操作方法可分為五個工序。(1)預(yù)備階段，將烙鐵頭和焊錫絲同

6、時移向焊接點(diǎn)。(2)加熱焊接部位，把烙鐵頭放在焊接部位上進(jìn)展加熱。(3)放上焊錫絲，被焊部位加熱到肯定程度后，馬上將手中的焊錫絲放到焊接部位，熔化焊錫絲。(4)移開焊錫絲，當(dāng)焊錫絲熔化到肯定量后，快速撤離焊錫絲。(5)移開電烙鐵，當(dāng)焊料擴(kuò)大到肯定范圍后，移開電烙鐵。 熟識了這些根本的操作和流程，剩下的時間就是手工操作。 第一天：教師講解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，演示焊接方法，分組發(fā)放實(shí)習(xí)工具，同學(xué)學(xué)習(xí)常用元器件的識讀與測量，焊接學(xué)問，用萬能板練習(xí)焊接工藝。 其次天：用萬能板焊接一電路，如圖1所示，學(xué)習(xí)如何用單片機(jī)燒寫器燒寫程序，焊接完畢并檢測無誤后可用單片機(jī)裝入教師已編好程序進(jìn)展驗(yàn)證。與門采納 74ls

7、21，請自行查閱該元件datasheet并精確連接。留意：數(shù)碼管a、b、c、d、e、f、g、dp 依次接p2.0-p2.7。本分說，這是我認(rèn)為最難的一個操作。許多人都經(jīng)受了幾次失敗。 第三天，每人發(fā)放四套電子產(chǎn)品焊接套件進(jìn)展焊接和裝配練習(xí)，弄懂套件工作原理并進(jìn)展焊接和調(diào)試。但是，可能由于簡潔的原因，我們這組一上午就完成了。下午的時候，教師又發(fā)了貼片元件給我們練習(xí)，并把其次天的原件提早發(fā)給我們，讓我們先熟識一下。我們練習(xí)的有九路流水燈，聲控led旋律燈，電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，貼片元件練習(xí)板。 第四天，每4人一組發(fā)放4套電子產(chǎn)品焊接套件進(jìn)展焊接和調(diào)試，所焊接的套件質(zhì)量作為本次實(shí)習(xí)評分的重要根據(jù)。所發(fā)元件為

8、4位電子鐘，八路搶答器，紅外接近開關(guān)，管收音機(jī)。我選擇的是紅外接近開關(guān)。 第五天：教師檢查測試套件焊接狀況，同學(xué)現(xiàn)場演示電子產(chǎn)品工作狀況，同學(xué)書寫實(shí)習(xí)報告。同學(xué)整理焊接工具，清掃試驗(yàn)室。 在整個實(shí)習(xí)期間，我完成了多功能按鍵掌握數(shù)碼管，九路流水燈，聲控led旋律燈，電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，紅外接近開關(guān)的元件組裝。其中多功能按鍵掌握數(shù)碼管的功能是按下k3，數(shù)碼管開頭顯示。按下開關(guān)k1，數(shù)字加一個，按下開關(guān)k2，數(shù)字減一個，按下開關(guān)k4，數(shù)碼顯示管關(guān)閉。九路流水燈的功能是接通電源，led燈從左向右閃耀，調(diào)整電位器可以掌握閃耀的頻率。聲控led旋律燈，顧名思義，就是接通電源，led燈隨著聲音的凹凸閃耀。電子幸運(yùn)

