大班美術(shù)騎自行車的人教案

1、read, study and learn about everything imporant in your life.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）大班美術(shù)騎自行車的人教案 大班美術(shù)騎自行車的人教案1活動內(nèi)容：繪畫：騎自行車的人活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實關(guān)系。2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串嫵鋈伺c自行車的比例。3、培養(yǎng)觀察力。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。5、作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。活動準(zhǔn)備騎自行車的人的圖片，范畫，油畫棒，水彩筆，白紙。活動過程1、觀察騎自行車的人的及自行車的結(jié)構(gòu)。出示圖片，討論：自行車由哪

2、幾個部分組成？它們是什么形狀的？人騎在自行車上是什么樣的？2、教師范畫一遍，幼兒觀察。出示范畫，教師引導(dǎo)幼兒觀察，并且范畫一遍：畫的時候先畫出自行車，接著畫出騎在自行車上的人，畫完后，還可以在馬路旁添畫些樹、樓房等。3、幼兒作畫，教師輔導(dǎo)。提醒幼兒注意，人與自行車的正確比例，根據(jù)自行車的不同，啟發(fā)幼兒畫出不同的人物。4、評價作品，結(jié)束活動。討論：我們找找哪一輛自行車最好看，最穩(wěn)，騎上去不會倒？再看看哪一張畫上餓人騎車姿勢最好？教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長

3、，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。大班美術(shù)騎自行車的人教案2【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實關(guān)系。2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串嫵鋈伺c自行車的比例。3、培養(yǎng)觀察力。4、感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。5、愿意動手創(chuàng)作，體驗欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。【活動準(zhǔn)備】1、圖片-騎自行車的人2、范畫，油畫棒，水彩筆，白紙?！净顒舆^程】1、觀察騎自行車的人的及自行車的結(jié)構(gòu)。出示圖片，討論：自行車由哪幾個部分組成?它

4、們是什么形狀的?人騎在自行車上是什么樣的?2、教師范畫一遍，幼兒觀察。出示范畫，教師引導(dǎo)幼兒觀察，并且范畫一遍：畫的時候先畫出自行車，接著畫出騎在自行車上的人，畫完后，還可以在馬路旁添畫些樹、樓房等。3、幼兒作畫，教師輔導(dǎo)。提醒幼兒注意，人與自行車的正確比例，根據(jù)自行車的不同，啟發(fā)幼兒畫出不同的人物。4、評價作品，結(jié)束活動。討論：我們找找哪一輛自行車最好看，最穩(wěn)，騎上去不會倒?再看看哪一張畫上餓人騎車姿勢最好?教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，

5、教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。大班美術(shù)騎自行車的人教案3活動內(nèi)容：繪畫：騎自行車的人活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實關(guān)系。2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串嫵鋈伺c自行車的比例。3、培養(yǎng)觀察力。4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力?；顒訙?zhǔn)備：騎自行車的人的圖片，范畫，油畫棒，水彩筆，白紙?；顒舆^程：1、觀察騎自行車的人的及自行車的結(jié)構(gòu)。出示圖片，討論：自行車由哪幾個部分組成？它們是什么形狀的.？人騎在自行車上是什么樣的？2、教師范畫一遍，幼兒觀察。出示范畫，教師引導(dǎo)幼兒觀察，并且范畫一遍：畫的時候先畫出自行車，接著畫出騎在自行車上的人，畫完后，還可以在馬路旁添畫些樹、樓房等。3、幼兒作畫，教師輔導(dǎo)。提醒幼兒注意，人與