山西師范大學(xué)校園一卡通方案(中國移動)

1、 山西師范大學(xué) rfid-sim 校園手機一卡通系統(tǒng)解決方案山西師范大學(xué)校園手機一卡通系統(tǒng)解決方案臨汾移動公司大客戶部二零零九年十月目 錄目 錄1前 言61. 系統(tǒng)概述與需求61.1 系統(tǒng)建設(shè)總目標(biāo)71.2 全面規(guī)劃設(shè)計，分期建設(shè)到位71.2.1 建立一體化的一卡通平臺81.2.2 實現(xiàn)“一卡（機）在手，走遍全?！?1.3 基礎(chǔ)功能81.4 “校園一卡通”內(nèi)部消費管理91.5 “校園一卡通”考勤管理101.6 “校園一卡通”相關(guān)接口101.6.1現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的對接101.6.2新系統(tǒng)建設(shè)與對接111.6.3與mas系統(tǒng)接口121.7 系統(tǒng)方案特點132. 系統(tǒng)建設(shè)思路142.1 校園信息化現(xiàn)狀

2、142.2 “校園一卡通”項目概況162.3 數(shù)據(jù)集中五大平臺建設(shè)172.3.1統(tǒng)一信息門戶182.3.2金融數(shù)據(jù)中心182.3.3 身份認(rèn)證中心192.3.4數(shù)據(jù)集中平臺192.3.5信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)192.4 前置平臺202.5 集成規(guī)劃213. rfid-sim手機校園一卡通系統(tǒng)總體設(shè)計223.1 設(shè)計原則223.1.1 先進(jìn)性原則223.1.2 可靠性和安全性原則223.1.3 可實施性原則233.1.4 開放性和可擴展性原則233.1.5 可維護(hù)性原則233.2 數(shù)字化校園系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)233.2.1 軟件體系架構(gòu)243.2.2 系統(tǒng)硬件架構(gòu)263.2.3 系統(tǒng)簡介263.2.4 設(shè)計方案

3、273.2.5 主要特點273.3 rfid-sim手機校園一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理中心283.3.1 結(jié)算中心283.3.2 “手機一卡通” 卡務(wù)管理中心294. rfid-sim手機校園一卡通主要應(yīng)用子系統(tǒng)設(shè)計344.1 食堂消費管理子系統(tǒng)344.1.1 系統(tǒng)簡介344.1.2 設(shè)計方案344.1.3 工作原理364.1.4 實現(xiàn)功能364.1.5 主要特點374.2 水控系統(tǒng)394.2.1 系統(tǒng)簡介394.2.2 設(shè)計方案394.2.3 系統(tǒng)組成394.2.4 實現(xiàn)功能404.2.5 主要特點414.3 機房上機管理414.3.1 系統(tǒng)簡介414.3.2 設(shè)計方案424.3.3 系統(tǒng)組成424

4、.3.4 實現(xiàn)功能434.3.5 主要特點434.4 考勤管理子系統(tǒng)444.4.1 系統(tǒng)簡介444.4.2 設(shè)計方案444.4.3 系統(tǒng)組成444.4.4 實現(xiàn)功能454.4.5 主要特點464.5 停車場管理系統(tǒng)464.5.1 系統(tǒng)簡介464.5.2 接口設(shè)計464.5.3 系統(tǒng)組成474.5.4 實現(xiàn)功能474.5.5 主要特點485. 與其它系統(tǒng)的接口485.1 財務(wù)管理系統(tǒng)的對接495.1.1 系統(tǒng)簡介495.1.2 接口設(shè)計495.2 控電管理系統(tǒng)的對接505.2.1 系統(tǒng)簡介505.2.2 設(shè)計方案505.3 圖書館管理系統(tǒng)的對接505.3.1 系統(tǒng)簡介505.3.2 設(shè)計方案50

