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1、keep on going never give up. 勇往直前, 決不放棄!(word文檔可編輯,頁眉頁腳可刪除)2021年關(guān)于縣教育部減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作報告2021年關(guān)于縣訓(xùn)練部減輕中學(xué)校老師負(fù)擔(dān)工作報告范文為實行訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳中學(xué)校老師減負(fù)專項整治工作要求,切實減輕中學(xué)校老師不合理工作負(fù)擔(dān),當(dāng)前和今后一段時間,xx縣教體局在全縣中學(xué)校中開展集中專項整治,經(jīng)過x個月整治,已取得階段性成果,現(xiàn)簡要報告如下:一、加強工作領(lǐng)導(dǎo),提高熟悉和政治站位為扎實推動全縣減輕中學(xué)校老師不合理工作負(fù)擔(dān)專項整治工作,縣教體局高度重視,召開專題會議傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,仔細(xì)分析研判,制定整改
2、措施和進度表,列出清單逐項整改。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下組長:xxx工委書記、局長副組長:xxx副局長成員:xxx室負(fù)責(zé)人xxx室負(fù)責(zé)人轄區(qū)各中學(xué)校(幼兒園)校(園)長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事股,詳細(xì)負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。二、加強宣揚引導(dǎo),營造深厚氛圍召開專題會議宣揚學(xué)習(xí)中央和省市減輕中學(xué)校老師不合理工作負(fù)擔(dān)文件精神,讓全縣各學(xué)校和廣闊老師廣泛知曉,引導(dǎo)一線老師參加到該項工作中來,提高要求(規(guī)范)清理工作的實效。同時,向社會公開監(jiān)督電話,主動接受社會監(jiān)督,擴大該項工作的社會影響,營造為學(xué)校減負(fù)的良好氛圍。三、圍繞整治工作目標(biāo)開展專項整治全面厘清和要求(規(guī)范)全縣進入學(xué)校的各類檢查、考核、督導(dǎo)評估、評比活動
3、等,對過去幾年來和當(dāng)前狀況進行全面登記。不隨便給學(xué)校和老師搞攤派,把時間和精力還給老師,為全鎮(zhèn)中學(xué)校印章潛心教書育人的良好環(huán)境,讓老師靜下心來討論訓(xùn)練教學(xué)、備課學(xué)習(xí)、提高專業(yè)化水平。四、抓住重點,措施詳細(xì)可行1、重點精簡各類文件、會議,削減不必要的一些事務(wù)性負(fù)擔(dān)。教體局各科室、各部門嚴(yán)格掌握發(fā)文數(shù)量、發(fā)文規(guī)格和范圍,每下發(fā)一份文件、通知都必需報辦公室備案,能合并的會議和文件就合并,削減發(fā)文數(shù)量。嚴(yán)格管控會議規(guī)模和參會范圍,各項會議進行統(tǒng)籌合并召開,杜絕無實質(zhì)性內(nèi)容的會議,精簡會議數(shù)量,改進會議形式,嘗試推行視頻會、現(xiàn)場會等。2、建立審批報備制度,凡涉及學(xué)校和老師的督查檢查、考核、評比等均需事先
4、制定計劃,逐級上報,審批通過后方可進行,堅決杜絕無預(yù)備、無計劃的無厘頭式的涉校、涉老師的檢查、考核和評比。3、各科室備案后的督查檢查、考核等要在方式和方法上進行一些創(chuàng)新,堅決訂正機械式做法,要更加注意通過督導(dǎo)評估檢查發(fā)覺和解決問題。4、要求(規(guī)范)精簡各類報表填寫,各科室要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好,年初上報數(shù)據(jù)盡可能要求(規(guī)范)到位,數(shù)據(jù)完整,充分利用信息化技術(shù),能夠在辦公室里統(tǒng)籌上報的堅決不下發(fā)統(tǒng)計,必需下發(fā)統(tǒng)計的要做好分析和細(xì)致支配,杜絕重復(fù)性工作,增加表冊統(tǒng)計的重復(fù)性和繁瑣性。5、各學(xué)校要自覺嚴(yán)控外部因素干擾學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的行為,把好關(guān),堅決杜絕未經(jīng)允許的部門和機構(gòu)進入校內(nèi)。6、嚴(yán)格要求(規(guī)范)借用中學(xué)校老師行為,堅決杜絕在職老師借用到其他單位,各科室和學(xué)校不得支配中學(xué)校老師參與與訓(xùn)練教學(xué)無關(guān)的培訓(xùn)活動和一些社會事務(wù)。對各類培訓(xùn)要進行把關(guān)報批,杜絕參與無意義的培訓(xùn)和教研活動。五、仔細(xì)梳理,整治效果明顯經(jīng)過梳理和整治,截止目前全縣已整改督查檢查事項5項、評比考核事項3項、削減報表填寫事項10項、制止指派老師參與與訓(xùn)練教學(xué)無
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