紫色扁平初中語文開學(xué)第一課PPT模板

1、開學(xué)第一課初 中 開 學(xué) 教 育 第 一 課 主 題 班 會初中語文老師：大XX班級：3年2班歡迎大家來到XX中學(xué)這個大家庭，也歡迎大家一起組成初一（2）班這個親密、團結(jié)、向上、友愛的小家庭！ 我將怎樣度過我的初中生活？長大（成長）會思考，懂道理學(xué)知識，求智慧樹理想，拓生活做人：理解他人，懂得合作做事：主動、專注、習(xí)慣、堅持成長為一個獨立自主、敢于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的少年。目錄1語 文 學(xué) 什 么2怎 樣 學(xué) 好 語 文3語 文 學(xué) 習(xí) 要 求4學(xué)習(xí)建議第一章語 文 學(xué) 什 么Lifeisntaboutwaitingforthestormtopass.itsaboutlearningtodance

2、Lifeisntitsaboutlearningtodanceinthe語文學(xué)什么會 運 用 懂 得 中 國 燦 爛 的 文 化 和 悠 久的 歷 史國文：中國人的語言和文字學(xué) 博 大 精 深 的 中 國 語 言 。 會 讀 、 會聽 、 會 說 、 會 寫語文學(xué)什么語文的學(xué)習(xí)，靠的是興趣和積累，非一朝一夕之功，希望在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的過程中，尋找到學(xué)習(xí)的樂趣。語文學(xué)科的魅力語音的抑揚頓挫詞語的豐富多彩文字的象形意會話語的妙趣橫生語文學(xué)什么漢詩文的秘密：音美楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟

3、已過萬重山。游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。語文學(xué)什么先 報 單 位 名 稱 或 姓 名 ，讓 對 方 知 道 接 電 話 的 是誰 。寒 暄 要 盡 量 簡 短 。養(yǎng) 成 記 錄 電 話 內(nèi) 容 的 習(xí)慣 。chao2，chang2zhang3，chang2chang2zhang3，chang2Zhang3chang2xiao11潮長長長長長長長長消云朝朝朝朝朝朝朝朝散yun，zhao1chao2，zhao1zhao1chao2，zhao1chao2Zhao1san4音趣請 你 先 注 音 ， 斷 句 ， 試 著 讀 一 讀 ， 然 后 說

4、 說 對 聯(lián) 的 意 思 ， 談 談 對 聯(lián) 的 妙 處 。p 意 思 是 ： 浮 云 早 上 聚 攏 ， 每 天 早 上 聚攏 ， 每 天 早 上 聚 攏 又 散 開 潮 水 劇 烈的 上 漲 ， 經(jīng) 常 猛 烈 的 上 漲 ， 經(jīng) 常 上 漲 又經(jīng) 常 息 落p 妙 處 在 于 ： 利 用 諧 音 與 疊 字 ， 一 語 雙 關(guān) 。巧 妙 的 描 繪 了 浮 云 聚 散 的 奇 妙 景 致 和潮 水 漲 落 的 壯 觀 景 色 。語文學(xué)什么 卓文君和司馬相如的愛情故事：司馬相如做官后，給妻子卓文君寫了只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字的信，卓文君覺得司馬相如“無義”，想圖新歡，遂

5、回信如下：篇趣 “一別之后，兩地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書不可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣冷風(fēng)澆花端，四月枇杷未黃我欲對鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)，飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來我為男?！钡诙略鯓訉W(xué)好語文Lifeisntaboutwaitingforthestormtopass.itsaboutlearningtodanceLifeisntitsaboutle

6、arningtodanceinthe怎樣學(xué)好語文1積累（背、默、抄、記）2頓悟（悟性、思考、靈感）3創(chuàng)造（寫作、讀書）方法怎樣學(xué)好語文讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！認真書寫的習(xí)慣（作業(yè)不過關(guān)，重寫）勤查字典、詞典的習(xí)慣積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣上課積極積極回答問題的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習(xí)慣及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣課文批注、做筆記的習(xí)慣記筆記、隨筆的習(xí)慣修改作文的習(xí)慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣第三章語文學(xué)習(xí)要求Lifeisntaboutwaitingforthestormtopass.itsaboutlearningtodanceLifeisntitsaboutlearningt

