2021年體育大課間活動總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年體育大課間活動總結(jié) 為了更好地貫徹落實學(xué)校體育工作條例和全民健身方案綱要，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練和加強學(xué)校的社會主義精神文明建立，保證同學(xué)每天一小時體育活動時間。下面我整理了體育大課間活動總結(jié)，供你參考。 體育大課間活動總結(jié)范文一 大課間體育活動是近幾年在課間操根底上進展和制造的一種學(xué)校體育新的組織形式，與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適合。它不僅對同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進同學(xué)身心安康有明顯的實效。所以今年年初，當我們迎江區(qū)訓(xùn)練局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使同學(xué)每天熬煉一小時落到實處時，各

2、校的大課間活動支配就如雨后春筍般快速抽芽，并蓬勃進展起來。努力創(chuàng)立著同學(xué)同學(xué)體育活動新天地，讓同學(xué)享受運動、享受陽光、享受歡樂、享受安康，儼然使大課間活動成為了校內(nèi)里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今日的閱歷總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認識與溝通，從而活動進步與進步。 在將近半年的工作理論中，我們依據(jù)我校的特別條件制訂出了合適我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但同學(xué)活動空間卻很小，只有前后兩棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。假如讓全部的同學(xué)同時進展大課間活動，勢必只有站的份兒，所以我校把大課間活動分為室內(nèi)文體活動和室外體育活動兩局部。除周一，支配一、二兩個

3、班級，周二至周五，每天支配一個班級到操場上開展體育活動，并依據(jù)校整體場地的分布特點，科學(xué)合理地劃出合適各個活動工程的同學(xué)活動場地，每個場地上標上一個與工程對應(yīng)的號碼，制作好各個班級大課間活動工程、場地、時間支配表，以使大課間活動能有效地施行，有序地進展;使得同學(xué)人人有時機參加，人人有自主選擇自己寵愛活動的權(quán)利。 活動內(nèi)容的好壞打算著同學(xué)參加的愛好。所以我校在開展伊始并依據(jù)不同年齡段同學(xué)的愛好愛好，實際活動程度，對各個年齡段的同學(xué)支配了不同的活動內(nèi)容。如一、二班級同學(xué)，由于運動程度和運動理論學(xué)問有限，自主運動力量差，所以我們多支配一些集體嬉戲。并由我們體育教師分區(qū)域進展專業(yè)指導(dǎo)，關(guān)心，盡量讓同學(xué)

4、得到科學(xué)的熬煉，杜絕事故的發(fā)生。中、高班級段同學(xué)除支配各類跳繩(長、短繩)、踢毽子、沙包和紙球、羽毛球和乒乓球、跳橡皮筋等常見工程外，我們還把在體育課堂的一些好玩的活動內(nèi)容，陽光體育運動會上將要競賽的一些傳統(tǒng)嬉戲工程適時地穿插到大課間活動中來。通過反復(fù)地演練與展現(xiàn)，不光使大課間活動變得豐富而精彩，更加熬煉了我們同學(xué)的運動力量和合作意識，真正使同學(xué)品味到了運動的跨了和美好。 歡聲笑語樂翻天，傳統(tǒng)嬉戲入校內(nèi)。如今，當你走進華一小的大門，一種別樣的精彩就會呈現(xiàn)在你的眼：跳大繩、踢彩毽、拋紙球、打羽毛球，三個一群，五個一伙，各有各的所愛，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧，無所事事的情景

5、了，同學(xué)間互相碰撞、打架、受傷等大事也鮮有發(fā)生，不禁使人感慨：開展大課間活動真好! 不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探究階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當屬活動時間的支配欠科學(xué)、合理。每天下午上課前半小時為大課間活動時間，在春、秋、冬三季尚可，而在酷熱的夏季，那么完全無法實行。此時為全天室外溫度最高的時段，整個水泥場地都完全暴露在劇烈的陽光下，站在那兒都會大汗淋漓，更別說運動了。其次就是體育設(shè)施、運動器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟緊急，在體育這塊投入不是許多，所以開展活動的所需器材均由同學(xué)自備。這在肯定程度上也限制了大課間活動的開展。 總之，一切都會在沖突、挫折中謀求進展，獲得進步的。

