2021年實(shí)用的活動方案范文7篇

1、knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年實(shí)用的活動方案范文7篇 活動方案 篇1院屬各單位：為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造歡樂、祥和的端午節(jié)文化氛圍，按照市文明辦有關(guān)要求，學(xué)院決定在全院廣泛開展我們的節(jié)日端午主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。一、活動目的以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以弘揚(yáng)愛國主義為主題，挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣

2、大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛祖國、愛濮陽、愛學(xué)院 的情感，提升文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步，建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽。二、活動時間20_年5月20日6月10日我們的節(jié)日端午主題活動方案活動三、活動內(nèi)容1.廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。把愛國主義教育貫穿于我們的節(jié)日端午主題活動之中，要精心選擇熱愛祖國、熱愛龍都的名篇佳作，通過詩歌朗誦會、故事會、專題專欄、知識問答等多種形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳教育，增進(jìn)愛國情感、樹立報國之志，掀起歌頌愛國精神、弘揚(yáng)濮陽文化的熱潮。2.開展愛心端午志愿服務(wù)活動。組織廣大志愿者開展志愿服務(wù)活動，為社會福利院和

3、社區(qū)的留守兒童、孤寡老人、空巢老人等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福，陪他們共度端午佳節(jié)。3.廣泛開展;爭做文明使者活動。為進(jìn)一步做好城市精細(xì)化管理工作，鞏固、提高全國文明城市創(chuàng)建水平，廣大師生要充分利用端午節(jié)活動，積極引導(dǎo)廣大師生參與說文明話，走文明路，辦文明事，做文明人活動，倡行文明公約、踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。四、工作要求1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要把開展好我們的節(jié)日端午主題活動作為豐富師生精神文化生活的重要形式，把端午節(jié)主題文化活動和師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，周密部署、精心實(shí)施，保證整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果。2.創(chuàng)新

4、活動形式，吸引師生參與。要充分發(fā)揮師生的主體作用和主動精神，把師生發(fā)動起來，讓師生參與進(jìn)來，使師生成為節(jié)日活動的主體和受益者，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活方式相適應(yīng)，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的吸引力、感染力。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在節(jié)日歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。3.加大宣傳力度，濃厚節(jié)日氛圍。各部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過黑板報、宣傳欄等多種形式，切實(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，廣泛宣傳端午節(jié)主題文化活動，營造濃厚的輿論氛圍。活動方案 篇2活動由來春天的時候，多多小朋友從家里帶來了幾粒牽牛

5、花的種子準(zhǔn)備種在自然角里。孩子們對這一粒粒深褐色、三角形的小種子很好奇，于是我們開始尋找身邊的小種子，并嘗試著種植它們?；顒幽繕?biāo)1感受大自然的奇妙和物種的繁多。2喜歡探索周圍事物和現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3培養(yǎng)對勞動的興趣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。活動過程1尋找、選擇和確定要種的種子為了尋找種子，我鼓勵幼兒：“你覺得哪里有種子就到哪里去找一找。”為了幫助幼兒能夠找到種子，我們專門就活動的意圖、需要家長配合的地方以及配合的方法與家長進(jìn)行了溝通。在家長的反饋中，天天的媽媽不無感慨地說：“當(dāng)我?guī)Ш⒆拥匠泻?，他一直是那么興致勃勃地在找，好不容易找到了，他瞪大眼睛，驚喜地說，媽媽你快看，小種子

6、就在這里!這些豆子我們還能吃呢。”田田尋找種子，是在植物園進(jìn)行的。通過尋找，幼兒收集了大量的種子。我們選擇哪些小種子來進(jìn)行種植呢?幼兒各抒己見，有的說要能開漂亮花朵的；有的說要能結(jié)出果實(shí)的；還有的說要像幼兒園里的爬山虎一樣，能爬得高高的最終我們確定了生活中比較常見、而且變化比較明顯、便于幼兒進(jìn)行觀察的扁豆、絲瓜和牽?；ǖ姆N子。2種植活動種植小種子，都需要些什么材料呢?幼兒分組進(jìn)行了討論。在小組的記錄表上可以看出，幼兒認(rèn)為種植小種子需要水、鏟子、土、花盆、澆花的水壺、小水桶等。為了便于幼兒對小種子進(jìn)行照料和觀察我們決定把它們種在陽臺的花盆里。怎么把小種子種下去呢?幼兒在討論中達(dá)成了共識，認(rèn)為種植

