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文檔簡介
1、pep小學(xué)五年級(jí)上英語教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)生基本情況簡析五年級(jí)學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,學(xué)生已有一定的基 礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于 教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn) 生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二,教材基本內(nèi)容分析五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書Let s learn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討 論。本冊(cè)Let s learn中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽、說、讀、寫四會(huì)掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯 的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng),以及Let s find
2、 out 等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的活動(dòng)。本冊(cè)的Let s start部分既可以用來引入話題、引出新詞,也可以引出新句型。另外,在這一部分基本上都安排 了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng),需要學(xué)生通過問答、思考或討論來完成。 Let s talk部分是一個(gè)濃縮了的情景會(huì)話,目標(biāo)句型突出。 為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會(huì),這一部分提供了可供替 換的內(nèi)容。Read and write部分的教學(xué)目標(biāo)是:讀懂對(duì)話或短文;完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽、說、讀、寫四會(huì)掌握兩組句子;完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動(dòng)。在Pronunciation部分,三年級(jí)上冊(cè)、四年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書中安排呈現(xiàn)了26個(gè)字母及例詞,使學(xué)
3、生初步了解到字母在單詞中的發(fā)音,四年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書進(jìn)一 步呈現(xiàn)了 5個(gè)元音字母在單詞中長短不同的發(fā)音,在此基礎(chǔ) 上,本冊(cè)又安排了 22個(gè)常見字母組合的發(fā)音,用繞口令的 形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開,將所有需要復(fù)習(xí)的語言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng) 之中,并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇,以增進(jìn)對(duì) 語言知識(shí)的積累。三,教學(xué)目標(biāo)要求1、 能聽、說、讀、寫 81個(gè)短語和單詞以及 16組句子 和11個(gè)單句。(包括日?;顒?dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和野營等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并 能讀懂簡短語篇。2、能聽、說、認(rèn)讀21
4、個(gè)單詞。3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。4、能聽懂、會(huì)唱8首歌曲。5、能聽懂、會(huì)吟唱10首歌謠。6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。7、能理解6個(gè)幽默小故事。&能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。四,教學(xué)重、難點(diǎn)聽、說、讀、寫 81個(gè)短語和單詞以及 16組句子和11 個(gè)單句。(包括日常活動(dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和 野營等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂 簡短語篇。五,完成教學(xué)目標(biāo)的主要措施1、重視語音的訓(xùn)練,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。2、扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型,切實(shí)掌握語言材料。3、加強(qiáng)課堂小測,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教 學(xué)方法,使學(xué)生課課過關(guān)。4、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活 動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。5、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,了解其思想動(dòng)向,關(guān) 心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況,有困難時(shí)助其克服困難。六,教學(xué)進(jìn)度安排表周次教材內(nèi)容I、2、3 Unit 14、5、6 Unit 27、8 Unit 39、10 Recycle 1II、1
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