拾金不昧好少年我們學(xué)習(xí)的榜樣教育主題班會PPT

1、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品拾金不昧好少年 我們學(xué)習(xí)的榜樣教育主題班會PPT老師：XXX 時間：20XX.X.X二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品目目錄錄拾金不昧的兒歌拾金不昧的兒歌單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本 0101拾金不昧的意思拾金不昧的意思單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本 0303拾金不昧的案例拾金不昧的案例單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本 0202拾金不昧的好處拾金不昧的好處單擊此處添加段落文本單擊此

2、處添加段落文本單擊此處添加段落文本 0404二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品第一部分拾金不昧的兒歌二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品我在馬路邊 撿到一分錢我在馬路邊 撿到一分錢把它交到警察叔叔手里邊叔叔拿著錢 對我把頭點我高興的說了聲 叔叔再見二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品第二部分拾金不昧的案例二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品 出租車司機李某撿到乘客王某的落在車里的5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得

3、知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。 你怎么看司機的行為？ 如果你是乘客你怎么辦？議一議二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶丟在了出租車上，于是他根據(jù)票上的車號找到了李某，要求返還5000元現(xiàn)金，李某說錢已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己沒有得到利益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢款，王某向人民法院提起了訴訟，要求李某返還5000元現(xiàn)金。出租車司機撿到的5000元錢是他的合法財產(chǎn)嗎？二二年作品二二年作品二二年作

4、品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品第三部分拾金不昧的意思二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品拾金不昧：也就是撿到錢物，自己不要。拾金不昧：“拾”就是“撿到”，“金”是指“錢或物品”“昧”就是“隱藏”“不昧”就是“不隱藏”二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品第四部分拾金不昧的好處二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品1.在學(xué)校生活中，常常有拾金不昧的好人好事，說說你身邊的拾金不昧的行為。 2.有一些學(xué)生，拾到錢物后不還給失主或不交公，占為己有；3.有

5、的拾到東西為了得到表揚，明知失主是誰，卻不還給失主，而是交給學(xué)校；4.還有個別同學(xué)為了受到表揚，而弄虛作假。 二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品 人背信則名不達。劉向 以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。程頤 人無忠信，不可立于世。程頤 精誠所至，金石為開。王充 不信不立，不誠不行。晁說之 以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。楊泉 二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品 同學(xué)們： 拾金不昧是美德，拾金不昧是品質(zhì)，這種拾金不昧的高尚品質(zhì)是誠實、不貪便宜的表現(xiàn)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讓“拾金不昧”的理念在我們班中巍然成風(fēng)，讓我們同心協(xié)力用實際行動為我們班的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻，使全班形成一個拾金不昧，助人為樂的良好氛圍。二二