7、的過程應(yīng)該是：鏟土一挖坑一撒種一澆水。第一組孩子們認(rèn)為還要做好觀察的準(zhǔn)備準(zhǔn)備“小種子”記錄本。種植活動開始了。幼兒還是以組為單位有的負(fù)責(zé)撐住裝土的編織袋，有的負(fù)責(zé)用小鏟從袋中把土鏟出，倒進(jìn)花盆里，有的負(fù)責(zé)把花盆中的土砸實(shí)一點(diǎn)兒。準(zhǔn)備工作做好了，就差把小種子種下去了。孩子們在花盆的中間用手指挖一個小坑，小心翼翼地把小種子放進(jìn)坑里然后再蓋上一些土。該澆水了，這下可出了問題，剛埋好的小種子被水一沖。又露了出來。孩子們爭論說。是把小種子埋得太淺了。找到了原因孩子們又重新把小種子埋得深了一些，看到小種子沒有再露出來，這才松了一口氣。小種子種好了要對它進(jìn)行觀察可看不到小種子怎么辦?孩子們有的說：“用鏟子把

8、土挖出來，或者把土倒出來就可以看見了?！庇械恼f：“可以換成一個透明的花盆，這樣就能看見了?！苯?jīng)過討論，幼兒一致認(rèn)為把土挖出來是不可行的，換成透明的花盆也會打擾剛種下去的小種子。大家決定找一些透明的花盆再重新種下一些小種子。可大家一種才發(fā)現(xiàn)：種在透明的花盆里還是看不到小種子。見見說：“這個方法不行，玻璃是透明的可土是黑色的，種子是淺顏色，它被土擋上了，還是看不見，這個方法失敗了?！倍喽嘁舱f：“種子的四面都是土，上下也是就看不見了?！蔽覇柎蠹遥骸拔覀冊傧胍幌胗惺裁春棉k法可以不讓土擋住小種子?大家可以試一試?！甭犃宋业脑捰變洪_始嘗試著將種子放置在花盆的不同位置并熱烈地討論著。桐桐說：“可以把種子往上

9、放一點(diǎn)，想看把土一撥開就能看見種子了?！贝蠹叶加X得這樣會傷害到小種子。見見提議說：“如果把小種子放到玻璃那兒，就是放在玻璃邊上，可能行?！庇谑?，孩子們開始嘗試著把小種子往玻璃邊上挪。啊，終于看見了!幼兒高興地歡呼起來。真正體驗(yàn)到了自己發(fā)現(xiàn)的樂趣。page_break3觀察與記錄小種子究竟多少天能發(fā)芽?我們怎么才能知道呢?見見認(rèn)為可以在紙上記，說著還拿起一張記錄生活的表格說：“我想應(yīng)該是有格的紙。”我看到幼兒有自己設(shè)計記錄表格的愿望。就讓他們嘗試著設(shè)計一下，大家果真拿出了自己的方案。孩子們有的用小花來做表示的符號，過一天就畫一朵小花：有的用七星瓢蟲來記錄：有的用小釵子來記錄霖霖發(fā)現(xiàn)靜心的標(biāo)記和他

10、的一樣，就說：“靜心的標(biāo)記和我一樣了，我可以畫帶葉子的小花。”這小小的問題很快就解決了。一天，透過玻璃盆幼兒發(fā)現(xiàn)蠶豆棕色的外皮上出現(xiàn)了一條裂縫，那么蠶豆的衣服為什么會裂開呢?孩子們認(rèn)為：是因?yàn)橥饷娴钠ぬ×耍Q豆在里面變大了，就像我們?nèi)说囊路粯?，太小了就不能穿了。所以衣服被撐破了。隨著一個個新奇的發(fā)現(xiàn)，孩子們觀察的興致更濃了!當(dāng)幼兒記錄到第九天的時候。就開始有小種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。4照顧與發(fā)現(xiàn)小種子真的發(fā)芽了我們怎樣才能讓它長得更好?孩子們有的說：“不摸它，不能把它從土里拿出來，要不它的根就沒有作用了?！庇械恼f：“我們不能揪它，因?yàn)樾》N子只有一條生命?！睂殞氄f：“還應(yīng)該天天澆水，每天澆合適

