中秋節(jié)的班隊活動

1、中秋節(jié)的班隊活動篇一：中秋節(jié)主題班隊會 月圓知中秋 一、活動背景： 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)。為了引導學生從小就了解中國 傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳 節(jié)日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。 二、活動目標 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié) 日?中秋”為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人 的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶 祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精 神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日 氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市 的工作，促進學生快樂成長。 三、活動準備 多媒體課件 中秋節(jié)

2、的故事和風俗。 四、活動時間：9月13日 五、活動過程 導入：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是 我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月， 稱 謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋 節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎？對！吃月餅，賞月。關(guān)鍵就是一家人要乘 著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。我們雖然沒 有血液關(guān)系，但我們能坐在一起，我們就是一家人，今天我 們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖，讓圓圓的月亮，映著 我們的笑臉。 分組交流中秋節(jié)的傳說，每組選一名最好的講給全班 聽。 師點評。 介紹中秋節(jié)的來歷 農(nóng)歷八月十五日，是我

3、國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次 于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間，故 謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月， 稱謂“仲 秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。 中秋之夜，月色皎潔， 古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓 節(jié)”。古往今來，人們常用“月 圓”、“月缺”來形容“悲 歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更 是以月來寄托深情。唐代 詩人李白的“舉頭望明月，低頭思 故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從 今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石 的“春風又綠江南岸， 明月何時照 我還”等詩句，都是千古 絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。 古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社

4、制，民家也有中秋祭 月之風，到了后 來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松 的 歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中 都有詠月的詩句，宋代、明代、 清代宮廷和民間的拜月賞 月活動更具規(guī)模。 我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、 “拜 月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明 嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當中秋月亮升起，于露天 設(shè)案，將 月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月 后， 全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活 動已被規(guī)模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。 吃月餅是節(jié)日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制 作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道

5、：“小餅如嚼 月， 中 有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽 裝桃肉餡，雪 糕甜砌蔗糖霜”。看來當時 的月餅和現(xiàn)在已頗為相 近了。 中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行 賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有 舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是 中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五 這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能 古詩結(jié)尾有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞，讓我們在那優(yōu)美的詩詞中結(jié)束這次的班會。 月圓中秋 一、活動背景： 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)。為了引導學生從小就了解中國傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳

6、 節(jié)日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。 二、活動目標 通過活動，使學生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和特征。 通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋文化。讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學生的愛國主義情感。 三、活動準備 多媒體課件 準備背景音樂（相親相愛的一家人） 四、活動時間：9月13日 五、活動過程 今天老師也給同學帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為馬上就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也

7、會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的） 中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個節(jié)日嗎？ 指名匯報交流。 中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。 中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下嫦娥奔月 中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學們講這一個，等以后有時間老師再講給同學們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。 介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香

8、蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃”。 聯(lián)系班級學生實際，說說中秋節(jié)在家準備做些什么。篇二：103班中秋節(jié)班隊活動方案 中秋節(jié)班隊活動方案 一年級（3）班 一、 中秋節(jié) 中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正 值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大 傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢 時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變 成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于周禮一書，而 真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié) 日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽

9、”便成了中秋節(jié) 的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭 月，古風延續(xù)至今。 我們開展此次班隊活動，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳 統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長 的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。 二、 活動目的 通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團 圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸 福生活。 三、 活動安排 1、活動主題：花好月圓人壽 2、活動對象：一年（三）班全體學生 13、活動時間：班隊活動課 4、活動形式：短片、知識競賽 四、 活動流程 （一）開場白 老師

10、：每一年都會有中秋節(jié)，但是今年這個中秋節(jié)卻有著特殊的意義，我們大家相識還不到一個禮拜，但是我相信每個人都可以成為好朋友，收獲了新的友誼！在這里，我們一起學習，一起成長。今天，就讓我們共同來渡過我們的第一個中秋節(jié)！下面欣賞洪雅雯同學帶來的歌曲花好月圓。讓我們在這悠揚美好的歌聲中拉開中秋節(jié)的帷幕！ （二）短片欣賞 中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢？ 中秋節(jié)跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片中秋節(jié)。 （三）中秋知識競猜 1燈謎 謎面 謎底 嫦娥下凡(打一花名)月季 中秋菊開(打一成語)花好月圓 2中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日 2嗎？

11、（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)） 3中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等） 4中秋節(jié)是在農(nóng)歷什么時候？（農(nóng)歷八月十五） 5八月十五又稱什么節(jié)？ （團圓節(jié)） 6在典故中,吳剛伐的是什么樹? （桂樹） （四）故事引趣： 中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月 相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英

12、雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院

13、，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣， 3拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫，悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向

14、善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。 （五）聯(lián)系班級實際 1同學之間交流中秋節(jié)要怎么過？ 2表達思戀寄給父母的一封信 由于一年級小朋友識字不多，會寫的字更少，因此，給父母的一封信中允許孩子用畫畫來表達自己的情感。 老師：詩曰，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在這里雖然有同學與老師的關(guān)懷與情誼，但是肯定每一位同學仍然留有一個位置在想念我們的父母還有其他家人。是啊，家人永遠是我們最親最近的人，他們給予了我們無窮的關(guān)愛和親情，相信每個人都會很多話想對自己的父母說，對他們說我們是多么的想念他們，是多么的感謝他們，是多么的愛他們。也許，我們平時處于不好意思都沒有機會說，那今天我們

15、就接著這個活動把想說的話都寫在信中，來像父母表達這份愛！ 五、總結(jié) 老師：我們在家有親人的疼愛；在學校，我們有老師們的關(guān)懷， 4他們就像慈父慈母一般似地教導著我們，關(guān)懷著我們。最后祝大家中秋節(jié)快樂！ 5、小學 一四九月四號 二篇三：中秋班會活動方案 中秋月兒圓 班會活動方案 一、活動指導思想 中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于周禮一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)

16、日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。 我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活動目的 1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 2、通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻

17、體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。三、活動安排 1、活動主題：中秋月兒圓 2、活動對象：全班學生 3、活動時間：班會課 4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜 5、活動準備： 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。 競猜規(guī)則宣讀 準備書簽 四、活動流程 第一階段：主持人開場白(2分鐘) 主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。 女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