5、5.3.3 系統(tǒng)組成515.3.4 接口設(shè)計515.4 校醫(yī)院管理系統(tǒng)的對接525.4.1 系統(tǒng)簡介525.4.2 接口設(shè)計525.4.3 門診流程535.5 教務(wù)管理系統(tǒng)的對接535.5.1 系統(tǒng)簡介535.5.2 接口設(shè)計545.6 人事管理系統(tǒng)的對接545.6.1 系統(tǒng)簡介545.6.2 接口設(shè)計545.7 科研管理系統(tǒng)的對接555.7.1 系統(tǒng)簡介：555.7.2 接口設(shè)計：555.8 獎學(xué)金管理系統(tǒng)對接565.8.1 系統(tǒng)簡介：565.8.2 接口設(shè)計：566. 軟硬件平臺要求576.1 組網(wǎng)方式576.2 硬件平臺586.3 軟件平臺587. 開發(fā)語言與數(shù)據(jù)庫597.1 開發(fā)語言5

6、97.2 數(shù)據(jù)庫選擇598. 項目組織與管理609. 項目實施進(jìn)度6110. 售后服務(wù)承諾6210.1 用戶培訓(xùn)6210.2 技術(shù)支持6310.3 系統(tǒng)升級6310.4 其他63前 言隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類科學(xué)正進(jìn)入信息時代，信息技術(shù)正對學(xué)校各管理的改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?，F(xiàn)代化的學(xué)校少不了現(xiàn)代化管理設(shè)施、設(shè)備的武裝。管理信息化水平正在成為衡量學(xué)?？傮w水平的重要因素之一，也是學(xué)校管理能否達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的重要標(biāo)志。校園手機一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程，是數(shù)字化校園中有機的、重要的組成部分。為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺，結(jié)合學(xué)校的信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，形成全校范圍的數(shù)字空間和

7、共享環(huán)境。為學(xué)校管理人員提供具有開放性、靈活性、面向全校的應(yīng)用服務(wù)管理平臺、是管理與管理科學(xué)化的必要前提和基本途徑。它將給全校師生帶來全新、方便的現(xiàn)代化生活。學(xué)校管理將大大簡化，工作效率將大大提高！所以，校園手機一卡通的建設(shè)勢在必行。以校園手機一卡通系統(tǒng)為平臺，實現(xiàn)以人為本，從校園環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化管理。所以建設(shè)校園手機一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”必將滿足學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的需求及目的。1. 系統(tǒng)概述與需求校園一卡通管理系統(tǒng)是利用高科技產(chǎn)品-非接觸式ic卡和手機rfid-sim卡作為載體，結(jié)合電子、移動電話、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)等諸多高新科技，使其具有電子身份識別和電

8、子錢包、移動電話的功能，實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。本次系統(tǒng)建設(shè)引入移動手機rfid-sim卡，rfid-sim卡和校園ic卡具有相同功能，可代替學(xué)生證、工作證、借書證、醫(yī)療證、會員證、餐卡、錢包、存折，實現(xiàn)學(xué)生管理（注冊、注銷、成績單、學(xué)籍）、身份識別（圖書館、計算中心、校醫(yī)院）、交費（學(xué)費、上機、上網(wǎng)、上琴、醫(yī)療、三表）、用餐（餐廳、食堂、快餐店）、購物（自選商場、零售商店、新華書店、教材部）、娛樂鍛煉（俱樂部、娛樂中心、運動場館）、考勤（會議簽到）等功能，同時rfid-sim卡還具有手機實時查詢消費余額和消費記錄等功能（師生使用移動提供的rfid-sim卡在不換機情況下就能實現(xiàn)校園一卡通

9、所有功能）。校園一卡通系統(tǒng)主要實現(xiàn)以rfid-sim校園卡、專用智能卡為標(biāo)識和載體，利用一卡通系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)對學(xué)籍、教務(wù)、圖書館、實驗室、考勤、上機、宿舍、洗浴、用水、用電、消費、工資等進(jìn)行統(tǒng)一管理，并通過與mas契合，建立一卡通移動信息平臺，實現(xiàn)消費短信通知、余額短信查詢等功能，并逐步實現(xiàn)校園卡功能stk化。本期建設(shè)的一卡通系統(tǒng)將學(xué)生證、教師證、車輛出入證、家屬證、圖書借閱卡、上機卡等各種證件、內(nèi)部消費電子卡集成至一張非接觸式智能卡片中，減少校師生的持卡數(shù)量，增加各類安全證件的耐用性、不可復(fù)制性。本項目非接觸式智能卡包括兩種形式：手機rfsim卡，專用智能卡。山西師范大學(xué)“校園一卡通”系統(tǒng)主要通