11、的水，要不澆多了就淹死了，少了就渴死了?！蔽覇栍變海骸拔覀冊趺淳湍芸闯鲂》N子需要澆水呢?”孩子們紛紛發(fā)表自己的看法。有的說：“我是看土有點(diǎn)干，就知道該澆水了?！庇械恼f：“小種子有點(diǎn)蔫也需要水?！庇械恼f：“我看見濕土的顏色有點(diǎn)黑，干土的顏色有點(diǎn)白有點(diǎn)灰，它們的顏色不一樣?！庇械恼f：“可以從土上的裂縫看。如果有裂縫土就太干了?！毙“渍f：“用手去摸，感覺有點(diǎn)干，有點(diǎn)硬，就需要澆水了：如果很濕，一摸全是水就已經(jīng)澆過了?！痹谖覀兊木恼疹櫹滦》N子長得可快了!由于扁豆、絲瓜和牽牛花都是攀爬的植物，所以我們早就在欄桿和房檐之間拴好了塑料繩好讓小種子的花蔓往上爬。周末過后，孩子們興奮地說：“小種子好像在比賽呢

12、!”站在陽臺上抬頭望去就像是用一片片綠葉搭起了一座涼棚。細(xì)心的天天指著綠葉向大家介紹說：“我發(fā)現(xiàn)它們的葉子長得都不一樣。扁豆的葉子是三片一組長在一根細(xì)莖上，絲瓜和牽牛花的葉子是單獨(dú)一片長在粗的莖上的?！蔽矣謫栍變海骸罢l還有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?”幼兒紛紛舉手向大家介紹自己的新發(fā)現(xiàn)。幼兒在小種子長花苞、開花、結(jié)果的這段生長最為活躍的時期總是不斷有新發(fā)現(xiàn)，于是我們利用班上的一小面墻飾開辟了名為“我們的新發(fā)現(xiàn)”的墻飾，幼兒可以把自己發(fā)現(xiàn)的新事物，用繪畫的形式展示在墻面上，然后在每天的“發(fā)現(xiàn)時間”里向大家作介紹。幼兒發(fā)現(xiàn)小種子不但開出的花顏色不同、大小不同、形狀不同就連開花的時間也不相同。扁豆和絲瓜的花一開

13、就是好幾天，而牽?；ㄩ_上一天，到了傍晚就會謝。page_break一天芊芊在介紹自己的發(fā)現(xiàn)時說：“我發(fā)現(xiàn)扁豆又開出了幾朵白色的小花，花落下去以后會長出什么東西呢?”而華華發(fā)現(xiàn)絲瓜的花蔓上長出了一個細(xì)細(xì)的尖尖的還有點(diǎn)鼓鼓的小頭，就問：“這會是什么呢?”幼兒猜測可能是花骨朵，可很快就被推翻了，因?yàn)樗鸵郧伴L出的花骨朵是不同的。那除了花骨朵還可能會是什么呢?桐桐恍然大悟說：“我想可能是小絲瓜吧。”大家一天天地期盼著，每天來觀察，并且認(rèn)真地把看到的每一點(diǎn)變化記錄下來。幾天過后，幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來扁豆上那白色的小花落后長出了一個個嫩綠色的小扁豆。芊芊在自己的觀察記錄中說：“今天我發(fā)現(xiàn)扁豆已經(jīng)長了4個，