9、轉(zhuǎn)盤，也就是按一下開關(guān)可以產(chǎn)生一個隨機(jī)的燈亮。 最終，也是最重要的一個成品就是紅外接近開關(guān)，它是我在整個實(shí)習(xí)期間得分大的憑證。對于這個組裝產(chǎn)品，我有特別的情感。它帶動了我在整個實(shí)習(xí)期間情感的波動。剛開頭的時候我很順當(dāng)?shù)耐瓿闪私M裝，對于這個成品我很有信念，當(dāng)然結(jié)果也沒有讓我絕望，果斷的實(shí)現(xiàn)了功能：接通電源，紅燈亮，當(dāng)我手接近的時候，另一個綠燈同時亮起，當(dāng)手分開時，綠燈滅?？粗约河H自組裝的原件實(shí)現(xiàn)了功能，心里特殊的興奮。 但是，美妙的事總是要經(jīng)受曲折。但其次天正式驗(yàn)收的時候，我的產(chǎn)品突然不工作了。當(dāng)時，我的心就涼了一半，我想這次完了。沒方法，只好重新檢查，但始終沒有查出來。最終，迫不得已，只好破

10、罐子破摔，硬著頭皮去讓教師檢查。但我圍上去的時候，同時也發(fā)覺了其他的同學(xué)也有一樣的狀況，我的心對視就平衡了。但當(dāng)教師為我們指出問題所在時，我有立刻興奮起來。這樣一波一折給我留下了深入影響。 通過這次的電裝實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多，不僅在學(xué)習(xí)上同時也在生活上。 簡潔來說我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮究频膶W(xué)習(xí)任務(wù)，即學(xué)會了烙鐵的根本用法，可以完成簡潔的電路組裝，同時進(jìn)一步理解了各類元件的作用和強(qiáng)化了自己的實(shí)際動手力量。但在我看來，在生活上我也有重大收獲。 通過我親自的組裝，明白一件電子設(shè)備是通過汗水來獲得的，它的內(nèi)在價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的外觀。通過教師對我作品的評價即差點(diǎn)淪為反面教材讓我明白永久不要眼高手低，否者連最根本技能

11、也玩不透。舉例來說，以前我以為我的技術(shù)很好，可以很輕易的到達(dá)教師的要求，于是疏于對焊點(diǎn)的練習(xí)，當(dāng)我拿到教師的面前，才發(fā)覺一切都我的自以為是。所以在以后的學(xué)習(xí)中要汲取教訓(xùn)，不可以閉門造車，要互相溝通閱歷，彌補(bǔ)自己的缺乏，這就是我最大的收獲吧! 最終，電裝實(shí)習(xí)不僅是一門學(xué)科，更是一扇走向生活的大門。仔細(xì)的學(xué)習(xí)只是完成了根本任務(wù)，只有專心去感受，去總結(jié)，才是最大的收獲。 電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī)篇二 一、實(shí)訓(xùn)目的 1.理解收音機(jī)的根本學(xué)問，通過詳細(xì)的電路圖，初步把握焊接技術(shù)，簡潔電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機(jī)原理工作的一般原理。 2.熟識電子裝焊工藝的根本學(xué)問和原理，把握焊接技術(shù)并裝焊一臺

12、正規(guī)的收音機(jī)。 3.理解平安用電學(xué)問，學(xué)習(xí)平安操作要領(lǐng)，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，也培育團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。 二、收音機(jī)工作原理 收音機(jī)是把播送電臺放射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚(yáng)聲器復(fù)原出聲音。詳細(xì)講：從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的力量，而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的很多播送電臺的高頻信號，通過輸入回路(為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。 同時，由本機(jī)振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465khz，也送于變頻級的放射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465khz的中頻

13、調(diào)幅波信號。在這個變換過程中，被轉(zhuǎn)變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的改變規(guī)律(調(diào)制信號即聲音)并未轉(zhuǎn)變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的lc并聯(lián)回路選出載波為465khz的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)展幅度檢波，從而復(fù)原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚(yáng)聲器，復(fù)原出聲音。超外差式收音機(jī)是目前較普及的收音機(jī) 三、試驗(yàn)材料 電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30w，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機(jī)零件。 四、焊接技巧與留意事項(xiàng) 1預(yù)備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。

