三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬試題

1、2018-2019年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬試題班級(jí)： 姓名:g ia()背g庖()a j i y i)u zh i hu i)(m k mg m)列()例(km()k a n()b b ()b其 )一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)zh 由g f m j in y ai b ci f( )()( )( ) q i ng ku d nghu ant e ng i ()( )()( mi ng gu i y 6 u y( ) ( )ch do sh 1 g u w u ji( ) ( )二、比一比，冉組詞。(5分)晌()誨()叮響()悔()釘三、多音字組詞。(4分) 覺 ju e()看ji a o

2、()dig p m du mn a n b i ng zh e ngli a n x i)d h e四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）慈祥）增加）仿佛-建（）恐（）待（）辯（.給下面的詞語(yǔ)分別找出近義詞、反義詞(3分)近義詞：仿佛（）特殊（）率領(lǐng)（反義詞：喜歡（）寒冷（） 粗心（3).選詞填空。(3.5 分)懇求要求陸續(xù) 連續(xù)劇繼續(xù)(d老師（）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。(2)大家休息了一會(huì)兒，又（）往前走。(3)下課了，同學(xué)們（）從教室里走出來(lái)。(4)）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。照例一一 經(jīng)常一一 五、詞語(yǔ)1j.先找出形近字，再分別組成詞語(yǔ)。（4分）(5)(6)大伙兒就像久別重逢的親人一樣

3、,）極了。親切 親熱 親密他們（）合作，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，終于奪取了女子雙打冠軍。老師的（）教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。2 .修改病句。.把下面的詞語(yǔ)用線條連接起來(lái)。（3.5分）白求恩在手術(shù)臺(tái)前給傷員做手術(shù)少先隊(duì)員在監(jiān)牢里打掃院子小蘿卜頭在老紅軍家里學(xué)習(xí)文化聞雞起舞圖爾基我不能失信祖逖清明上河圖宋慶齡小攝影師張擇端六、在比喻句后邊的括號(hào)里打并仿寫兩個(gè)比喻句。（6分）1 .小華長(zhǎng)得像他爸爸。（）2 .楊桃有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。（）3 .我看到的楊桃不像平時(shí)的那樣。（）4 .陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀。（）5 .我看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。（）6 .江上的輪船像一葉扁舟，隨著波浪起伏。（）七

4、、我能選擇正確的答案。（4分）1、“知有兒童挑促織” “遙知兄弟登高處”兩句古詩(shī)中“挑”“處”兩個(gè)字的讀音分別是（）。a ti o ch u b、ti o ch uc、ti o ch u d、ti 出 ch u2、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”這句話的意思是（ ）ca、西沙群島的海里，海水和魚各自占一半。b、西沙群島的海里海水很多。c、西沙群島的海里魚很多。d西沙群島的海里水和魚一樣多。3、下面不屬于十二生肖的是（）。a、猴子b、小貓 c、老虎 d、兔子4、下面哪一句話是孔子的名言（）。a、蕭蕭格葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。b、世上無(wú)難事，只要肯登攀。c、人無(wú)完人，金無(wú)足赤。 d、三人行

5、，必有我?guī)熝?。?句子（9分）1 .照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。我們建設(shè)（可愛的）家鄉(xiāng)。（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。（2）我們完成了老師交給的任務(wù)（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。（4）宋媽媽牽掛著孩子們。（1）我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見（2）公園里開五顏六色的大紅花。3.照樣子改寫句子。例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。戰(zhàn)士們把敵人消滅了。（1）我很快就讀完了這本故事書。 （2）人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。 o（3）小象從泥坑里拉出了汽車。 j九、把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）（）走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。（）花臺(tái)里有十多種奇

6、花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。（）這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。（）花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。（）花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗十、我能按要求填寫。（14分）（一）我能按課文內(nèi)容填寫。（8分）1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，哇哇，郵來(lái)了秋天的 。2、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥 ,向敬愛的老師 ,向 高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。3、九月九日憶山東兄弟是 朝著名詩(shī)人 寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是 2 0（二）我能按要求填寫。（6分）1、欲把西湖比西子，（）妝（）抹總相宜。2、水（）水（）重重柳，山（）山（）處處梅。3、耳聽為（），眼見

7、為（）。我發(fā)現(xiàn)第（二）題的（）里填寫的詞語(yǔ)都是,我還能寫 出一對(duì)這樣的詞語(yǔ)：（）（）。十一、我能閱讀，并完成練習(xí)。（20分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）趙州橋選段這座橋（）堅(jiān)固，（）美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條（）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪 （zh co zhu。相互抵著，各自（）;還有的刻著（）。所有的龍似（sh 1 s i）乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的詞語(yǔ)填入文中的（）里。（5分）2、請(qǐng)給文中的多音字選擇正確的讀音，打上。（2分）3、請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）牢固一一（）精致一一（）4、請(qǐng)根據(jù)課文意思，對(duì)

8、的打，錯(cuò)的打“x”。（2分）（1）趙州橋是清朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的。（）（2） “所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@句話把“龍”比作了 “活人”。（）5、用“一一”劃出文中的一句總起句。（2分）（二）課外閱讀（7分）地震中的媽媽2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省汶（w由）川縣，地震 就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩（b eng）地裂。下面講述的就是發(fā)生 在這次地震中的一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟（x中的的間隙 可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝（x i）,跪著；整個(gè)上身，向前 弓著；雙手，用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離開，搶救人員 難過地

9、走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快來(lái)！”他又來(lái)到她 的遺（y。體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空（k mg k eng）隙中摸 索。他摸了幾下，高聲地喊起來(lái)：“有人！有個(gè)孩子！還活著！ ”人們發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個(gè)包在小被子里，大概只有三四 個(gè)月大的孩子。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)（f a f 0未傷，抱 被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著一一“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！ ”8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不坍 （t m）塌的天空；她，用生命換來(lái)了孩子生命的出路。1、請(qǐng)給文中的多音字選擇正確的讀音，打上。（2分）2、請(qǐng)從文中找出兩對(duì)近義詞，寫在下面的（）里。（2分）間隙一一（）地塌地陷一一（）3、請(qǐng)用“一一”劃出文中描寫“媽媽”姿勢(shì)的句子。（1分）4、“看到他熟睡的臉”，為什么“所有在場(chǎng)的人”都會(huì)感到“一種特別的溫暖”？ （