促進(jìn)工商管理培訓(xùn)從調(diào)訓(xùn)走向市場

1、文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng) 促進(jìn)工商管理培訓(xùn)從調(diào)訓(xùn)走向市場文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng) yjbys小編為您提供一篇關(guān)于促進(jìn)工商管理培訓(xùn)從調(diào)訓(xùn)走向市場的畢業(yè)論文，歡迎參考！     佛山市經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)中心在企業(yè)管理培訓(xùn)中較早進(jìn)入市場 對企業(yè)管理人員調(diào)學(xué)難 工學(xué)矛盾日益突出的問題早有預(yù)測并及時采取相應(yīng)的對策 目前我們還沒有遇到大的生源危機(jī)取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。一是輔心設(shè)計 就是根據(jù)國家改革措施的出臺和企業(yè)在各個時期管理中出現(xiàn)的疑點(diǎn) 難點(diǎn)問題 精心設(shè)計培訓(xùn)課題 并在設(shè)計中突出新理論 新方法具有鮮明的針對性、實(shí)用性和可操作性 我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)由于供銷人員

2、知識陳舊推銷方式落后信息不暢，好產(chǎn)品推銷不出去、產(chǎn)品積壓或售后收不回資金嚴(yán)重影響了企業(yè)的效益。我們針對這種情況設(shè)計了<市場營銷戰(zhàn)略)這i課程高薪聘請廣東省市場營銷大賽冠軍雷鳴來講這一專題由于課題設(shè)計實(shí)用可操作性強(qiáng)， 中心 連續(xù)開辦了4期(市場營銷戰(zhàn)略)培訓(xùn)班，每期學(xué)員都超過了預(yù)計人數(shù)還有8家大、中型企業(yè)請我 中心雷教授去企業(yè)辦班、使企業(yè)有效的通過運(yùn)用先進(jìn)的營銷策略增加了企業(yè)產(chǎn)品在市場的占有份額 叉如企業(yè)在經(jīng)濟(jì)交往中遇到不少欺詐行為而往往在法庭上還敗訴造成了不同程度的經(jīng)濟(jì)損失。我們與公安 司法等部門合作設(shè)計了在經(jīng)濟(jì)交往中欺詐及防范對策培訓(xùn)課題 因課題內(nèi)容針對性強(qiáng)很受企業(yè)的歡迎 我們連續(xù)辦了

3、3期(經(jīng)濟(jì)交往中欺詐及防范對策)培訓(xùn)班每期參訓(xùn)人數(shù)也都超過了我們預(yù)計人數(shù)。二是注重培訓(xùn)質(zhì)量。當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化、市場化氛圍日益濃重之際培訓(xùn)質(zhì)量(成效)問題就顯得更加突出。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，培訓(xùn)質(zhì)量也是如此，要在培訓(xùn)市場競爭中取勝就必須要有質(zhì)量的保證。因?yàn)榕嘤?xùn)也是一種投入質(zhì)量差的培訓(xùn)花了不少時間和精力收不到應(yīng)有的效果實(shí)際上是一種裉大的浪費(fèi) 也影響到自身的形象 因此，我們特別強(qiáng)調(diào)的是效果要讓參訓(xùn)的學(xué)員始終有一種新鮮感，有一種聽?wèi)楅T課覺得很有回味的感覺遇到企業(yè)改革與發(fā)展中的新問題能從找們培訓(xùn)課題中找到答案找到對策。培訓(xùn)工作者必須本著對學(xué)員 對企業(yè)、對培訓(xùn)事業(yè)的長遠(yuǎn)利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度而不遺余力地狠抓