14、2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為12秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。 3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上! 4移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45方向移開焊絲。 5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移開烙鐵，完畢焊接。 留意事項(xiàng)： 1、元件視狀況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。 2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。 3、連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線暴露部位不要大于1mm。 4、焊接所用時間盡

15、量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落! 5、焊點(diǎn)大小勻稱，外表光亮，無毛刺無虛焊。 6、元件管腳應(yīng)留出焊點(diǎn)外0.2-1mm。 7、焊接工程中，肯定要留意焊接面的清潔事項(xiàng) 五、收音機(jī)的調(diào)試 1、調(diào)整各級晶體三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)。晶體三極管的工作狀態(tài)是否適宜，會挺直影響整機(jī)的性能，嚴(yán)峻時甚至使整機(jī)不能工作。所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整。圖1中有“_的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是a、b、c、d四個點(diǎn)，將電位器的開關(guān)翻開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬用表的10ma檔測量各點(diǎn)的三極管靜態(tài)電流是icl0.3ma，ic20.5ma，ic42ma，ic5，61.

16、5ma，測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。假如遇到某一級電流太大或太小時首先重點(diǎn)檢查這一級三極管的極性和質(zhì)量，然后檢查三極管四周元件是否有問題。 2、調(diào)整中頻頻率。就是通過調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465khz上。調(diào)中周的工具應(yīng)當(dāng)用法無感起子，調(diào)中周最好用法高頻信號發(fā)生器，使高頻信號發(fā)生器輸出465khz的中頻信號，用1khz音頻調(diào)制，調(diào)制度選30%。調(diào)整的方法是：首先，將本機(jī)振蕩回路用導(dǎo)線短路，使它停振，以避開造成對中頻調(diào)試工作的干擾。 然后，將雙連可變電容器調(diào)到最大值(逆時針旋究竟)。翻開收音機(jī)的電源開關(guān)k，將音量電位器r

17、p旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸vt2的基極，調(diào)整t4，使揚(yáng)聲器發(fā)出1khz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調(diào)整t3、t4，使揚(yáng)聲器中聲音最響，中頻就調(diào)整好了。假如沒有高頻信號發(fā)生器，也可以利用一臺成品收音機(jī)做信號源。從成品收音機(jī)的其次中周的次級(檢波之前)焊出一根導(dǎo)線，串聯(lián)一個0.01 uf的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機(jī)調(diào)準(zhǔn)一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調(diào)整方法同上。這步調(diào)試完成后，將使本機(jī)振蕩器停振的短路途去掉，以便進(jìn)展下一步的調(diào)試工作。 3、調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)整頻率掩蓋。它是通過調(diào)整本機(jī)振蕩線圈t2和振蕩回路的補(bǔ)償電容來實(shí)現(xiàn)。在中波波段，規(guī)定

18、接收頻率范圍是535khz到1605khz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535khz的信號，全部旋也時能接收1605khz的信號。首先在低端收一個播送電臺，例如廣東交通播送電臺603khz的播送。假如刻度盤指針位置比603khz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進(jìn)一點(diǎn)。 反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點(diǎn)，直到指針的位置在603khz處收到這個播送電臺。然后在高端收一個播送電臺，例如武漢楚天播送電臺1179khz，假如指針的位置不在1179khz處，要調(diào)整補(bǔ)償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179khz處收到這個電臺為止。在調(diào)整的過程中，凹凸端互相存在影響，

19、需要來回調(diào)整幾次。 六、實(shí)訓(xùn)心得 經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，我印象非常深入，感受頗多。有時侯我們自以為簡潔的事情, 當(dāng)做起來時才知道并不是我們想象的那么簡潔。但是當(dāng)你做完這件事情后，你會發(fā)覺這件事并沒有想象中的那么難!任何一件事要做好都要把握肯定的技術(shù)，還必需具備肯定的素養(yǎng)才能完成。要理解一項(xiàng)工種，把握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實(shí)訓(xùn)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書本的理論學(xué)問轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、理論中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，肯定要在教師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)展操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 實(shí)訓(xùn)的第一天，我們仔細(xì)聽完教師把收音機(jī)工作原理