14、它們都是從花里長出來的。原來開的白花都落下去了，剩下的花芯長成了小扁豆?！笨吹奖舛挂惶焯扉L大，孩子們高興地說：“長小種子了，長小種子了!”有的幼兒提出了異議：“這不是小種子，是我們吃的扁豆。”桐桐的想法也得到了證實(shí)：真的是結(jié)小絲瓜了。但是和扁豆一樣，幼兒并沒有看到期待已久的小種子。在討論中幼兒才知道，原來這些都是植物的果實(shí)。那么，它們的小種子究竟在哪兒呢?我們種下去的小種子怎樣才能得到呢?5收集小種子快放暑假的時候，小種子結(jié)出了豐碩的果實(shí)，又大又長的絲瓜結(jié)了好幾條。扁豆也獲得了大豐收。要知道這些可是我們辛勤勞動的成果呀!經(jīng)過討論。我們決定請食堂的阿姨幫助我們做成可以吃的菜，大家來品嘗一下。一盤

15、盤扁豆和絲瓜端上了桌，我們吃起來覺得格外的香!幼兒在吃扁豆時看到了像小種子一樣的豆子，可是它們都很軟。那么，像我們種下去一樣硬硬的小種子在哪兒呢?牽?；]有結(jié)果實(shí)只是開花，它會有小種子嗎?我請幼兒在采摘果實(shí)的時候特意留下了一些扁豆和兩根絲瓜，幼兒覺得很奇怪我請他們繼續(xù)觀察。暑假回來，幼兒發(fā)現(xiàn)原來那碧綠的葉子都變黃了，變蔫了，全都垂頭喪氣地掛在枯黃的秧上。華華在墻角里發(fā)現(xiàn)了幾個干枯的扁豆，剩下的絲瓜也都變黃了，變干了。我請幼兒摘下來打開看一看里面有什么。幼兒小心翼翼地剝開扁豆干枯的外皮，驚奇地發(fā)現(xiàn)像種下去的小種子一樣的豆子就靜靜地躺在里面呢!孩子們高興地歡呼起來：“小種子找到了!這時霖霖蹲在地上

16、將一根干枯的大絲瓜一頭挖了一個洞。一只手豎著向下拿，另一只手用力一下一下使勁拍打絲瓜的上端。幼兒都站在一旁好奇地看著他在干什么。只見不一會兒的功夫，從絲瓜里掉下了一粒粒黑色的小種子?？蔂颗；ǖ姆N子到底在哪兒呢?經(jīng)過孩子們仔細(xì)地查找，發(fā)現(xiàn)原來就在牽?；ㄩ_敗后留下的小圓球里。只要把外面的皮剝開就會發(fā)現(xiàn)，一粒粒三角形的褐色小種子就在里面了。找到了小種子，孩子們高興地說：“又變成小種子了!我們又有小種子了!我們又可以種了!”幼兒在種植活動中。親身經(jīng)歷了從“種子”到“種子”的全過程。幼兒在親歷中不斷地發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)各種各樣新奇的事物，而在解決問題尋找答案的過程中不但體驗(yàn)到了探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣，掌握了簡單的勞

17、動技能，還真切地感受到了大自然的奇妙和物種的繁多?；顒臃桨?篇3一、 活動背景及目的一年一度的“五一”黃金周即將到來，為了回報全體員工一年的辛勤工作及豐富員工的假期生活，公司組織全體員工到_旅游，也借此活動加強(qiáng)內(nèi)部員工的團(tuán)結(jié)及合作精神。二、 活動類型：_休閑度假三、 活動口號：熱力四射 開心“五一”四、 活動時間：時間待定五、 隊伍安排全員共分三組：_小隊(藍(lán)隊)_小隊(黃隊)_小隊(紅隊)每隊各設(shè)一名隊長，由領(lǐng)隊統(tǒng)一指揮。全員統(tǒng)一著紅黃藍(lán)各色隊服，按組集中活動。六、 行程安排第一天8：30：全體員工到公司大樓前集合9：00：出發(fā)(路途車上活動由領(lǐng)隊人員組織)11：30：到達(dá)目的地，入住酒店1

