2021年成語接龍作文匯編八篇

1、follow your own way of living, live happily, and live like yourself. why care so much, go your own way bravely, and let others talk about it.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年成語接龍作文匯編八篇 成語接龍作文 篇1今天，作文班上，老師出人意料說：“今天，我們來舉行一次成語接龍比賽?！蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個同學(xué)到黑板上寫一個成語開頭，下一個同學(xué)要把開頭成語的最后一個字放在最前面寫一個成語，下面的同學(xué)接著寫下去，看哪一

2、組的同學(xué)寫得又快又多，每寫一個就獎給這一組的同學(xué)一顆星星。”游戲開始了。我心想：我平時沒積累多少成語，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺，寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時之間也找不出答案來，這時我才知道媽媽常說的那句話：書到用時方恨少。最后我們只寫了兩個成語，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個接著一個的寫下去，最后竟寫了六個成語，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。今天這個游戲令人回味無窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識，真是一舉兩得

3、??！成語接龍作文 篇2今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽成語接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。比賽即將開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的并不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說。”我安慰自己說。比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”?！榜R”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“

4、功德無量”?？傻搅肆荷壕涂ち?，“量，量，量”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個單位數(shù)“2”。該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的。皇天不負(fù)有心人，又是一個啞巴，你看他是直達(dá)在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武

5、揚威呢好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最后的冠軍。看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！成語接龍作文 篇3上課了，老師來到教室，對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，叫做成語接龍?！薄昂茫谩蓖瑢W(xué)們興奮地喊道。游戲規(guī)則很簡單：用一個成語的最后一個字來當(dāng)?shù)诙烧Z的第一個字，而且這個字可以同音不同字。老師在黑板上寫了個“七上八下”，這時，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個同學(xué)站起來喊：“力大無窮，力大無窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書有

6、同學(xué)說“窮人”，有同學(xué)說“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說了一個“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上。看，他都有點不好意思了。“罪大惡極?！蔽遗e著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳?！薄疤弊衷趺唇友?？“跳高”“跳遠(yuǎn)”亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼?！疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時候，我們班的重量級人物小胖一口氣說了三個個成語：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！接下來，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個成

7、語。這節(jié)課，我們既開心，又記住了成語，真是太好了！成語接龍作文 篇4“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，白老師大步流量地走進(jìn)了教室，滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，又要寫游戲作文了，今天我們來做一個游戲成語接龍之擊鼓傳花”。話音剛落，同學(xué)們就開始議論紛紛、格外激動，我們班的鄭麗慧聽就喊“阿姨！”，白老師對她說：“我們學(xué)校沒有阿姨，只有老師”，說完，全班同學(xué)都哈哈大笑起來了，冷清的教室一下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當(dāng)然是要有花了，可是現(xiàn)在就沒有花呀！同學(xué)們用著疑惑的眼睛看著老師，過一了會兒，白老師對我們和藹地說：“同學(xué)們，我們這次玩擊鼓傳花的花是”，只見白老師從身后拿出一個火龍果，同學(xué)們先是一驚，接著哄堂大笑起

8、來。游戲的第一局開始了，白老師先說了一個成語青紅皂白，然后由那個“花”火龍果和同學(xué)們的手掌聲來決定同學(xué)們的“命運”了。火龍果在同學(xué)們的手中不停地傳送，同學(xué)們的掌聲也連續(xù)不斷，“?！?，白老師一聲令下，只見火龍果在劉冬生的手中停了下來，我心想：“平時一向調(diào)皮的他，一定接不下去，肯定要出洋相了?！闭l知，劉冬生對答如流“白山黑水”，嘿！不錯嘛！同學(xué)們鼓起了掌，火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆里賣的是什么藥，都拍了這么長時間，怎么還不停呀？同學(xué)們的臉上都顯出一份著急的神情，當(dāng)火龍果傳到我們班“小才女”顧雨馨手中時，白老師又喊“?！?。哦，原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結(jié)果當(dāng)然是出類拔

9、萃了，你瞧，顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是沒有戴錯人，我心里暗想著。也不知怎么的，這次火龍果又傳到了楊明棋的手中，她張口結(jié)舌，惹得全班又一次哄堂大笑這次活動雖然結(jié)束了，但它仍然猶如一副畫卷時時展現(xiàn)在我的眼前。成語接龍作文 篇5這天，我正寫著作業(yè)，突然眼前一黑：停電了！我便發(fā)出了“海豚音”：“媽媽”?！鞍Γ√鹛?，停電了，不用怕，我去拿蠟燭。”說完，媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點燃了它。可是停電了，我們能干些什么呢？不如開展一下家庭聯(lián)歡活動吧！我先為大家唱了一首追光者的歌，爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來：“我可以跟在你身后”唱完后，爸爸建議我們玩成語接龍。“好，我

10、先來：揚眉吐氣”，媽媽說“氣壯山河”，我說：“河水”，爸爸說因為沒有以河開頭的成語，所以爸爸說的詞語也勉強過關(guān)吧！媽媽說：“該我了，嗯，水落石出”，“出生入死”我脫口而出，“死而后已”爸爸接道，“已？”媽媽不會啦！我“奸笑”了一下：“現(xiàn)在加一項規(guī)則：答不上來的人要被刮一下鼻子哦，再在臉上貼一張白紙條做記號。”媽媽無奈地說“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子，我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。又開始媽媽說了：“花好月圓”，“圓？”??！我一個大美女怎么能輸在圓字上面？！“哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪，該刮你鼻子啦！”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子！我急中生智嘻嘻一笑：“現(xiàn)在改規(guī)則啦，輸?shù)娜肆P喝奶

11、茶”！爸爸媽媽直呼我耍賴！在歡聲笑語中，時間過得飛快，突然來電了，聯(lián)歡活動也結(jié)束啦。??！我真希望明天再停電??！成語接龍作文 篇6星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們說：“我們來玩成語接龍吧?！薄昂谩！彼齻円黄鸹卮?。游戲規(guī)則是：第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字，說一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人說：“單槍匹馬。”下一個人就要說以“馬”字開頭的成語。我們的.順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說：“冰清玉潔?！苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院谩！蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘，說：“好學(xué)不倦?！北斫阆氚∠?，就是想不出來。因為表姐想的時間太長了，姐姐就

12、說：“思考時間太久，自動判為輸了?！北斫爿斄?，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首荷塘月色。接著，我們繼續(xù)玩。這次，表姐說了個簡單的：“地動山搖?！薄皳u頭晃腦”表姐剛說完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥?！蔽亿s快說出來。“肥，肥”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，說：“肥頭大耳?！薄岸勀恳姟！薄耙姸嘧R廣?！薄皬V開言路?！薄奥芬姴黄?，拔刀相助?！蓖?，姐姐還說出了八字成語，真厲害！“助人為樂。”“樂極生悲。”“悲痛欲絕?！薄敖^，絕”絕什么呢？我不知道啊。怎么辦呢？我著急地想著。最后，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后，表姐要走了，我

13、對表姐說：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍?！薄昂玫?，再見嘍。”表姐答應(yīng)我并向我道別。成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。成語接龍作文 篇7今天，我和的成語老師玩成語接龍，可玩的激烈了一開始我和他說話，而他的話始終如一，我便提建議與他玩成語接龍，他便開始和我玩了，第一個是馬我寫了馬到功成，他一下子寫了十幾個，看的我眼花繚亂，最后便輸了但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語老師今天真開心！成語接龍作文 篇8在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一

14、下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山人海。”沒想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針?！薄昂?，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下