20、分析完，作足實(shí)訓(xùn)前的預(yù)備，接下來教師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。 通過這一次的電子器件實(shí)訓(xùn)我不僅對勝利有了更大憧憬,而且對于失敗，我也明白坦然的好處和換個角度想的看法。.一切的技術(shù)與閱歷都是在理論中一點(diǎn)一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的學(xué)問。實(shí)訓(xùn)是培育我們動手力量的一個好時機(jī)，通過這次的工藝實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培育動手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我

21、們以后的工作打下了良好的根底。 總之，在實(shí)訓(xùn)過程中，要時刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯誤!在實(shí)訓(xùn)過程中最挑戰(zhàn)我動手力量的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法)看似簡單，實(shí)那么需要長時間練習(xí)才能把握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目的，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手根本能把握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手

22、力量的信念。 在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡潔的，事實(shí)上可能并非如此。許多事情只有多動手，多思索，多練習(xí)，才會獲得勝利! 我始終對這門課程有著深厚的愛好，尤其是在這次實(shí)習(xí)以后。當(dāng)我捧著自己親自做的收音機(jī)，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇?，有一種說不出的“成就感。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 雖然實(shí)訓(xùn)只有一周時間，但是收獲頗多。這次實(shí)訓(xùn)很好玩很輕松，通過教師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時也學(xué)到了許多有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)問。

23、在實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)步自己的動手力量之余也體會到了理論的樂趣。因?yàn)樵诶碚摃r往往會遇到許多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)覺其中的錯誤，最終就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的理論力量進(jìn)步，為以后學(xué)習(xí)、做試驗(yàn)打下根底! 七，實(shí)訓(xùn)建議 1，電烙鐵頭氧化嚴(yán)峻，需要更換。 2，沒有松香，導(dǎo)致焊錫流淌性差，焊點(diǎn)毛刺嚴(yán)峻。 電子實(shí)習(xí)報告收音機(jī)篇三 一、實(shí)訓(xùn)目的 1.理解收音機(jī)的根本學(xué)問，通過詳細(xì)的電路圖，初步把握焊接技術(shù)，簡潔電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機(jī)原理工作的一般原理。 2.熟識電子裝焊工藝的根本學(xué)問和原理，把握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機(jī)。 3.理解平安用電學(xué)問

24、，學(xué)習(xí)平安操作要領(lǐng)，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，也培育團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。 二、收音機(jī)工作原理 收音機(jī)是把播送電臺放射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚(yáng)聲器復(fù)原出聲音。詳細(xì)講：從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的力量，而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的很多播送電臺的高頻信號，通過輸入回路(為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。 同時，由本機(jī)振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465khz，也送于變頻級的放射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465khz的中頻調(diào)幅波信號。在這個變換過程中，被轉(zhuǎn)變

25、的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的改變規(guī)律(調(diào)制信號即聲音)并未轉(zhuǎn)變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的lc并聯(lián)回路選出載波為465khz的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)展幅度檢波，從而復(fù)原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚(yáng)聲器，復(fù)原出聲音。超外差式收音機(jī)是目前較普及的收音機(jī) 三、試驗(yàn)材料 電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30w，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機(jī)零件。 四、焊接技巧與留意事項(xiàng) 1預(yù)備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。 2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處

26、，加熱整個焊件全體，時間大約為12秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。 3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上! 4移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45方向移開焊絲。 5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移開烙鐵，完畢焊接。 留意事項(xiàng)： 1、元件視狀況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。 2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。 3、連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線暴露部位不要大于1mm。 4、焊接所用時間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落