18、2：00：就餐后休息15：30：集合及活動安排16：00：“溫泉party”開始(同時進(jìn)行互動游戲)18：00：happy晚餐燒烤開始(同時進(jìn)行互動游戲)20：30：自由活動，員工可以觀賞瓊海市夜景或其它娛樂活動。23：30：為了確保各位員工人身安全，請在酒店或領(lǐng)隊的規(guī)定時間回酒店休息。第二天早上八點(diǎn)前：全體員工憑穔ao蠆途磣雜稍誥頻曖迷綺汀?br / (由于我們公司員工年齡有一定的差距，在此訂做了第二天不同的活動行程方案，員工根據(jù)自己的情況自由選擇喜歡的項目。)1、 萬泉河峽谷探險適合人群：身體健康者，心臟病、高血壓患者嚴(yán)禁參加本活動;裝備：自備耐磨休閑衣裳、長褲、手套，防滑運(yùn)動鞋;(此活動

19、消耗體力過大，請自備水及少許干糧)。8：00： 坐車前往萬泉河。8：20：開始游覽熱帶雨林中掩映著一個個支流峽谷，依次有：瀑布清潭、神秘洞、情人谷、疊泉、一線天等等，銀河奔瀉的飛流瀑布，河畔石柳百花怒放、山鳥啾鳴，景點(diǎn)清幽美不勝收。12：00：結(jié)束探險返回酒店指定地點(diǎn)。2、 休閑自由體育運(yùn)動適合人群：喜歡休閑體育運(yùn)動的人員，包括包齡球，高爾夫球8：30：(具體時間自已定)，在酒店或其它娛樂中心進(jìn)行體育運(yùn)動12：00：結(jié)束活動返回酒店指定地點(diǎn)。3、 休閑觀光活動適合人群：希望觀賞瓊海一些著名景點(diǎn)及喜歡安靜領(lǐng)略大自然風(fēng)情的人群。地點(diǎn)：博鰲水城、玉帶灘8：00 坐車前往博鰲水城(博鰲亞洲論壇會址所在

20、地);10：00乘船游覽博鰲三江入?？冢巧蟿?chuàng)世界吉利斯記錄的“玉帶灘”，一灘觀兩景;12：00：結(jié)束活動返回酒店指定地點(diǎn)。12：20：在酒店用午餐13：00：返回?？?注：以上活動人數(shù)要達(dá)到一定的數(shù)量才開展，三組活動中只選兩組，人最少的那一組活動取消，選此項目活動的人員重新選)七、 活動人員安排統(tǒng)籌策劃：領(lǐng)隊：財務(wù)：交通：后勤：服裝/道具：八、 互動游戲溫泉paty游戲一 難度系數(shù)“害你在心口難開”游戲規(guī)則：參加游戲的每個人將標(biāo)出禁止做的動作或禁止說的話，互相吸引陷害的方式將其他人納入圈套中，中招者將享受“大槌入水”的殘酷懲罰。溫泉paty游戲二 難度系數(shù) “誰偷了公主的心”游戲規(guī)則：參加游

21、戲中的一人為“公主”，其面前會放置若干塊牌子，其中一塊牌子上會標(biāo)有一顆心，其他人每人依次去拿一塊牌子。最后所有人審定誰偷了“公主”的心，公主可以判定是誰偷的將其斬殺拋入水中，允許錯判五次。成功不被查出偷心者將獲得“公主”的芳心獎賞，被查出偷心者將被拋入水中任由枉殺者處置。溫泉paty游戲三 難度系數(shù)“鴛鴦雙飛”游戲規(guī)則：參加游戲者排成一行，并且每人將抽出必需做的動作標(biāo)簽，其中有兩人的動作會相同，動作相同的兩人相擁高喊“鴛鴦雙飛”然后一起跳入水中。晚餐游戲一 難度系數(shù)“親密喂食”游戲規(guī)則：每兩人一組，蒙上眼睛分別從兩處向中心方向走，然后互相將食物喂給對方吃。觀眾可提示游戲動者的行走路線。晚餐游戲

22、二 難度系數(shù) “千里送鴻毛”每組兩人，其中一人被蒙上眼睛跨過設(shè)置的障礙，將一碗湯送給另一人，然后由另外一人將湯送回來。行走時游戲者不可碰到障礙，違者將罰喝一杯酒。觀眾可提示游戲者的行走動作?；顒臃桨?篇4一、活動目的通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。二、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。三、主持人：四、活動過程：主持人：尊敬的肖老師，親愛的同學(xué)們：大家好

