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2、課導(dǎo)入若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 1.朗讀課文,理清課文的思路,了解奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值。(重點) 2.欣賞文章的語言特色,把握演講的語氣特點。(難點) 3.深入理解奧林匹克精神在全世界強大的生命力、感染力和塑造力,熱愛體育運動。(素養(yǎng))學(xué)習(xí)目標若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都

3、應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神背景資料若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神作者介紹若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神奧林匹克

4、運動若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神奧林匹克標志若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神字詞學(xué)習(xí)若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素

5、1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神字詞學(xué)習(xí)若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神字詞學(xué)習(xí)若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼

6、、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神整體感知若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神精讀細研 平和 自信奧林匹克精神的重要內(nèi)涵是什么?奧林匹克運動與一般體育運動有什么區(qū)別?1.平和和自信。2.除了追求勝利,還強調(diào)愉悅和美。若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視

7、,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神精讀細研 二是青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢,被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。 一是“我們”正處在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,渴求進步但又常常誤入歧途的人類精神開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙脫出來。 “我們”為什么要重啟奧林匹克時代,并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝?若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神精讀細

8、研若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神精讀細研若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神合作探究若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素196

9、8模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神合作探究學(xué)完這篇課文,說說要怎樣誦讀這篇演講詞。抬頭挺胸,精神飽滿,注意語氣、手勢及神態(tài)等。4.為所,為所語調(diào)逐漸上揚,用贊美的語氣。5.第8段應(yīng)該體現(xiàn)出對紀念活動主辦方的感謝之情,注意語氣。第10段則是作者表達對奧林匹克運動美好未來的堅定信念,要注意情緒。若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、

10、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神合作探究讀完課文,談?wù)勀銓W林匹克精神的理解。1.中心思想是人的和諧發(fā)展。2.強調(diào)人的和諧發(fā)展的關(guān)鍵是生活方式的改善。3.將體育運動作為實現(xiàn)人的和諧發(fā)展的途徑。4.為達到人的和諧發(fā)展的目的,體育運動必須與教育、文化相結(jié)合。若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神合作探究若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素19

11、68模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神概括主題 這篇演講詞回顧了奧林匹克運動的發(fā)展史,闡明了全新的奧林匹克理念和近代奧林匹克精神的真正內(nèi)涵,表達了對奧林匹克運動美好未來的堅定信念。若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神學(xué)后感悟 奧運會是友誼的橋梁,把全世界不同膚色、不同國家、互不相識的人聚在一起,共同交流,共同提高。奧運會是肢體語言,讓全世界不同文化的人,在這個平臺上互相了解、互相溝通。若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板若素1968模板每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神板

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