以感恩為主題的文章（資源分享）

1、以感恩為主題的文章以感恩為主題的文章篇一：以感恩為主題的作文 穿越地平線的期望 陽(yáng)光 感謝父母，他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上賜予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和包涵；感謝老師，他們?cè)谖业哪X海中播下學(xué)問(wèn)的花種，灑下才智的甘霖；感謝同伴，他們?cè)谖沂鋾r(shí)的勸慰一個(gè)無(wú)言的擁抱；感謝對(duì)手， 他們?cè)谖野谅詽M(mǎn)時(shí)為我敲響警鐘。感謝鮮花綠草，感謝藍(lán)天白云，感謝祖國(guó)的大好山河，感謝華夏的絢爛文明的確，我們有很多需要感謝的人、事、物。但我，想感謝陽(yáng)光，那賜予人們溫存的，帶給人們期望的，普及每一寸土地的陽(yáng)光 當(dāng)那輪耀日從東方地平線上冉冉升起，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，一切，都活了 天剛蒙蒙亮，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層，灑在土地上。街市中，已有三三

2、兩兩的行人迎著朝陽(yáng)，結(jié)伴而行。每個(gè)人臉上都掛著點(diǎn)點(diǎn)笑意，微微閉目，沐浴在陽(yáng)光中，他們此刻，定是幸福而充實(shí)的吧！早晨的第一縷陽(yáng)光，使早起的人們?cè)诤涞亩绽锔惺艿搅藢儆诖笞匀坏臏卮?，好像帶著?dú)特的芳香，一掃人們的疲乏和煩躁，那顆昏昏沉沉的心，也因這溫存的陽(yáng)光而漸漸糊涂，重新布滿(mǎn)活力。由于陽(yáng)光，冰冷的心，正在溶化。 漸漸地，陽(yáng)光隨時(shí)間的推移而掩蓋大地，一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，一點(diǎn)點(diǎn)的驅(qū)走黑暗。當(dāng)黎明破曉，當(dāng)陽(yáng)光緩緩移上自己的腳、手、臉，直至包裹住全身，那種心情，說(shuō)不盡，道不出。我想，那是期望復(fù)燃的心情吧，就像即將熄滅的燭光，在瞬間重新燃起，甚至比之前更亮幾分。 以前曾聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，在她小時(shí)候，遇到過(guò)洪災(zāi)，家鄉(xiāng)

3、的田地都被連續(xù)幾天的大雨沖刷得干潔凈凈，農(nóng)夫們叫苦不迭，眼看著幸苦勞作一年而得到的糧食將化為烏有，卻無(wú)可奈何。就在人們都無(wú)望之際，一縷陽(yáng)光，給了他們一絲期望。最終，雨停了，陽(yáng)光重回大地，農(nóng)夫們的勞動(dòng)成果，也保住了。由于陽(yáng)光，灰暗的心，正在放晴。 天際的耀日最終露出了完整的身形，大地的黑暗，愈來(lái)愈少，明媚的陽(yáng)光，愈來(lái)愈多。每一寸土地，每一個(gè)角落，都有陽(yáng)光的腳印。所以，我懂得了，陽(yáng)光的胸襟是不行比擬的，那無(wú)垠的土地，無(wú)邊無(wú)際的大海，陽(yáng)光，都接受了，一絲不落。由于陽(yáng)光，狹小的心，正在擴(kuò)大。 陽(yáng)光，讓我感受到溫存，從心底油然而生的溫存；陽(yáng)光，使我查找到期望，愈變愈烈的期望；陽(yáng)光，教會(huì)我包涵，一種無(wú)私的

4、包涵。 我感謝它，那穿越地平線的期望陽(yáng)光。 ：lwr 以感恩為主題的文章篇二：以感恩為題的作文 以感恩為題的作文 以感恩為話題的作文指導(dǎo) 一 思路點(diǎn)撥 “感恩”這個(gè)話題的寫(xiě)作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、伴侶甚至不相識(shí)的生疏人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如秀麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所患病的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，假如你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、擅長(zhǎng)思考的人，你就會(huì)發(fā)覺(jué)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最生疏、最有話可寫(xiě)的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)