7、odanceinthe語文學(xué)習(xí)要求A做生活的有心人，學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)語文B做到勞逸結(jié)合，張弛有度制定一個切實可行的語文近期和遠期學(xué)習(xí)計劃C學(xué)會合理安排時間，巧用課余時間學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)要求u 1本字帖，1本大作文本，1本小作文本u 2本單行本（1本語文練習(xí)本、1本語文檢測本）u 1本讀書筆記本（每周2篇，摘抄優(yōu)美文章）u 2本軟皮抄（1本語文預(yù)習(xí)本、1本日記本） 工具書：現(xiàn)代漢語詞典、初中文言文注釋與翻譯 課外雜志：意林、讀者、青年文摘、小小說（每天閱讀2000字）語文學(xué)習(xí)要求1每天練字30分鐘2每天一次誦讀。3每周兩篇摘抄。（300字以上，有點評，每周三交）4每天2000字的閱讀。5每周一篇隨筆

8、。（敘事，600字以上，每周一交）第四章學(xué) 習(xí) 建 議Lifeisntaboutwaitingforthestormtopass.itsaboutlearningtodanceLifeisntitsaboutlearningtodanceinthe學(xué)習(xí)建議一、課前：做好課文的預(yù)習(xí)（一）解決生字、生詞1.粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音，寫在書上。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的

9、作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。學(xué)習(xí)建議（二）佳句品析（批注式） 在預(yù)習(xí)時，如果你認為那一句寫得比較好，那么在下面劃：“”并抄寫在預(yù)習(xí)本上，而且分析它好在哪里。如果有一句很難理解請用“【】”括起來，并加“？”。（三）語段簡析閱讀完一段課文后，請簡要分析該段段意，并根據(jù)段意劃分文章結(jié)構(gòu)，歸納大意、歸納中心。（四）找出疑問閱讀完課文后，如果有哪些不理解的問題，請寫下來，準備在課堂上提出來?；蛟诶蠋熤v解后自己做答學(xué)習(xí)建議二、課堂中有目的的認真聽課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。學(xué)習(xí)建議三、課外 高 爾 基 先

10、 生 說 過 ：“ 書 籍 是 人 類 進步 的 階 梯 。 ” 希望 同 學(xué) 們 在 學(xué) 習(xí)中 能 多 讀 書 ， 讀好 書 。 要 多 閱 讀 文 章 、 報刊 、 文 學(xué) 作 品 。1、以書為友 文 章 來 源于 生 活 ， 或直 接 或 間 接 。學(xué) 語 言 、 學(xué)文 章 都 不 能離 開 生 活 。2、生活中學(xué)習(xí)這 里 的 背 誦有 兩 個 方 面 ，一 個 是 古 詩詞 的 背 誦 ，一 個 是 現(xiàn) 代美 文 的 背 誦 。3、優(yōu)秀詩文勤記誦。多 讀 胸 中 有 本 ， 多寫 筆 下 生 花 。 寫 真事 、 描 真 景 、 抒 真情 ， 寫 下 豐 富 多 彩的 生 活 ， 寫

11、出 生 活 的 豐 富 多 彩 ； 寫出 自 己 的 真 情 實 感 ；努 力 使 文 章 情 文 并茂4、勤于練筆學(xué)習(xí)建議七年級閱讀書目推薦：1 . 必 讀 書 目 ： 繁 星 春 水 、 格 列 佛游 記 、 伊 索 寓 言 、 草 房 子 、 目 送 2 . 選 讀 書 目 ： 童 年 （ 高 爾 基 ） 、 青 銅 葵花 （ 曹 文 軒 ） 、 看 見 ( 柴靜 ） 、 愛 的 教 育 （ 亞 米 契斯 ） 、 聽 幾 米 唱 歌 （ 幾 米 ） 、 第 七 天 （ 余 華 ） 、 午 夜 之門 （ 北 島 ）學(xué)習(xí)建議七年級學(xué)生推薦電影1.美麗人生（意大利）2.阿甘正傳（美國）3.辛德勒的名單（美國）4.忠犬八公的故事（美國）5.地球上的星星（印度）6.星級穿越（美國）7.當(dāng)幸福來敲門（美國）8.阿凡達（美國）9.風(fēng)雨哈佛路（美國）10.音樂之聲（美國）學(xué)習(xí)建議愛上語文吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下