23、！首先問同學(xué)們一個問題，什么是家？同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。）主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是我用實(shí)際行動愛校園。二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。自由發(fā)言及個別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？三、老師點(diǎn)評講解。1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天

24、飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。2、提問：每當(dāng)面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？請同學(xué)來說說，（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？學(xué)生討論交流，并請個別回答。3、師作評價：同學(xué)們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)?/p>

25、人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。4、同學(xué)們，光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個地球媽媽。四、評一評：以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？

26、學(xué)生說一說。你還想對大家說點(diǎn)什么呢？五、做一做：1、師小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護(hù)我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧！讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，下面請班長向大家讀出倡議書吧！2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎？學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想

27、你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造5、對學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。六、自查不良行為主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。（3）踐踏草坪,亂摘

28、花,采樹葉,搖樹苗。（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。七、總結(jié)?；顒臃桨?篇5活動主題：乘著夢想的翅膀活動目的：1.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到夢想的重要作用。2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕困難，奮力拼搏?；顒尤藛T：四年級二班全體師生活動時間：20_年9月22日活動過程：一、 主持人宣布主題隊會開始甲：魚兒因?yàn)橛辛藟粝耄拍茉诖蠛Ｉ钐幝?。乙：鳥兒因?yàn)橛辛藟粝?，才能在藍(lán)天翱翔。甲：種子因?yàn)橛辛藟粝耄拍茉诿髅牡拇汗庵姓孤缎︻?。乙：今天，我們四年級二班召開“乘著夢想的翅膀”

29、主題隊會，希望同學(xué)們認(rèn)識到夢想的重要性，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮力拼搏。甲：有這樣一個愛跳舞的女孩，地震中，失去了雙腿，但是她沒有放棄自己的夢想，不顧傷痛，用堅強(qiáng)舞出了絢麗的人生。她就是廖智。下面請大家觀看廖智的故事。（播放教育影片廖智的故事）乙：看完了廖智的故事，相信同學(xué)們已被廖智的故事深深地感動了。其實(shí)，我們在坐的每一位同學(xué)，心中都有一個屬于自己的夢想，你們想聽嗎？甲：請聽同學(xué)們的一分鐘即興演講。（13位同學(xué)）乙：感謝幾位同學(xué)的精彩演講，從她們的演講中，我們感受到了夢想的力量。甲：有夢，我們才有力量。乙；有夢，我們的人生才會精彩。甲：為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們要不怕困難，奮力拼搏。乙；為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們

30、從今天開始，好好學(xué)習(xí)，天天向上。甲；集體宣誓我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習(xí)中去我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個困難我們能行，我們一定行我們能行，我們一定行我們堅信理想會因奮斗而美麗讓我們放飛理想我們堅信成功屬于自己乙；同學(xué)們，讓我們乘著夢想的翅膀，在知識的上空展翅高飛。甲：四年級二班主題隊會到此結(jié)束。20_年9月22日活動方案 篇6一、活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生懂得建立真摯的友誼需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎(chǔ)，并能逐步認(rèn)識和理解交友的原則和意義，學(xué)會運(yùn)用真誠、熱情、寬容等原則來培養(yǎng)真摯的友誼，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)的友誼，進(jìn)一步深化對友誼的理解，活動課教案。幫助學(xué)生提高發(fā)展真摯友誼的自覺性。二、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：以多種活動形式真實(shí)體驗(yàn)同學(xué)們的友誼及交友中存在的問題。2、難點(diǎn)：在活動中，怎樣引導(dǎo)學(xué)生積極參與，特別是讓不喜歡開口說話的同學(xué)說出自己對友誼的感受。三、活動形式：主題班會的形式（有朗誦、演講、小品表演、格言創(chuàng)作等形式。）四、活動地點(diǎn)：綜合樓的生物實(shí)驗(yàn)室五、活動步驟：1、由學(xué)生收集突出主題的相關(guān)資料。2、按活動形式中的不同環(huán)節(jié)分組交流。3、由小組推選出作品進(jìn)行表演、展示。4、小組合作、討論探究，教案活動課教案。5、教師總結(jié)。六、活動過程：第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)友誼講故事1、請學(xué)生講述