10、過rfid-sim卡、智能卡技術(shù)實現(xiàn)全校92個考勤點、230個消費點的一卡通基礎(chǔ)功能，并通過自助服務(wù)終端實現(xiàn)余額查詢、記錄查詢等自助服務(wù)功能。“校園一卡通”作為山西師范大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的基礎(chǔ)，所有通過一卡通平臺采集到的數(shù)據(jù)都將留有接口與綜合數(shù)字平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)對接，以滿足校園門戶的各類數(shù)據(jù)支撐的需要。1.1 系統(tǒng)建設(shè)總目標(biāo)建設(shè)先進(jìn)的、開放的、安全的、穩(wěn)定的rfid-sim手機一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)“一卡（機）在手，走遍全?！?。無線通訊與身份認(rèn)證、小額支付等技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校各類it資源的整合與優(yōu)化配置，提高學(xué)校it資源產(chǎn)出效益和服務(wù)水準(zhǔn)，使學(xué)校信息化應(yīng)用達(dá)到國內(nèi)高校的先進(jìn)水平。1.2 全面規(guī)劃設(shè)計，分

11、期建設(shè)到位一卡通系統(tǒng)在設(shè)計上要覆蓋全?？傮w范圍，在具體實施上應(yīng)根據(jù)客觀條件分步實施。1.2.1 建立一體化的一卡通平臺在內(nèi)部網(wǎng)上建成“手機一卡通系統(tǒng)”的骨干平臺，作為員工卡應(yīng)用的商務(wù)管理、身份識別管理的各子系統(tǒng)都建立在該平臺下，以后隨校園規(guī)模的擴大和rfid-sim卡功能的增加只需隨時增加子系統(tǒng)，不需再對平臺進(jìn)行擴充。持卡人的基本信息資料和電子錢包都作為統(tǒng)一的公用數(shù)據(jù)在全網(wǎng)上實時共享，做到一人一卡、一人一戶，所有數(shù)據(jù)的變更都做到全網(wǎng)立即生效。1.2.2 實現(xiàn)“一卡（機）在手，走遍全校”消費一卡通：在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校周邊，凡涉及到現(xiàn)金使用的任何一個消費網(wǎng)點，手機rfid-sim卡的電子錢包都能通用。

12、身份識別一卡通：用手機rfid-sim卡取代以前的各種證卡（包括、工作證、出入證等），實現(xiàn)身份識別的數(shù)據(jù)共享。實現(xiàn)校內(nèi)所有重要場所的出入門禁管理。與各子系統(tǒng)的掛接與捆綁：（如：人事管理系統(tǒng)、oa系統(tǒng)等數(shù)字化校園建設(shè)中的其他mis系統(tǒng)、均可以通過平臺預(yù)留的擴展接口實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；）1.3 基礎(chǔ)功能主要通過rfid-sim卡技術(shù)實現(xiàn)全校區(qū)92個考勤點、230個消費點的一卡通基礎(chǔ)功能，并通過自助服務(wù)終端實現(xiàn)余額查詢、記錄查詢等自助服務(wù)功能，具體系統(tǒng)需求如下：本期一卡通數(shù)據(jù)中心的所有身份信息均以公共數(shù)據(jù)平臺的身份信息為準(zhǔn)，一卡通不單獨維護(hù)身份信息，只維護(hù)與自己系統(tǒng)有關(guān)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。全校持卡人的基本信息來自

