xx第四十四中學(xué)“五項管理”工作落實方案

1、XX第四十四中學(xué)五項管理”工作落實方案育規(guī)律的原則，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)制定四十四中作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（五項管理）工作方案。一、健全組織機構(gòu)，確保工作落實1. 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雷（行政）、滕偉亮（黨務(wù)）職責(zé)：按照上級文件精神，明確規(guī)范辦學(xué)方向，確定科學(xué)管理理念，落實干部職責(zé)分工，領(lǐng)導(dǎo)五項管理工作全面開展。2. 工作小組組長：劉振妍（黨務(wù)）、王輝（德育）、馬永濤（教學(xué)）組員：范文洵、趙言宇、杜倩倩、劉佳、劉宏維、姜蓉、周燕、楊萬紅、趙巖、魯璐、胡珀、趙建錫、于潔、于誼、張攀、李鋼職責(zé)：按照上級文件精神

2、，制定工作方案，實施工作計劃，明確責(zé)任分工，指導(dǎo)各集備組、班主任、任課教師落實五項管理具體要求。二、強化工作要求，細化工作措施（一）作業(yè)管理。（責(zé)任部門：課程管理指導(dǎo)中心）嚴格落實教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校作業(yè)管理的通知文件精神，對作業(yè)明確具體要求，確保作業(yè)不超標，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。1. 嚴控家庭書面作業(yè)總量。學(xué)生每天所有書面作業(yè)完成時間平均總時長不超過90分鐘，當天無課的學(xué)科，不布置書面作業(yè)。2. 創(chuàng)新作業(yè)類型方式。各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。切實避免機械、

3、無效訓(xùn)練，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。3. 提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。各學(xué)科組將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準設(shè)計作業(yè)，根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。4. 加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)初中學(xué)生在校內(nèi)完成大多數(shù)書面作業(yè)。5. 認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學(xué)情

4、，釆取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。6. 不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。（二）睡眠管理。（責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、課程管理指導(dǎo)中心）嚴格按照教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知文件要求，不得要求或變相要求學(xué)生提早到校，不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時間，造成學(xué)生休息時間不足、影響和制約學(xué)生身心健康發(fā)展。1. 明確學(xué)生睡眠時間要求。學(xué)生每天睡眠時間達到9小時。上課時間不早于8：00；對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，提前開門、妥善安置早

5、讀，不講新課，不統(tǒng)一講題。2. 防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，每天書面作業(yè)不超過1.5小時，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課等時間，在校內(nèi)完成大多數(shù)書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。3. 合理安排學(xué)生就寢時間。指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。學(xué)校提倡學(xué)生晚上21：30就寢，最晚不晚于22：00,實施作業(yè)熔斷機制，如果因孩子個體原因未完成作業(yè)，由家長叫停作業(yè)，并跟任課教師

6、說明情況。（三）手機管理。（責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心）嚴格落實教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知文件精神，堅持疏堵結(jié)合、直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂,入校手機釆取班級統(tǒng)一管理的方式，同時通過校園公用電話的方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。把學(xué)校作為信息管理的一片靜土，營造學(xué)校安靜的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生身心健康。1. 建立健全四十四中手機管理制度。明確管理職責(zé)，對有沉溺手機網(wǎng)絡(luò)、行為舉止異常、學(xué)習(xí)成績異常下降等情況的學(xué)生，加強重點注重，通過實施“1+N”全員育人導(dǎo)師制等方式及時進行疏導(dǎo)和教育。2. 凝聚家校合力。將“手機管理”納入家校合力育人工作范疇，通過家訪、家長會、家長通知單等

7、多種方式加強對家長的培訓(xùn)、引導(dǎo)。3. 加強常態(tài)化宣傳教育。組織學(xué)生通過開展綠色上網(wǎng)承諾等活動,自覺踐行全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識。4. 規(guī)范電子設(shè)備的使用行為。正確處理好教育信息化和“禁止中小學(xué)生攜帶智能手機”之間的關(guān)系，在課堂教學(xué)中釆取電子白板與傳統(tǒng)黑板相結(jié)合的方式，禁止用手機布置作業(yè)，禁止用手機完成作業(yè)。（四）讀物管理。（責(zé)任部門：課程管理指導(dǎo)中心）嚴格落實教育部中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法的通知，量身定做適合的成長書單，并鼓勵教師多將經(jīng)典引入課堂，作為教育教學(xué)素材，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。1. 在推薦讀物堅持以下原則：方向性。堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，

8、嚴格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人。全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。適宜性。符合學(xué)生認知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。適度性。嚴格把關(guān)、控制數(shù)量。2. 進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點宣傳新時代中國特色社會主義思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓

9、國際視野，涵養(yǎng)法治意識；選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值；選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。可讀性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性；啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強綜合素質(zhì)。3. 禁止推薦的讀物：違反出版管理條例有關(guān)規(guī)定，或存在十二項負面清單內(nèi)的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物（見四十四中校內(nèi)讀物制度）。（五）體質(zhì)管理。（責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心）嚴格落實教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知。將

10、健康體質(zhì)作為學(xué)校管理內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。1. 開齊開足體育與健康課程。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。2. 認真組織學(xué)生開展陽光體育鍛煉活動。確保學(xué)生每天鍛煉很多于1小時。3. 積極組織學(xué)生各種體育活動。開展全校田徑運動會，扎實推進校園足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、社團活動，積極參加上級安排的各種體育競賽活動，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。4. 做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。按時上報相關(guān)數(shù)據(jù)，注重學(xué)生個體，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案，指導(dǎo)學(xué)生開