寫清明節(jié)日的作文六年級5篇_清明作文

1、寫清明節(jié)日的作文六年級5篇_清明作文清風(fēng)凌亂了我的發(fā)絲，微波在我心間泛起點點漣漪。佇立凝視那抹倔強的紅，思想不由自主地飄遠。清明不應(yīng)悲傷，先人的尸體雖己化為腐朽，但他們的靈魂還在追逐陽光。清明不該消極，嫩枝仰望著蒼穹，萌芽向往著大樹，自然一片生機勃勃，我們有何理由不奮發(fā)向上?下文是小編為你精心編輯整理的寫清明節(jié)日的作文六年級5篇，希望對你有所幫助，更多內(nèi)容，請點擊相關(guān)欄目查看，謝謝!寫清明節(jié)日的作文六年級1“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵慨?dāng)我看到這句詩句時，我總是想起了革命先烈們。想起了劉胡蘭的堅貞不屈;想起了邱少云的勇敢堅強想起了許許多多的革命先烈們，他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，拋頭顱，灑

2、熱血，敬愛的革命先烈們，我們向你致敬!先烈們，是你們在國家危難時，用自己的血肉之軀筑起長城，與日本侵略者頑強斗爭，你們雖然倒下了，但更多“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高聲唱著“義勇軍進行曲”，去完成你們未完成的使命;先烈們，是你們把對國家，對祖國中許許多多受難的同胞們的愛化成了在戰(zhàn)斗中努力拼搏的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了新中國;先烈們，是你們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，離開自己的親人，離開自己的家，不顧自己的一切，就連自己寶貴的生命都獻給了祖國，把滿腔的熱血獻給了大地。面對你們，我怎能不肅然起立?你們的輝煌業(yè)績，深深刻在了歷史的記憶中，你們的事跡將化成高高矗立的豐碑，永不磨滅，永遠矗立在

3、我們后人的心中。你們將與日月同輝，與江河共存。正是有了你們，有了你們的崇高，要了你們的奮勇殺敵，才換來了我們現(xiàn)在的美好生活。要是沒有你們，我們至今還生活在水深火熱之中。一想起戰(zhàn)爭年代，我的腦海里便會發(fā)現(xiàn)出革命先烈們那奮勇殺敵的身影，這是在那特殊的日子里，造就了你們的頑強，拼搏。再一想現(xiàn)在的美好生活，為我們提供了良好的教育，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有了對祖國做貢獻的機會。我們有你們這樣的榜樣，讓我們有了目標(biāo)，有了信心。我們是時代的辛運兒，我們要懂得美好生活的來之不易，記住革命先烈們奮勇殺敵的身影，記住他們?yōu)樽鎳?，為人民拋灑熱血的精神?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人，我們要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛祖國，

4、愛人民”我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國爭光。為了祖國的美好明天，讓我們努力吧!寫清明節(jié)日的作文六年級2清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。蕩秋千這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健

5、康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。蹴鞠鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，

6、有著十分重要的意義。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。寫清明節(jié)日的作文六年級3又是一年清明到，人們紛紛祭祖，祭奠自己的親人，除了燒紙錢外，還有鮮花祭掃、網(wǎng)上祭掃，無論形式如何變換，但主旨是一樣的：寄托哀思。家祭，讓我們內(nèi)心深處勾起對親人的深深思念，想起他們在世時的一舉一動，常常令我們潸然淚下。珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，“子欲養(yǎng)而親不在”是多么地令人遺憾。除了家祭，每到清明，人

7、們都會不約而同地到烈士紀(jì)念堂或者烈士陵園為先烈掃墓，“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?！绷?xí)近平總書記緬懷先烈，身體力行。我們永遠不能忘記先烈們?yōu)槊褡濯毩ⅰ⑷嗣窠夥藕蛧腋粡姟⑷嗣裥腋侇^顱、灑熱血的英雄事跡，我們今天的幸福生活來之不易，飲水思源，英雄永遠值得我們懷念。我們要學(xué)習(xí)英雄們的家國情懷，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藝液兔褡宕罅x，顧全大局，不計較個人得失，舍小家，為大家的奉獻精神。有國才有家，我們應(yīng)樹立大局意識，以奉獻為榮，以索取為恥。從自身做起，從現(xiàn)在做起，助人為樂，做一個“贈人玫瑰，手留余香”的人。我們要學(xué)習(xí)英雄們不畏艱險，為了勝利的目標(biāo)不惜一切的精神。有時在生活和學(xué)習(xí)上遇到點挫折，我們就自暴自棄