13、教務(wù)處、成教學(xué)院、研究生處、人事處等四大部門。其中持卡人的基本信息將作為全校的共享身份信息使用。共享數(shù)據(jù)中心中的數(shù)據(jù)可根據(jù)業(yè)務(wù)的不同，由圖書館、計算中心、教務(wù)處、財務(wù)處、校醫(yī)院等多個業(yè)務(wù)部門使用和共享。1.4“校園一卡通”內(nèi)部消費管理本期“一卡通“內(nèi)部消費支付主要包括：1) “校園一卡通” 食堂內(nèi)部支付根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)主校區(qū)部署食堂消費終端38套，文理校區(qū)部署消費終端36套，體育校區(qū)部署消費終端21套，共計部署消費終端95套。2) “校園一卡通” 售水、售電支付根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)主要于研究生宿舍、外交公寓、教師公寓、教職工宿舍、新松小區(qū)、家屬住宅區(qū)，部署售水、售電

14、消費終端24套。3) “校園一卡通” 飲水、開水、公共澡堂支付根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)共部署飲水、開水、公共澡堂消費終端共28套。4) “校園一卡通” 圖書借閱管理根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)共部署圖書消費終端14套。5) “校園一卡通” 超市、醫(yī)院、招待所消費支付根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)共部署超市、醫(yī)院、招待所消費終端37套。6) “校園一卡通” 計算機機房上機管理根據(jù)師范大學(xué)需求，本期在師范大學(xué)共部署機房上機消費終端14套。由上可知，本期師范大學(xué)“校園一卡通”需部署消費終端如下表所示：終端分布終端機單位數(shù)量食堂消費雙模消費pos（主校區(qū)）臺38雙模消費pos（文理校區(qū)）

15、臺36雙模消費pos（體育校區(qū)）臺21售水/售電雙模消費pos（主校區(qū)）臺10雙模消費pos（文理校區(qū)）臺9雙模消費pos（體育校區(qū)）臺5飲水、開水、澡堂雙模消費pos（主校區(qū)）臺4雙模消費pos（文理校區(qū)）臺6雙模消費pos（體育校區(qū)）臺6超市、醫(yī)院、招待所雙模消費pos（主校區(qū)）臺30雙模消費pos（文理校區(qū)）臺1雙模消費pos（體育校區(qū)）臺6圖書館雙模消費pos（主校區(qū)）臺9雙模消費pos（文理校區(qū)）臺2雙模消費pos（體育校區(qū)）臺3上機雙模消費pos（主校區(qū)）臺13雙模消費pos（文理校區(qū)）臺0雙模消費pos（體育校區(qū)）臺1合計臺2001.5“校園一卡通”考勤管理現(xiàn)山西師范大學(xué)有考勤要

16、求的大樓有山西師范校區(qū)辦公樓、圖書館、綜合樓、教學(xué)樓等以上幾個地點因安全、管理等需要分別將在校園一卡通實施后，在主要入口增加電子考勤點。本期在師范大學(xué)主校區(qū)部署考勤終端62個，文理校區(qū)部署考勤終端19個，體育校區(qū)部署考勤終點11套，本期考勤建設(shè)規(guī)模共計為92個。1.6“校園一卡通”相關(guān)接口1.6.1現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的對接 與圖書管理系統(tǒng)的對接：實現(xiàn)圖書借閱的一卡通管理； 與上機管理系統(tǒng)的對接：實現(xiàn)機房上機的一卡通管理； 與教務(wù)系統(tǒng)的對接：實現(xiàn)教務(wù)管理的一卡通管理； 與科研系統(tǒng)的對接：實現(xiàn)科研管理系統(tǒng)的一卡通管理； 與財務(wù)子系統(tǒng)的對接。 與獎學(xué)金系統(tǒng)的對接。關(guān)于對現(xiàn)有系統(tǒng)的對接，山西師范大學(xué)牽頭積極