4、培訓(xùn)質(zhì)量抓質(zhì)量選好教員是關(guān)鍵我們中心只有4名專職教師、但我們組織了一支實(shí)力雄厚的兼職教師隊(duì)伍 我們有他們的檔案資料 叉對他們給予了多方的感情投資當(dāng)我們選定他們上課時每位兼職教師都能按我們的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，學(xué)員普遍反映好 如有位講授市場營銷的教授，他的課確實(shí)講得好請他講課的人很多。如果我們請到他他再忙也不推辭、再辛苦也不會馬馬虎虎應(yīng)付上課：選好、編印與課題相適應(yīng)的教材也是關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。我們不管辦什么班都要選購或編印針對性強(qiáng)的教材或資料給學(xué)員 就是工商管理培訓(xùn)，國家有統(tǒng)一的教材、我們不但發(fā)給每個學(xué)員一套還要求授課老師把每門課講授的重點(diǎn)內(nèi)容編印給學(xué)員從而使學(xué)員在聽課時集中精力聽好

5、課課后叉能找到老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容，整理學(xué)習(xí)筆記 學(xué)員們反映非常好。注意跟蹤調(diào)查與信息反饋是提高培訓(xùn)質(zhì)量不可忽視的一項(xiàng)工作。我們對培訓(xùn)后的跟蹤調(diào)查主要有三個方面一是對教員的評價：二是對教學(xué)內(nèi)容的評價：三是運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)工作的典型事倒。我們收到這些反饋的信息后指導(dǎo)教員改進(jìn)教學(xué)方法修改或充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容用學(xué)用結(jié)臺好的典型指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識 這些工作不但使我們教員提高了教學(xué)水平 使我們培訓(xùn)內(nèi)容更充宴也有效地推動了培訓(xùn)效果的提高。案例教學(xué)是提高企業(yè)干部培訓(xùn)質(zhì)量的有教方法。因?yàn)槠髽I(yè)干部培訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)的是學(xué) 致用理論與實(shí)際相結(jié)合。案側(cè)選得好，剖析得透徹就有吸引力學(xué)員學(xué)后就能聯(lián)系自己企業(yè)的實(shí)際研究解決問題，收到

6、明顯效果=如講經(jīng)濟(jì)交往中的欺詐與防范對策這個課題時我們清公安，法院的辦案人員及資深律師搞案倒解剖教員們用自己親身經(jīng)歷的案倒給學(xué)員們上課學(xué)員聽完課后不愿走向教員請教企業(yè)所遇到問題的具體解決辦法 有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還跑出課室打電話叫單位的有關(guān)人員都來聽課。參觀考察與研討相結(jié)合有些課盡管老師講得很牛動學(xué)員在具體操作上還感到力不從心如果帶他們到搞得成功的企業(yè)去看看與這 廠的領(lǐng)導(dǎo)研討一些具體問題收斂會更佳如我們開設(shè)一個 企業(yè)股份制改造的研討班，老師上完課后我們叉把班搬到股份制改造搞得非常成功的佛山海天調(diào)味食品有限公司去，到現(xiàn)場考察請公司的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員座談 學(xué)員們既為這個公司的成功經(jīng)驗(yàn)喝彩、衛(wèi)提出了一大堆疑難問題請公司領(lǐng)導(dǎo)解答。該公司領(lǐng)導(dǎo)用自己親身體會和企業(yè)的具體做法回答大家的問題。學(xué)員們說這樣的班學(xué)起來真叫人解渴 有機(jī)會要多參加這種培訓(xùn)三是培訓(xùn)力 式靈活。企業(yè)管理培訓(xùn)的買方市場是企業(yè)，必須面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、方便企業(yè)。做到企業(yè)需要什么，就培訓(xùn)什么 企業(yè)可單獨(dú)組班叉有教學(xué)場地，就把教員派到企業(yè)去t課?？扇摦a(chǎn)的就全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)只能半脫產(chǎn) 分段培訓(xùn)或用業(yè)余時間培訓(xùn)f的就按企業(yè)的要求安排，盡可能減少工學(xué)矛盾 我中心去年4-6月份3個月先后開辦了8個工商管理培訓(xùn)班，采用了4種辦學(xué)形式一