5、。所以寫(xiě)好這個(gè)題目除了要有擅長(zhǎng)聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)力氣外，還應(yīng)有較高的思想生疏水平。 二 題目 想起霍金，眼前就消滅出這位杰出科學(xué)大師那永久深邃的目光和安靜的笑 容。世人推崇霍金，不僅僅由于他是才智的英雄，更由于他還是一位人生的斗士。 有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題明顯有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)馬上鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。霍金的臉龐卻照舊布滿(mǎn)舒適的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，困難地叩擊鍵盤(pán)，于是

6、，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字： 我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的抱負(fù)，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和伴侶；對(duì)了，我還有一顆感恩的心? 心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，分散著這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。 請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。 范文 鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感謝之情. 懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如把握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘牢固的船;懷抱一顆感恩

7、的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)整平衡的尾巴? 孟郊在游子吟中寫(xiě)道:慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.字里行間流露著*深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著布滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)宏大,父愛(ài)亦然,父母賜予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài). 看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)困難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下臉蛋,我哭了,那是親情的召喚. 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂(yōu)慮,看著父母因孩子成果一再滑落而焦急,額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚. 父母賜予

8、我們生命,培育我們成長(zhǎng),訓(xùn)練我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們玩耍于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而興奮,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛. 感恩的心的生活是奇特的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)消逝粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了奇特的人生. 我們要懂得報(bào)答父母的培育之恩,我們要珍惜父母的深情. 假期里,請(qǐng)保留此標(biāo)記父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚. 作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)時(shí)在學(xué)校里,想到家

9、中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深. 看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益年輕的父親,我生怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠?我不敢再往后想,那將是多么可怕啊! 我們?nèi)允歉咧猩?能賜予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成果是能給他們的最好的精神勸慰.看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢. 感恩的心的生活是奇特的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)消逝粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了奇特的人生. 父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)

10、雨中他們期望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,樂(lè)觀地回報(bào)我們的父母. 人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界. 我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了! 以感恩為主題的文章篇三：以感恩為主題的作文 由于有愛(ài)，所以感動(dòng)；由于感動(dòng)，懂得了感恩。友愛(ài)的同學(xué)，你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？假如你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝愿，一句勸勉

11、，假如你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一泓清泉，假如你曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鳥(niǎo)反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根，請(qǐng)用你的筆，記錄你的情感歷程，用你的才智去品嘗多彩的生活，用一穎感恩的心，去感謝生活中的美。 感恩父母 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我確定會(huì)珍惜”每當(dāng)我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起培育我十二年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無(wú)微不至的照看我，傳授我學(xué)問(wèn)，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培育成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛(ài)照舊如舊，父母的愛(ài)深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦海回蕩。 感謝父

12、母在我受到挫折時(shí)，鼓舞我、勸慰我、給我士氣，讓我樹(shù)立自信英勇地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了85分，我垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽觀看我的反常，坐在我的身邊和氣地問(wèn)我緣由。我 一五一十把考試的實(shí)情告知了媽媽?zhuān)钗覜](méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批判我，反而勸慰我說(shuō)：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析緣由，知道錯(cuò)誤到哪里，這就是進(jìn)步?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心情一下子輕松多了。 父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜，父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私宏大，感謝爸爸嚴(yán)峻的靜靜無(wú)聞的愛(ài)，雖然有時(shí)我不能理解。我永久忘不了那一次，老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特殊多，已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，可我作業(yè)還沒(méi)做

13、完，心想讓爸爸幫忙查資料，反正這項(xiàng)作業(yè)不重要?？墒钱?dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)時(shí)，爸爸象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí)，我格外生氣，心想爸爸真是個(gè)小氣鬼，這點(diǎn)忙都不愿幫。隨著時(shí)間的消逝，我漸漸明白了爸爸的認(rèn)真，爸爸是想告知我自己的事情自己做。 父母之愛(ài)是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵脆弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 感謝老師 我要感謝媽媽?zhuān)捎谒龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，由于他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我很多的歡快；我要感謝同學(xué)，由于他們帶給了我莫大的關(guān)懷；我要但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我7班級(jí)的語(yǔ)文老師翁老師。我永久望不了老師對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)懷 記得剛上7班級(jí)的我，還是一個(gè)可怕的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)歡快地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。” 老師有表?yè)P(yáng)過(guò)我，但是，老師也有批判過(guò)我。由于我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我趕忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師馬上皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，由于作為一個(gè)同學(xué)，是不應(yīng)當(dāng)被老師叫到辦公室去批判的。