17、組織相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)品原開發(fā)商與本期系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)開發(fā)商緊密配合，保證整個項目的順利按時完成。1.6.2新系統(tǒng)建設(shè)與對接本期山西師范大學(xué)一卡通系統(tǒng)與同步進(jìn)行的數(shù)字化校園建設(shè)的新系統(tǒng)進(jìn)行對接。1) 人事系統(tǒng) 人事檔案系統(tǒng)提供了完備的人事檔案管理，包括人事檔案分類管理（戶口狀況、政治面貌、生理狀況、合同管理、投保情況、擔(dān)保情況）、考勤加班出差管理、人事變動（新進(jìn)員工登記、員工離職登記、人事變更記錄）、考核獎懲、員工培訓(xùn)、養(yǎng)老保險等操作。人事檔案資料完備，打印靈活。提供人事綜合查詢系統(tǒng)，可以按各種查詢條件查詢到所需要的資料 所有通過一卡通平臺采集到的數(shù)據(jù)都將與人事管理系統(tǒng)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)對接，以滿足校園門

18、戶的各類數(shù)據(jù)支撐的需要。2) 統(tǒng)一信息門戶 用戶可以通過web瀏覽器登陸web查詢系統(tǒng)來查詢其基本信息，可以查詢的內(nèi)容有個人基本信息、考試成績、補考時間、課程表、實驗預(yù)約表、消費明細(xì)、余額信息等幾乎所有個人在校的信息，還能將這些信息導(dǎo)出并打印，也支持自動發(fā)送電子郵件的功能。統(tǒng)一信息門戶的建設(shè)計劃采用jee解決方案，其會與大多數(shù)數(shù)據(jù)庫做接口關(guān)聯(lián)，對于并發(fā)查詢的要求和效率有較高的要求，是整個業(yè)務(wù)體系最關(guān)鍵的系統(tǒng)之一。3) 金融結(jié)算系統(tǒng) 金融結(jié)算系統(tǒng)的功能有卡片充值、計費設(shè)定、消費折扣管理、余額增減等功能。金融結(jié)算系統(tǒng)直接與財務(wù)處的天財財務(wù)軟件對聯(lián)，實現(xiàn)信息的實時傳遞。4) 卡務(wù)管理系統(tǒng) 卡務(wù)管理系

19、統(tǒng)的功能是主要是卡片的辦理、掛失、注銷?？ㄆ牡蹁N和凍結(jié)功能為高級權(quán)限用戶擁有的功能。各業(yè)務(wù)子系統(tǒng)中亦有相關(guān)凍結(jié)功能?？▌?wù)系統(tǒng)還能定期對卡務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計、生成統(tǒng)計報表。 卡務(wù)系統(tǒng)需要與教務(wù)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)、和新生管理系統(tǒng)做數(shù)據(jù)對接和程序應(yīng)用接口。5) 新生管理系統(tǒng) 新生信息管理系統(tǒng)是新生入學(xué)時對新生信息的采集、維護(hù)及管理。新生管理系統(tǒng)可以極大的方便學(xué)生處在管理新生的工作。主要的功能有：新生信息管理、自動分班管理、手動調(diào)整班級、編排學(xué)號管理、數(shù)據(jù)查詢、打印管理等6) 獎、助學(xué)金管理系統(tǒng)現(xiàn)有的獎學(xué)金系統(tǒng)以asp為開發(fā)語言，安全性不高，功能比較單一，不能和財務(wù)系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)，本次一卡通整個系統(tǒng)將以較高的

20、層次和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實施和重構(gòu)，建議用asp.net或者javaee對其進(jìn)行重寫。本系統(tǒng)可以和財務(wù)、教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對接，對獎、助學(xué)金、補助等進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范化的管理。7) 教職員考勤系統(tǒng) 根據(jù)校方需求，現(xiàn)階段于校內(nèi)辦公樓、圖書館、綜合樓及各個教學(xué)樓主要出入口主場所設(shè)計安裝tcp/ip考勤機，對校內(nèi)職工進(jìn)行出勤考核；后臺考勤系統(tǒng)會定時生成報表來統(tǒng)計在某時期內(nèi)教職員的考勤情況?？记谙到y(tǒng)可以按多種方式進(jìn)行報表統(tǒng)計。 下一階段可在各個教學(xué)樓主要出入口安裝 tcp/ip考勤機，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行教學(xué)考勤管理。1.6.3與mas系統(tǒng)接口1) 實現(xiàn)一卡通消費短信提醒功能，以及賬戶余額變動提醒功能。2) 實現(xiàn)

