學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案四篇_第1頁(yè)
學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案四篇_第2頁(yè)
學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案四篇_第3頁(yè)
學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案四篇_第4頁(yè)
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1、2014年學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案四篇2014年學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(第一篇)為了紀(jì)念改革開(kāi)放xx周年,根據(jù)平泉縣青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)的有關(guān)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定組織全校學(xué)生進(jìn)行“改革開(kāi)放xx年”讀書(shū)教育活動(dòng)。具體方案如下:一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)回顧祖國(guó)發(fā)展的歷程增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面提升發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),提高學(xué)生自我修養(yǎng),使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代新人,具有十分重要的意義?;顒?dòng)以“改革開(kāi)放xx年”

2、為主題,關(guān)注學(xué)生心靈健康,引導(dǎo)學(xué)生親近高雅、文明、優(yōu)秀的經(jīng)典名著和時(shí)代新書(shū)。通過(guò)征文比賽、好書(shū)推薦演講比賽、書(shū)香班級(jí)評(píng)比、誦讀之星評(píng)比等系列活動(dòng),在學(xué)生中倡導(dǎo)讀好書(shū),勤讀書(shū)的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香型校園,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。二、活動(dòng)組織1. 活動(dòng)由讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。2. 學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員安排組委會(huì)主任: 楊宗昌組委會(huì)副主任: 李盛清 尚云峰 秦鳳軍辦公室主任: 牟占龍孫 軍辦公室副主任: 宋國(guó)志 楊鳳賢 于曉東辦公室成員: 劉 英 劉彥章 景立山 隗學(xué)新 宋金陽(yáng)全體語(yǔ)文教師及各班主任三、活動(dòng)形式和內(nèi)容1. 組織征訂初中

3、閱讀讀本,積極參加讀書(shū)活動(dòng)。2. 宣傳發(fā)動(dòng):(1)張掛大幅標(biāo)語(yǔ):“親近好書(shū),養(yǎng)成習(xí)慣;提高素養(yǎng),奠基人生”。(2)張貼“紀(jì)念改革開(kāi)放xx周年讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū)。(3)利用宣傳櫥窗、班報(bào)、廣播站和學(xué)校電視臺(tái)開(kāi)展宣傳實(shí)踐活動(dòng)。3. 組織活動(dòng)內(nèi)容:組織讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng);開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng);舉行“改革開(kāi)放xx年”演講比賽;舉行知識(shí)競(jìng)賽;開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和“誦讀之星”評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展書(shū)畫(huà)展和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。四、讀書(shū)活動(dòng)組織安排第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20xx.1220xx.1)1. 制訂讀書(shū)總體、各個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)方案。2. 購(gòu)置有關(guān)改革開(kāi)放xx年成果、革命經(jīng)典、“xxxxx”等書(shū)籍。3. 召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì)會(huì)議,落

4、實(shí)布置讀書(shū)活動(dòng)各項(xiàng)工作。第二階段:組織實(shí)施(20xx.220xx.6)1-2月份,千人簽名儀式,拉開(kāi)讀書(shū)月活動(dòng)的序幕,張貼倡議書(shū),公布“改革開(kāi)放xx年讀書(shū)活動(dòng)”整體方案,布置學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。3月份,開(kāi)展“好書(shū)推薦”讀書(shū)征文活動(dòng)。4月份,開(kāi)展“改革開(kāi)放xx年”演講比賽,組織一次書(shū)畫(huà)作品展。5月份,舉行“改革開(kāi)放xx年”知識(shí)競(jìng)賽。6月份,開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和“誦讀之星”評(píng)比活動(dòng)。第三階段:總結(jié)表彰 (20xx.6)6月份,總結(jié)“改革開(kāi)放xx年讀書(shū)活動(dòng)”工作,公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比結(jié)果。設(shè)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),在參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生中產(chǎn)生。設(shè)教師優(yōu)秀獎(jiǎng),設(shè)讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人數(shù)

5、量另定。要求各班要制定相應(yīng)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)實(shí)施的詳細(xì)記錄本以備檢查評(píng)估使用。各單項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案和具體要求另行通知。2014年學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(第二篇)閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將開(kāi)展系列的讀書(shū)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍,

6、激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓師生與好書(shū)作伴,與大師對(duì)話,通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),塑造美好心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。二、活動(dòng)主題:書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)可以改)三、基本原則1堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路,堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際,根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處

7、和特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。3堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書(shū)籍為主。4堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境,把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書(shū)上來(lái),將豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開(kāi)放性模式。四、讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):孫家峰副組長(zhǎng):趙遠(yuǎn)兵 張冠林 嵇會(huì)成 韓澍 組員: 各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語(yǔ)文教師五、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月-20xx

8、年12月六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程1活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)三月中下旬,在我校召開(kāi) “書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄,下發(fā)倡議書(shū),制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角,開(kāi)辟一塊“讀書(shū)交流園地”。2積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年3月-20xx年11月):(1)3月起11月下旬,要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間,每名學(xué)生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。(2)“書(shū)香班級(jí)”要求:班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書(shū)香

9、。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū),并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。(3)“書(shū)香家庭”要求:讀書(shū)的孩子真棒,讀書(shū)的父母真美,讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。(4)“讀書(shū)之星”要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表。(5)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。(6)建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、