8、，對學(xué)習(xí)知識漠不關(guān)心，倒是對手機愛不釋手，對電視情有獨鐘，這樣的虛度時光，這樣的耗費青春，現(xiàn)在想想，真讓人汗顏。對我們而言，不是知識學(xué)得太多，足以立足社會，而是知之甚少，需要學(xué)得東西太多。撫今憶昔，我們心潮澎湃，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們都應(yīng)從先烈身上汲取奮發(fā)向上的力量，將先烈的敢于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窭^承下去，不斷發(fā)揚光大。做一個時代的奉獻者、擔(dān)當(dāng)者，以無愧于時代的人生答卷告慰親人、告慰先烈。寫清明節(jié)日的作文六年級4“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾靵砼R，一年一度的清明節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。此時春光明媚，我、表弟安安還有外公要去山上掃墓。一路上風(fēng)景優(yōu)美?！澳愫?，你好!”小花、小草伸著懶腰，向過路的人揮

9、著手，打著招呼?！皻g迎，歡迎!”一眼望去，各色的無名花競相開放，白色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥兒也嘰嘰喳喳地在歌頌春天的到來。但這美麗的風(fēng)景卻無法撫慰人們對逝去親人的思念。外公邊走邊給我講起了這清明節(jié)的傳說。那是春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，眼看重耳餓得都快要暈過去了，介子堆割下了自己的肉，放進了野菜湯里。19年后，重耳做了國君，重賞了當(dāng)時的隨臣，卻忘了介子堆。介子推遂認為自己無功，即使自己不割肉，晉文公一樣會被別人幫助當(dāng)上國君。于是背著老母親隱入山中。重耳聽說后，放火燒森林，原以為他能出來，卻不見身影，于是上山找他，終于找到了他和母親的尸體。他為之感動，于是定4月4日是寒食節(jié)，

10、4月5日是清明節(jié)。穿過一條條雜草叢生的小路，我們終于到了祖墳?！斑?、咚、咚”一陣金屬落地聲震耳欲聾。我定睛一看，原來是大人們在用鋤頭仔細地清理祖墳旁的雜草，一根根一片片的雜草很快就被清理得干干凈凈，映入眼簾的是巨大的墓碑。我們開始緬懷、祭祀祖先，只見大人們先擺上香蠟、貢品，再拿著香叩拜三次。輪到我和表弟了，我讓表弟先拜，平時滑稽可愛的他單手拿著香，身體呈90度鞠躬，彎腰三次，顯得十分認真而且虔誠。禮畢，我們坐在山坡上，一眼望去，還有許多人三五成群地趕上山去，他們神情黯淡。思緒飄回了親人和他們在一起的歡樂時光。他們手棒黃色、白色的花朵以表懷念，整只隊伍像軍隊那樣莊嚴(yán)?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲

11、斷魂”。前幾日下了一場春雨，泥土中依然散發(fā)著的芬芳使人心曠神怡!我聞到了，那分明是思念的味道。寫清明節(jié)日的作文六年級5清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，是百鬼出沒討索之時。人們?yōu)榉乐构淼那謹_迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。北魏賈思勰齊民要術(shù)里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既是鬼節(jié)，值此柳條發(fā)芽時節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。漢人有“折柳贈別”的風(fēng)俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別?！惫糯L安灞橋兩岸，

12、堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習(xí)俗最早起源于詩經(jīng).小雅.采薇里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的心意。楊柳是春天的標(biāo)志，在春天中搖曳的楊柳，總是給人以欣欣向榮之感?！罢哿泟e”就蘊含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發(fā)芽，好像柳枝之隨處可活。它是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權(quán)德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代

13、陳維崧詞：“柳條今剩幾?待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到折楊柳曲，也會觸動離緒。李白春夜洛城聞笛：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！逼鋵?，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種.種感情，于是借柳寄情便是情理中之事了。寒食究竟在清明的前幾日?有幾種說法。南朝梁宗懔荊楚歲時記的記載，冬至后一百零五天稱寒食節(jié)，這樣正好是清明節(jié)的前二天。唐代元稹的詩云：“初過寒食一百六”，認為清明節(jié)前一天為寒食節(jié)，清明節(jié)與冬至本身所處的日期，就有一天的差異。因為寒食和清明的日子相近，而古人在寒食中的活動又往往延續(xù)到清明。久而久之，寒食和清明也就沒有嚴(yán)格區(qū)分了。清明前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動。如寒食賜火，清明掃墓，踏青郊游，打馬球，放風(fēng)箏，蕩秋千，斗雞，拔河等。這些活動隨著歲月的賡續(xù)交