21、一卡通賬戶鎖定及解鎖功能，可通過手機短信和電腦終端進(jìn)行鎖定和解鎖，并在操作過程中需要輸入密碼。3) 實現(xiàn)賬戶余額短信查詢功能。4) 實現(xiàn)消費記錄短信查詢功能。可以按不同的條件進(jìn)行查詢，查詢條件以彩信方式返回。5) 以上功能同時實現(xiàn)rfid-sim卡菜單化或手機終端軟件化：非智能手機通過sim的菜單實現(xiàn)，智能手機通過安裝手機終端軟件實現(xiàn)。1.7 系統(tǒng)方案特點在充分理解山西師范大學(xué)校園一卡通項目的技術(shù)要求，并結(jié)合在無線通訊技術(shù)上的深厚沉淀，以數(shù)字化校園建設(shè)為出發(fā)點和目標(biāo)點來規(guī)劃設(shè)計基于rfid-sim卡的校園一卡通系統(tǒng)，本系統(tǒng)的設(shè)計完全符合適用為主、安全性、可靠性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性、開放性、易用性、

22、可擴展性以及標(biāo)準(zhǔn)化的要求。該技術(shù)方案有以下特點：系統(tǒng)性： rfid-sim校園一卡通系統(tǒng)，包括所有rfid-sim卡和m1卡雙模讀寫專用機具和應(yīng)用軟件，并提供從設(shè)計、施工、集成和售后等完整服務(wù)。具有較強的軟件和硬件開發(fā)能力。先進(jìn)性：基于數(shù)字化校園技術(shù)要求，軟件體系采用三層體系架構(gòu)，基于tcp/ip協(xié)議，所有應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)以sqlserver2000為數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺進(jìn)行開發(fā)，中間件技術(shù)開發(fā)數(shù)據(jù)交換中心，真正實現(xiàn)了卡通、庫通、網(wǎng)通。新構(gòu)建的校園一卡通系統(tǒng)不僅滿足當(dāng)前校園一卡通應(yīng)用的要求，還滿足將來數(shù)字化校園建設(shè)的技術(shù)要求，具有一定前瞻性。安全性：以rfid-sim卡（即cpu卡）的密鑰和金融加密機制融

23、合的安全體系，在卡片讀寫、機具認(rèn)證、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)傳輸、網(wǎng)絡(luò)通訊、應(yīng)用權(quán)限、服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫訪問等各方面建立了嚴(yán)密、全面、完善的安全體系。確保山西師范大學(xué)校園一卡通所有數(shù)據(jù)的安全。該安全體系的校園一卡通的密鑰為校園一卡通賬戶的信息及資金安全而設(shè)的校園密鑰由學(xué)校掌控，為金融信息及配套服務(wù)相關(guān)設(shè)備的安全性所設(shè)的金融密鑰，由移動保管密鑰。擴展性：以校園一卡通系統(tǒng)“基礎(chǔ)平臺”為核心，以數(shù)據(jù)交換中心為紐帶，將校園一卡通系統(tǒng)的各種應(yīng)用及其它第三方應(yīng)用有機融合為一體，提供各種層面的開放性接口，通過數(shù)據(jù)交換中心和共享數(shù)據(jù)庫能連通學(xué)校現(xiàn)有信息孤島。實用性：產(chǎn)品軟件和硬件功能豐富，操作簡單。并可根據(jù)用戶特點組態(tài)設(shè)置