27、! 5、焊點(diǎn)大小勻稱，外表光亮，無毛刺無虛焊。 6、元件管腳應(yīng)留出焊點(diǎn)外0.2-1mm。 7、焊接工程中，肯定要留意焊接面的清潔事項(xiàng) 五、收音機(jī)的調(diào)試 1、調(diào)整各級晶體三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)。晶體三極管的工作狀態(tài)是否適宜，會挺直影響整機(jī)的性能，嚴(yán)峻時甚至使整機(jī)不能工作。所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整。圖1中有“_的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是a、b、c、d四個點(diǎn)，將電位器的開關(guān)翻開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬用表的10ma檔測量各點(diǎn)的三極管靜態(tài)電流是icl0.3ma，ic20.5ma，ic42ma，ic5，61.5ma，測量值與上述值差不多時可用。

28、電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。假如遇到某一級電流太大或太小時首先重點(diǎn)檢查這一級三極管的極性和質(zhì)量，然后檢查三極管四周元件是否有問題。 2、調(diào)整中頻頻率。就是通過調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465khz上。調(diào)中周的工具應(yīng)當(dāng)用法無感起子，調(diào)中周最好用法高頻信號發(fā)生器，使高頻信號發(fā)生器輸出465khz的中頻信號，用1khz音頻調(diào)制，調(diào)制度選30%。調(diào)整的方法是：首先，將本機(jī)振蕩回路用導(dǎo)線短路，使它停振，以避開造成對中頻調(diào)試工作的干擾。 然后，將雙連可變電容器調(diào)到最大值(逆時針旋究竟)。翻開收音機(jī)的電源開關(guān)k，將音量電位器rp旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸v

29、t2的基極，調(diào)整t4，使揚(yáng)聲器發(fā)出1khz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調(diào)整t3、t4，使揚(yáng)聲器中聲音最響，中頻就調(diào)整好了。假如沒有高頻信號發(fā)生器，也可以利用一臺成品收音機(jī)做信號源。從成品收音機(jī)的其次中周的次級(檢波之前)焊出一根導(dǎo)線，串聯(lián)一個0.01 uf的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機(jī)調(diào)準(zhǔn)一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調(diào)整方法同上。這步調(diào)試完成后，將使本機(jī)振蕩器停振的短路途去掉，以便進(jìn)展下一步的調(diào)試工作。 3、調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)整頻率掩蓋。它是通過調(diào)整本機(jī)振蕩線圈t2和振蕩回路的補(bǔ)償電容來實(shí)現(xiàn)。在中波波段，規(guī)定接收頻率范圍是535khz到1605

30、khz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535khz的信號，全部旋也時能接收1605khz的信號。首先在低端收一個播送電臺，例如廣東交通播送電臺603khz的播送。假如刻度盤指針位置比603khz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進(jìn)一點(diǎn)。 反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點(diǎn)，直到指針的位置在603khz處收到這個播送電臺。然后在高端收一個播送電臺，例如武漢楚天播送電臺1179khz，假如指針的位置不在1179khz處，要調(diào)整補(bǔ)償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179khz處收到這個電臺為止。在調(diào)整的過程中，凹凸端互相存在影響，需要來回調(diào)整幾次。 六、實(shí)訓(xùn)心得 經(jīng)

31、過一周的實(shí)訓(xùn)，我印象非常深入，感受頗多。有時侯我們自以為簡潔的事情, 當(dāng)做起來時才知道并不是我們想象的那么簡潔。但是當(dāng)你做完這件事情后，你會發(fā)覺這件事并沒有想象中的那么難!任何一件事要做好都要把握肯定的技術(shù)，還必需具備肯定的素養(yǎng)才能完成。要理解一項(xiàng)工種，把握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實(shí)訓(xùn)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書本的理論學(xué)問轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、理論中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，肯定要在教師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)展操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 實(shí)訓(xùn)的第一天，我們仔細(xì)聽完教師把收音機(jī)工作原理分析完，作足實(shí)訓(xùn)前的預(yù)備，接下來教師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西