10、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況,并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。3總結(jié)表彰階段(20xx年12月)20xx年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月,7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”,并對(duì)下一階段工作提出要求。七、活動(dòng)要求1讀書(shū)陣地建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),定期更新書(shū)籍,并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角,組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書(shū)房,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。2開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)一二年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞153

11、0首,推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。三四年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞4060首,推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng),富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。五六年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞7080首,推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。3具體活動(dòng)開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì),向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向新竹

12、報(bào)投稿一篇(要求電子稿件),稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。4課程建設(shè)各班制定學(xué)期班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣,每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū),組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng),設(shè)置“閱讀”課,每天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。5考試評(píng)價(jià)我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等,以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。6長(zhǎng)效管理將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)

13、的活動(dòng)月,公布重點(diǎn)推薦書(shū)目,表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。八、活動(dòng)安排三月份:1班級(jí)讀書(shū)文化布置2召開(kāi)閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)3四六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽四月份:1建立班級(jí)圖書(shū)角2開(kāi)展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))3推薦選舉班級(jí)“讀書(shū)聯(lián)絡(luò)員”4 一三年級(jí)講故事比賽五月份:1開(kāi)展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))2班級(jí)讀書(shū)筆記集評(píng)比3四六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文比賽(讀后感、讀書(shū)故事等)4評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書(shū)之星”六月份:1開(kāi)展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽2青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩(shī)文誦讀3班級(jí)讀書(shū)筆記整理、匯

14、編4評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書(shū)之星”5“六一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。七、八月份:1統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)2開(kāi)展師生讀書(shū)心得評(píng)比3“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比,推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。2014年學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(第三篇)為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想:根據(jù)新

15、課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動(dòng)目標(biāo):1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能

16、力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動(dòng)主題全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。四、活動(dòng)措施:1.加強(qiáng)組織。建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。(1)、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):李忠選副組長(zhǎng):姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍(2)、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組組 長(zhǎng):李忠選副組長(zhǎng):姚玉奎組員: 各班班主任及全體語(yǔ)文教師2.營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁

17、的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.落實(shí)活動(dòng)。(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜)。(2)保證閱讀時(shí)間。固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)

18、。(3)明確閱讀要求。要求學(xué)生:低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”,其主題為“書(shū)香伴我行”。開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽,讀書(shū)報(bào)告會(huì),古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng),讀書(shū)手

19、抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4.落實(shí)評(píng)價(jià)。(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”??勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。5.檔案整理。以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)

20、助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料五、時(shí)間安排:“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段:20xx年9月10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,學(xué)生,家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段:20xx年10月20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評(píng)估階段。主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。六、活動(dòng)要求:

21、1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。2.規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。3.確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。2014年學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(第四篇)學(xué)校本學(xué)

22、期工作計(jì)劃將“營(yíng)造快樂(lè)課堂,創(chuàng)建書(shū)香校園、文化校園、幸福校園”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),根據(jù)這一指導(dǎo)精神,為了維護(hù)環(huán)境優(yōu)雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學(xué)局面,為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,為學(xué)生的心靈成長(zhǎng)和教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建一個(gè)理想的積極健康的文化環(huán)境,培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內(nèi)涵,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期在全校開(kāi)展以“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè),品味讀與思的幸?!睘橹黝}的讀書(shū)活動(dòng)。為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定“實(shí)施方案”如下:一指導(dǎo)思想學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,“做完整的現(xiàn)代中國(guó)人”的培養(yǎng)目標(biāo),“師生與學(xué)校共成長(zhǎng)”“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè)”的共同愿景,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!焙汀笆∫患?jí)示范學(xué)?!?/p>

23、的奮斗目標(biāo)。二活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之窗,為教師開(kāi)啟思想之門(mén),以豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操!三活動(dòng)主題“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂(lè),品味讀與思的幸?!彼男麄骺谔?hào)我讀書(shū),我快樂(lè)!我思考,我幸福!讀高雅書(shū),做高尚人。與經(jīng)典為友,為人生奠基。與名著為伴,塑美好心靈。多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。讀好書(shū),習(xí)美德,立良行。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。營(yíng)造濃郁書(shū)香,創(chuàng)建幸福校園。在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)香洋溢校園,真理照亮人生。五領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1.“讀書(shū)”活動(dòng)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):陳光(校長(zhǎng))成員

24、:朱金龍(副校長(zhǎng)) 吳和平(副校長(zhǎng)) 李鑫(副校長(zhǎng))羊國(guó)旺(副書(shū)記)2.領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室主任:朱金龍(兼)成員:朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯六活動(dòng)安排(表略)七表彰獎(jiǎng)勵(lì)1. 學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。2. 學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。3. 教工讀書(shū)心得大賽,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。(心得來(lái)源統(tǒng)一確定為學(xué)校所贈(zèng)之書(shū))4. 教工主題演講比賽,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。(主題暫定為為“感悟幸?!保?.評(píng)選“校園年度讀書(shū)人物”。(根據(jù)本次讀書(shū)活動(dòng)及日常讀書(shū)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選,細(xì)則待定)c29c

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