班主任工作總結(jié)

1、2011年班主任工作總結(jié)工作七年來，我一直擔(dān)任班主任工作，隨著年齡的增長，自己的管理經(jīng)驗愈來愈豐富，但學(xué)生的思想個性也在不斷地變化，我總是會遇到一些新問題。自從網(wǎng)絡(luò)開展班主任培訓(xùn)，盡管白天的工作很累，可每當(dāng)坐在電腦前，我顯得格外輕松。打開培訓(xùn)課題，從中不斷學(xué)習(xí)新的知識，我心里快樂著，充實著。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認識到在平時班主任工作的粗糙與不足，感覺到自己對班級管理的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度提升，無論是專業(yè)理論知識還是班主任工作經(jīng)驗，都在培訓(xùn)中得到較大的進步，真是受益匪淺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束時，我認真地反思了自己以前的班主任工作，結(jié)合學(xué)到的知識，我認為在以后工作中，應(yīng)該做到以下幾

2、方面：第一，保持陽光的心態(tài)。班主任經(jīng)常微笑面對您的學(xué)生，首先應(yīng)該主動與學(xué)生打招呼，早上輕輕的一句“早上好”，會使學(xué)生感到學(xué)生和老師之間的平等，更能讓學(xué)生心情放松，能感到快樂。當(dāng)學(xué)生取得一點點成績時，老師的微笑和鼓勵更能給孩子希望。當(dāng)孩子面對困難時，老師的微笑更能增加孩子的勇氣，增強孩子的自信。當(dāng)孩子犯錯緊張時，在老師的微笑中，和諧融洽的師生關(guān)系會讓班集體形成積極向上的班風(fēng)。第二、用“心”去愛學(xué)生首先要有愛心，班主任老師要了解學(xué)生，要尊重學(xué)生的看法，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，就要鼓勵，哪怕有一點進步，也要及時表揚，讓學(xué)生在成功之中進步。讓每一位學(xué)生得到老師的關(guān)注，他會表現(xiàn)得更好。對于有困難的學(xué)生，班主

3、任更要真心關(guān)心和幫助。面對有缺點的學(xué)生，班主任多換位思考，多和學(xué)生交交心，在幫助的過程中，要有足夠的耐心和信心。對于一些犯錯的學(xué)生，以勸導(dǎo)為主，指出錯誤所在，幫助分析原因，共同尋找改正方法。以理服人。對于嚴重錯誤要嚴厲的批評，同時講究批評的藝術(shù)，保護學(xué)生的自尊心并留給改正表現(xiàn)的機會。第三、重視學(xué)生德育班主任要培養(yǎng)學(xué)生與他人合作能力，學(xué)會自我保護的能力。組織主題班隊活動，讓學(xué)生在各種豐富多彩的活動中受到教育，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會尊敬長輩、孝敬父母，培養(yǎng)社會責(zé)感。第四、民主管理班級讓學(xué)生成為班級的主人，增強管理班級的參與性。班主任要充分發(fā)揚民主，對于班級的每一件事情，例如編座位，布置教室等，每個學(xué)生

4、都有發(fā)言權(quán)。比如在班規(guī)的制定、班干部的選舉等都應(yīng)該多聽聽學(xué)生的意見，進行廣泛的民主選舉。班主任把一些事務(wù)放權(quán)班干部，實行自主管理，但班主任一定要做好指導(dǎo)。對班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法。在工作上，班主任不僅要根據(jù)每個小干部的特點，分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ?，還要在工作方法上給予具體指導(dǎo)。對于一些不負責(zé)任的班干部，也要做出及時的改造輪換。班主任要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子。第五、重視安全教育的培養(yǎng)班主任要經(jīng)常教育學(xué)生的安全，懂得安全的重要性，不安全的因素隨時在我們身邊發(fā)生，作為班主任要把安全放在首位，每分每秒都要講，時時刻刻要提醒學(xué)生。當(dāng)然，這和家長的密切配合十分不開的，所以要注重家校的合作。第六、重視家校合作班主任要與家長及時溝通，可以采用多種的形式，如走訪，請來，電話，網(wǎng)上交流等。在此過程中，班主任更要講究說話的藝術(shù)，讓家長信服口服，以免說話不當(dāng)而弄巧成拙?？傊?，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時期班主任工作的地位、作用和基本要求,學(xué)到了班主任工作方法和工作藝術(shù)。這次