6、信任在學(xué)校和我們教師的共同努力下，用才智引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，大課間活動這朵校內(nèi)奇葩會開得愈加嬌艷、好看。 體育大課間活動總結(jié)范文二 為了全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，我校主動抓好每天熬煉一小時工作，努力進步同學(xué)身體安康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天熬煉一小時，同學(xué)安康起來;每天熬煉一小時，校內(nèi)活潑起來。我校從施行的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡送，收到了良好的活動效果。 一、轉(zhuǎn)變觀念、進步認識 大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和進展，是穩(wěn)固和擴大體育熬煉效果，增加同學(xué)身心素養(yǎng)的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、熬煉意志的根底上，培育同學(xué)德、智、體、美的和諧進展

7、，充分表達了素養(yǎng)訓(xùn)練的全體性、全面性和同學(xué)進展的主動性。 通過大課間體育活動使我們大家認識到此項活動不僅保證了同學(xué)每天的體育熬煉時間，增加了同學(xué)的體質(zhì)，緩解了同學(xué)疲憊，而且能培育同學(xué)良好的行為、品質(zhì)、獨特、情感、愛好等多項素養(yǎng)?；顒舆€能訓(xùn)練同學(xué)的競爭意識、合作精神、具有培育同學(xué)嚴密的組織性、紀律性，集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心和奮勉向上精神。讓老師都實在感到它是素養(yǎng)訓(xùn)練不行缺少的組成局部，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、進步認識，只有全員參加、各部門親密協(xié)作，才能保證大課間體育活動的順當施行。 二、科學(xué)設(shè)計，詳細施行。 大課間活動雖然是師生共同參加的活動，但是我們明確地認識到它的主體是同

8、學(xué)，同學(xué)是否喜愛大課間活動是勝利的關(guān)鍵。敬重同學(xué)的主體地位，充分發(fā)揮同學(xué)的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原那么。在大課間活動預(yù)備、設(shè)計創(chuàng)編階段，老師、班主任走到同學(xué)當中，參加同學(xué)的課間活動，和孩子們一起嬉戲，理解同學(xué)的愛好，征求他們對開展大課間活動的看法和要求，并對此進展梳理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原那么和思路。因此，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和施行過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，愛好深厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把歡樂與安康送給同學(xué)。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原那么和活動內(nèi)容與形式。 1、設(shè)計創(chuàng)編原那么：體育與藝術(shù)交融的原那么;熬煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原那么;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完善統(tǒng)一原那么。

9、2、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動一小時，分為上、下午各30分鐘。上午集體做播送體操或者長跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳長繩活動等幾個環(huán)節(jié)。 第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：同學(xué)在運發(fā)動進展曲等音樂中，隊伍整齊，心情飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列。 其次環(huán)節(jié)播送操或者長跑：全校整齊劃一，表現(xiàn)我們吳小的同學(xué)放飛遠大抱負，健壯成長的精神風(fēng)貌。 第三環(huán)節(jié)下午第一節(jié)課后同學(xué)做乒乓球操。完畢后自主選擇打乒乓球、踢毽子、跳長繩、羽毛球等。同學(xué)在自己最喜愛的自主嬉戲中進展歡樂地動起來。同學(xué)在熱情奔放的樂曲中健身，這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚了孩子們的獨特，表達了劇烈團隊合作精神

10、和集體責(zé)任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。 第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓同學(xué)由興奮緊急轉(zhuǎn)入安靜舒緩的狀態(tài)，使同學(xué)生理心理機制得到充分的調(diào)整。最終，在輕音樂中，傾聽教師溫馨提示，有序地分開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。 三、群策群力，強化管理 我校大課間能逐步走上科學(xué)化、標準化、整體化、的軌道，離不開學(xué)校大課間指導(dǎo)小組細致的工作。指導(dǎo)組組長由徐校長擔當，組員有各班班主任和體育老師，這就為該項工作在人員、時間上供應(yīng)了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育老師對各班出勤、活動、操姿、隊列狀況進展監(jiān)視，保證了我校大課間體育活動程度的不斷進步，使它更具生命力。 四、持之以恒、逐步進步 目

