毛毛蟲的衣服

1、毛毛蟲的衣服小班【活動目標】1、學習用棉簽畫曲線。2、能積極作畫，體驗用曲線裝飾衣服的美。重點：學習棉簽畫曲線。難點：體會不同方向曲線的特點。【活動準備】1、毛毛蟲圖片一個，添畫好曲線的衣服一件。2、紙制衣服人手一件。3、綠、紅、藍水粉顏料每組一份，抹布每組一塊。4、棉簽每人三根?！净顒舆^程】一、以“毛毛蟲”激發(fā)幼兒的興趣，引入：1、今天，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它 吧。（掌聲把它請出來）2、出示毛毛蟲圖片。我們和它打個招呼吧！（毛毛蟲你好） 小朋友們好！3、毛毛蟲跟黎老師說了，它待會要去參加一個舞會，要跳 舞。小朋友們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎？（扭來扭去跳的） 嗯，是扭來扭去跳

2、舞的，那你用我們的小身體來學一學。4、嗯，真棒哦，我們小朋友一起來學一學。5、毛毛蟲呀還會很多扭扭舞呢，我們可以用手指頭來橫著扭 一扭，豎著扭一扭。（幼兒跟隨老師做動作）6、小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好 可以用 什么來模仿毛毛蟲跳舞？（手臂）那我們用手臂也來橫著扭一扭， 豎著扭一扭。二、教師示范，幼兒學習用棉簽畫曲線，裝飾毛毛蟲的 衣 服：1、小朋友都跳得真好看！毛毛蟲跟黎老師說了它要穿漂亮的 衣服去參加舞會。你們看（出示沒有畫曲線的白色衣 服），這件衣 服上有東西嗎？漂亮嗎？（不漂亮）2、瞧！黎老師給毛毛蟲準備了一件漂亮的衣服。（出示畫好 的衣服）這件衣服上多了什么？（線條）

3、對了，就是 我們剛才學毛 毛蟲跳的舞，這個線條叫曲線。跟黎老師念一遍。3、那小朋友們想不想一起來學一學在衣服上畫上曲線呢？ （想）那小眼睛看好咯。4、我們是用什么來畫的呢？（出示棉簽）對了，我們呀用大拇指、食指、中指捏緊棉簽中部，將棉花部分蘸上顏 色，顏料不要蘸得太多，如果多了可以在盤子邊舔一舔，也 不要太 少了。5、我們來橫著扭一扭，畫的時候啊要頂著衣服黑色邊緣，從 左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們開始嘍：“上山、下山、上山、下山毛毛蟲翻過了一座座高原大山?！保ňG色）“一上、一下、一上、一下毛毛蟲來到了花園里。”（紅色）“一上、一下、一上、一下毛毛蟲坐著小船搖過了大海?！保ㄋ{色）呀，終于到了舞會廳。衣服也畫好了，毛毛蟲穿上漂亮的衣服開心的去參加舞會嘍！6、你們想不想跟毛毛蟲一起去呀？（想）那我們來為 自己畫 件漂亮的衣服吧。那我們除了可以橫的畫曲線，還能怎么畫啊？（豎的）嗯真棒，顏色也不一定要跟黎老師這樣 排色哦。三、幼兒繪畫，教師巡回指導：1、黎老師給你們都準備了一件衣服，分成 5個組，每組4個小朋友，桌子上三種顏色，每人三根棉簽，畫完一種顏色換 一根棉簽哦，不要讓顏色混在一起，還有一塊抹布，如果不小心蘸 到顏料可以用抹布擦一下。下面拿起你