精編-小學(xué)寫(xiě)人作文_4

1、 小學(xué)寫(xiě)人作文 【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文匯總9篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺，他雖然66歲了，退休在家，愛(ài)好卻很多，寫(xiě)毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球可是，最近，爺爺?shù)纳眢w出現(xiàn)了一些“小故障”眼底出血，住院了。我有學(xué)習(xí)的任務(wù)，所以只能中午和晚上陪他輸液，看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺?shù)难芾?，我的心里酸酸的，?tīng)醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)牟∏樽钌俚米≡河^察十幾天，主要由于平常用眼過(guò)度和過(guò)量飲酒而造成的。雖然我還小，但是

2、我知道健康最重要，所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習(xí)慣。希望爺爺早日康復(fù)！小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生都是因?yàn)槲也缓谩Ｄ翘?，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝妫媪艘幌挛?，我的壞?xí)慣又來(lái)了我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時(shí)，已經(jīng)天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺(jué)了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個(gè)沒(méi)有用的悠悠球殼！那可是我最心愛(ài)的玩具啊！我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，想罵他?？墒撬麐寢屧谀抢?，我又不敢，只好溫和地對(duì)他說(shuō)：“我們一起來(lái)找吧。”可他卻滿不在乎地說(shuō)：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用

3、哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒(méi)找著。第三天中午，放學(xué)的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來(lái)，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢(qián)，讓我去買(mǎi)?；氐郊?，爸爸讓我把錢(qián)還給他，并向他認(rèn)錯(cuò)。錢(qián)是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過(guò)地回家了。咳，都是我不好！小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3我贊美你環(huán)衛(wèi)工人 清晨的一縷縷陽(yáng)光灑向這座城市，這座城市變的更加美麗。此時(shí)的你在享受著他的清新，享受它的寧?kù)o，享受著它的陽(yáng)光，享受著它整潔的美麗，享受著它的給你帶來(lái)好心情，你可知道是誰(shuí)把我我們這座城市裝扮的如此美麗，如此燦爛奪目嗎？是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們。當(dāng)環(huán)

4、衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時(shí)，相信大多數(shù)市民還在熟睡中；當(dāng)寂靜的大街上還未有一個(gè)人影的時(shí)候，他們?cè)缫涯弥鴴咧惚疾ㄔ诖蠼中∠?，桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有默默奉獻(xiàn)。辛勤的汗水洗刷著城市的污垢，為人們創(chuàng)造著一個(gè)嶄新而又溫馨的環(huán)境。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，需要年復(fù)一年的工作，每天早晨4時(shí)就要集合，直至零晨，處處都有環(huán)衛(wèi)工人的蹤影。平均每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人每天清掃面積近1萬(wàn)平方米。當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)或者是下雨時(shí)，打掃的難度是最大的，有時(shí)很想在家里呆著，等風(fēng)雨過(guò)后再出來(lái)打掃，但看到地面亂臟臟的，就覺(jué)得不舒服如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將變成什么樣？同學(xué)們，讓我們尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)果實(shí)

5、！不要隨意丟棄垃圾！把垃圾扔到垃圾桶只是舉手之勞，可如果我們每個(gè)人都這樣做，就減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，使他們不用再早出晚歸。他們是我們最該尊敬的人。關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人，就是關(guān)心我們身邊最可愛(ài)的人。我們的祖國(guó)就象一個(gè)群星燦爛的世界，環(huán)衛(wèi)工人則像閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出一束束光和熱。掃凈一條大路,掃出一頭皺紋；清潔一座城市,付出畢生心血！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人吧，就想愛(ài)我們的父母一樣。小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4今天學(xué)校舉行了慶祝會(huì)，老師讓我們穿校服，穿白鞋。到教室以后，我發(fā)現(xiàn)王老師變成公主了，她還扎了一個(gè)蝸牛頭。她說(shuō)她今天要當(dāng)主持。她讓我們好好表現(xiàn)，為1、2班爭(zhēng)

6、光。慶祝會(huì)上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓，我都看得入了神。后來(lái)我的腳坐麻了，但老師讓我們繼續(xù)保持，我只好呆呆地坐著。今天真開(kāi)心！小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠(chéng)

7、和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

8、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！贊頌園丁老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就

9、是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

10、！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)

11、滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，

12、承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您

13、是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！教師節(jié)詩(shī)歌您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉

14、的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用

15、人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭

16、，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上

17、沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽(tīng)到您耐心的講解，每當(dāng)我聽(tīng)到您爽朗的笑聲老師,我多么想打開(kāi)心扉給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。謝謝您對(duì)我的教育和鼓勵(lì)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么能學(xué)到知識(shí)呢？這可是你的老毛病了