11、前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成局部，已成為我校推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打破口。它在為學(xué)校供應(yīng)素養(yǎng)進展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷進展進步。 首先，同學(xué)的思想道德和心理素養(yǎng)不斷進步。豐富多采的活動，不僅培育了同學(xué)的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了相互鼓勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。 其次，師生身體素養(yǎng)明顯增加，對訓(xùn)練教學(xué)工作的協(xié)調(diào)進展起到了主動作用。大課間對自己身體素養(yǎng)與精神狀態(tài)的改善大有好處，有利于教學(xué)質(zhì)量的進步。 第三，每天的大課間體育活動，供應(yīng)了師生之間，老師之間、校指導(dǎo)與老師之間互相理解的時機，有利于建立良好的校內(nèi)人

12、際關(guān)系，增加了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。 豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必需，堅持的重要。我們將連續(xù)深化符合我校實際和同學(xué)進展特點的大課間體育活動，我們更有信念進展以歡樂為主旋律，安康和諧、主動向上的大課間體育活動。 體育大課間活動總結(jié)范文三 為了更好地貫徹落實學(xué)校體育工作條例和全民健身方案綱要，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練和加強學(xué)校的社會主義精神文明建立，保證同學(xué)每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡送，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。 一、統(tǒng)一思想，進步認識 大課間體育活動是在課間操根底上進展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承

13、和進展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式敏捷，深受同學(xué)寵愛的體育活動。隨著課時方案的調(diào)整，同學(xué)在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到肯定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，改善內(nèi)容，拓寬課間操的訓(xùn)練功能，進步熬煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有指導(dǎo)的集體活動，假如能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地支配活動內(nèi)容，敏捷組織，將對同學(xué)的身心安康進展，全面進步同學(xué)素養(yǎng)具有很重要的作用。 大課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比擬勝利的閱歷，我們進一步統(tǒng)一了思想，進

14、步認識。期初，我們依據(jù)實際狀況制定了活動方案，指導(dǎo)具體地批閱了方案，并賜予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順當開展供應(yīng)了有效的保障。 二、學(xué)校重視，群策群力 體育大課間活動得到了指導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。指導(dǎo)、少先隊、班主任、體育組全員參加，體育骨干同學(xué)親密協(xié)作，屢次例會討論，到老師、同學(xué)家長中征求看法，制定了合適我校特點的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織支配了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。 三、百花齊放，各具特色 本次活動讓我們驚喜地看到，我?？梢员局酝瑢W(xué)為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，以活動促德，以活動輔智，以活動鍵體，以活動審美為目的，貫徹大

15、課間體育活動原那么，正確處理體育活動中各種沖突的關(guān)系，為進步大課間體育活動質(zhì)量供應(yīng)了重要保證，集中表達在以下幾個特點。 (一)、訓(xùn)練性 大課間體育活動既是對同學(xué)進展訓(xùn)練的內(nèi)容，也是對同學(xué)進展素養(yǎng)訓(xùn)練的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都可以發(fā)揮大課間體育活動對促進同學(xué)身心安康進展，向同學(xué)進展素養(yǎng)訓(xùn)練的多種功能。 (二)、科學(xué)性 可以遵循少年兒童身心進展規(guī)律，科學(xué)合理地支配運動負荷，身體得到適合的熬煉，心理得到恰當?shù)恼{(diào)整?；顒訒r間根本都在25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理進展特點。 (三)、目的性 能依據(jù)我校體育工作方案，選擇大課間體育活動的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。 (四)、針對性 能依據(jù)學(xué)校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對同學(xué)的年齡、性別、安康情況、技能程度、場地器材、氣候條件等實際狀況來選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜。 (五)、群體性 大課間體育