人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課件第10課老王共30張PPT_第1頁
人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課件第10課老王共30張PPT_第2頁
人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課件第10課老王共30張PPT_第3頁
人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課件第10課老王共30張PPT_第4頁
人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課件第10課老王共30張PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、楊絳楊絳中國作家中國作家莫言莫言獲獲20122012年年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)備受人們關(guān)注,備受人們關(guān)注,因?yàn)橐驗(yàn)槊擞胁黄椒驳拿擞胁黄椒驳慕?jīng)歷和耀眼的光環(huán)值得我們關(guān)注,但經(jīng)歷和耀眼的光環(huán)值得我們關(guān)注,但我們平時(shí)關(guān)注過身邊的普通人嗎?比我們平時(shí)關(guān)注過身邊的普通人嗎?比如收破爛的大叔,清掃衛(wèi)生的阿姨,如收破爛的大叔,清掃衛(wèi)生的阿姨,你體悟到這些人的善良嗎?可就是這你體悟到這些人的善良嗎?可就是這些人生活在社會(huì)的最底層,他們更需些人生活在社會(huì)的最底層,他們更需要我們關(guān)愛要我們關(guān)愛 請(qǐng)請(qǐng)看看 貧困失學(xué)兒童貧困失學(xué)兒童無錢醫(yī)治的白血病人無錢醫(yī)治的白血病人 貧困農(nóng)民貧困農(nóng)民廢廢 墟墟 災(zāi)災(zāi) 民民 農(nóng)

2、民工農(nóng)民工 殘疾人殘疾人老老 王王楊楊 絳絳速讀課文速讀課文1-41-4段,作者給了我們介段,作者給了我們介紹了老王的哪些情況?紹了老王的哪些情況?分別從這些信息你讀到了什么?分別從這些信息你讀到了什么?( (從職業(yè)、外貌、居住條件等方面從職業(yè)、外貌、居住條件等方面來看)來看)認(rèn)識(shí)老王認(rèn)識(shí)老王老王是個(gè)什么樣的人老王是個(gè)什么樣的人苦苦老王是個(gè)什么樣的人老王是個(gè)什么樣的人返回返回z zo ou uj ji i走近老王走近老王有良心,不貪錢有良心,不貪錢 第一件事:送冰第一件事:送冰第二件事:送錢先生去醫(yī)院第二件事:送錢先生去醫(yī)院第三件事:第三件事: 送雞蛋香油送雞蛋香油 忠厚老實(shí)、心地善良、 知恩

3、圖報(bào)懂得感恩懂得感恩厚道老實(shí)厚道老實(shí) 善快速閱讀5-22段, 作者回憶了老王一生中哪幾個(gè)生活片段?分別體現(xiàn)了老王什么樣的特點(diǎn)?品品味味老老王王善待善待老王老王由此,你認(rèn)為作者是怎樣由此,你認(rèn)為作者是怎樣的一個(gè)人?課文表達(dá)了作的一個(gè)人?課文表達(dá)了作者怎樣的感情?者怎樣的感情?善良、有愛心和同善良、有愛心和同情心、具有平等觀情心、具有平等觀念和人道主義精神念和人道主義精神的人。的人。 、善良老實(shí)的具有金子般心靈老王善良老實(shí)的具有金子般心靈老王就這么去了,在他生前經(jīng)常關(guān)注他的就這么去了,在他生前經(jīng)常關(guān)注他的楊絳有什么樣的感受?楊絳有什么樣的感受?那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧

4、怍。不幸者的愧怍。? 1、透過、透過“我們一家我們一家”與老王的交往,與老王的交往,大家得到什么啟示?大家得到什么啟示? 城市的美容師拾荒者泰山上的挑山工 川江纖夫互愛互助特蕾莎修女說:特蕾莎修女說:“我們常常無法做偉我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。些小事?!睈坌?人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,個(gè)人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,個(gè)人由于境遇的不同,就有幸運(yùn)和不幸的差人由于境遇的不同,就有幸運(yùn)和不幸的差別,所謂幸與不幸,包括天賦條件,成長別,所謂幸與不幸,包括天賦條件,成長條件,生理?xiàng)l件等幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛卑條件,生理?xiàng)l件等幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛卑微

5、者和不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助他微者和不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助他們改善處境愿我們懷有愛心,關(guān)心別人、們改善處境愿我們懷有愛心,關(guān)心別人、尊重別人。尊重別人。我們生活在幸福中的時(shí)候我們生活在幸福中的時(shí)候, ,不要忘了許多不要忘了許多人需要幫助人需要幫助; ;遇到不幸時(shí)遇到不幸時(shí), ,我們要相信自己我們要相信自己不是孤獨(dú)的。不是孤獨(dú)的。2 2、仿寫:、仿寫:假如我是一團(tuán)火假如我是一團(tuán)火, ,就為他人送去溫暖就為他人送去溫暖; ;假如我是一朵花假如我是一朵花, ,就為他人送去就為他人送去假如我是一顆星假如我是一顆星, ,就為他人送去就為他人送去1、現(xiàn)實(shí)生活中,你知道有哪些不幸的人?你覺現(xiàn)實(shí)生活中,你知道有哪些不幸的人?你覺得,在今后的日子里,你將會(huì)怎么去對(duì)待那些不得,在今后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論