18、，以后一定要改正啊！只有聚精會(huì)神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯(cuò)誤，還維護(hù)了我小小的自尊。頓時(shí)，我的心里涌起了無(wú)限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。作文課上，您又一次表?yè)P(yáng)了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說(shuō):“你的作文很有特點(diǎn)，繼續(xù)努力哦！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。老師，謝謝您給我的鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了自信和力量。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈。老師，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起。這次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書(shū)、默寫(xiě)、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)?？墒?，我太驕傲了，總以為自己學(xué)得不錯(cuò)了。復(fù)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果好多知識(shí)都沒(méi)有記牢固?？荚嚭?，我的心里忐忑不

19、安。成績(jī)揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對(duì)不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動(dòng)證明我自己。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，我想對(duì)您說(shuō)的話還有許多許多小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7美麗不能只看外表，要從心靈去體會(huì)。題記記得在某張報(bào)紙上曾看到過(guò)一篇“最美媽媽”的文章，到現(xiàn)在都記憶猶新。那是一位媽媽?zhuān)吹揭粋€(gè)孩子從樓上摔下來(lái)，她在對(duì)面的馬路上，以驚人的速度跑到到孩子跟前在第一時(shí)間救助了孩子。被譽(yù)為“最美的媽媽”。這件事感動(dòng)了很多人。這位媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的美麗媽媽?zhuān)艺J(rèn)為每個(gè)人的媽媽都是最美的媽媽?；蛟S媽媽們的外表不是那

20、么美麗，有些甚至算得上丑陋，但是在孩子心里，媽媽們都是最美的天使。一個(gè)即將出生的孩子，在天堂里望著上帝，問(wèn)他：“如果到了人間有人欺負(fù)我怎么辦？聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話怎么辦？到人間怎么生活？”上帝說(shuō)：“有位天使會(huì)替你解決所有難題，甚至不顧自己的生命也會(huì)保護(hù)你?！焙⒆佑謫?wèn)：“以后見(jiàn)不到你，我孤獨(dú)了怎么辦？”上帝說(shuō)：“放心吧！你的天使會(huì)為你唱歌、講故事，讓你快樂(lè)?！焙⒆诱f(shuō)：“那請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么？”上帝說(shuō)：“你只需要稱(chēng)呼她媽媽就行了?！笔前?！我們的媽媽就是上帝派來(lái)守護(hù)我們，給我們快樂(lè)的最美的天使?。∽屛覀冇眯娜ンw會(huì)媽媽為我們所做的一切吧！當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊心急如焚、端茶倒水？當(dāng)我們遇到困

21、難時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊指導(dǎo)，給予我們信心和勇氣？當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，是誰(shuí)陪伴著我們，讓我們找回生活的快樂(lè)？當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)奮不顧身，為我們遮風(fēng)擋雨？從小到大，是媽媽為我們流的淚最多，操的心最多，給與我們的愛(ài)最無(wú)私。難道我們的媽媽不是最美的嗎？外表的美麗不能代表什么，我們用心去體會(huì)的時(shí)候，我們的媽媽都是世界上最美的媽媽?zhuān)覀優(yōu)閾碛凶蠲赖膵寢尪院溃⌒W(xué)寫(xiě)人作文 篇8我們班的班主任，是一個(gè)中年男人，有著高壯挺拔的身軀，慈祥的面孔，戴著一副高高的眼鏡，穿著整身的運(yùn)動(dòng)服。他既是我們的班主任，也是我們的體育老師。這是我第一次看到：體育老師當(dāng)班主任。天下竟有如此稀奇的事。第一次看到我們的班主任，對(duì)他印象不是

22、很好。那時(shí)候他穿著一雙拖鞋。我心里想：“哪有老師這樣的，穿著一雙拖鞋來(lái)學(xué)校，別的老師都教育我們不要穿拖鞋來(lái)學(xué)校，而他作為老師，還穿著拖鞋來(lái)學(xué)校，真是為師不仁?。　钡?，他很老實(shí)地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們是不是看到我今天穿拖鞋來(lái)學(xué)校？”我們回答說(shuō)：“是！”他說(shuō)：“今天我有特殊情況，所以急急忙忙的就穿了一雙拖鞋來(lái)學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒，要是以后還是發(fā)生這樣的事情，你們就拿起我的拖鞋，把它剪了”。但是他也強(qiáng)調(diào)，以后要是我們也穿拖鞋來(lái)了學(xué)校，他就把我們的拖鞋剪了。頓時(shí)，我忽然覺(jué)得這個(gè)老師好幽默，對(duì)他的印象也從此改變了。老師給我們上體育課的時(shí)候，毫不松弛。他總是：“為了你們的健康著想，要給你們多做做運(yùn)動(dòng)。”就連早上做早操的時(shí)候，要是我們班有哪個(gè)人不做早操的，他