24、成個性化解決方案，具有可自定義的報表功能和菜單功能。充分滿足用戶的個性化需求。系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，在斷網(wǎng)停電情況下仍然能夠運行核心業(yè)務(wù)。穩(wěn)定性：整個系統(tǒng)247小時不間斷運行；關(guān)鍵設(shè)備、涉及面廣的設(shè)備在本地建有備用設(shè)備庫，可隨時替換；一般設(shè)備出現(xiàn)故障維修或更換方便?？煽啃裕航ㄗh整個系統(tǒng)通過校園一卡通數(shù)據(jù)中心的雙機熱備、san存儲方案等保證數(shù)據(jù)的可靠性；通過充分利用非接觸式cpu卡的安全性、先進(jìn)性和優(yōu)化供電方案，保證校園一卡通交易的可靠性；通過校園一卡通專用機具的金融等級的高級別，保證實際使用的可靠性。開放性：軟件系統(tǒng)架構(gòu)采用1n1模式，即“1個平臺n個子系統(tǒng)應(yīng)用+1個統(tǒng)一門戶”。搭建好數(shù)字化校園的平臺

25、后，在平臺上可以根據(jù)需要增加用戶應(yīng)用子系統(tǒng)擴展而不需要改變平臺，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)良好的開放性。統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺：可實現(xiàn)將現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中心升級為全校校園一卡通數(shù)據(jù)中心，建議采用雙機熱備份系統(tǒng)，配套磁盤陣列和校方網(wǎng)絡(luò)中心自備的磁帶機，使用sqlserver2000大型數(shù)據(jù)庫整合全校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源，從而構(gòu)建統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、同步和交換。統(tǒng)一消費結(jié)算平臺：校內(nèi)所有收費/交費業(yè)務(wù)全部采用校園一卡通的電子錢包取代現(xiàn)金交易，所有收費商戶統(tǒng)一管理，并且通過圈存系統(tǒng)將校園內(nèi)的消費服務(wù)延伸到移動的金融服務(wù)，統(tǒng)一由結(jié)算中心清分結(jié)算，杜絕小金庫、減少財務(wù)漏洞。簡單的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：選用的智能卡讀寫機具既支持傳統(tǒng)的現(xiàn)場總線通訊

26、方式，也同時直接支持tcp/ip網(wǎng)絡(luò)協(xié)議通訊方式，不需采用商務(wù)網(wǎng)關(guān)或外接通訊轉(zhuǎn)換模塊，也不采用二級管理節(jié)點，簡化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，減少了故障發(fā)生點，提高了可靠性。斷網(wǎng)停電故障下仍可繼續(xù)工作：智能卡讀寫機具具有高可靠性，既可在線聯(lián)網(wǎng)運行，也可離線單獨工作，日常讀寫卡業(yè)務(wù)完全不依賴網(wǎng)絡(luò)或計算機或數(shù)據(jù)庫。由于采用了可靠的電源方案，即使在斷網(wǎng)停電故障下仍可繼續(xù)工作而不會丟失刷卡記錄，特別是消費時不會透支。故障消除后數(shù)據(jù)可上傳到數(shù)據(jù)中心進(jìn)行處理。使用權(quán)限管理：軟件用戶權(quán)限管理嚴(yán)密，可嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程、崗位職責(zé)分配不同的操作使用權(quán)限，一卡通設(shè)備和應(yīng)用軟件的簽到和簽退必須經(jīng)過系統(tǒng)的認(rèn)證，防止非法用戶濫用功能和篡改

27、重要的數(shù)據(jù)。2. 系統(tǒng)建設(shè)思路2.1 校園信息化現(xiàn)狀隨著師范大學(xué)信息化建設(shè)的加快，學(xué)校各主要部門都不同程度的配備了自己的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。但由于各種原因，絕大多數(shù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間沒有建立數(shù)據(jù)交流的管道和平臺，導(dǎo)致各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)各自獨立運行，信息閉塞，陳舊。學(xué)生處的信息無法和教務(wù)處財務(wù)處統(tǒng)一，在諸如獎學(xué)金發(fā)放等具體業(yè)務(wù)處理上還需要大量的人力和精力，使得業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可用性和方便性大打折扣，不能滿足信息化建設(shè)的需要。突出體現(xiàn)的問題有：1) 校領(lǐng)導(dǎo)無法通過系統(tǒng)對學(xué)校各個方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確把握。2) 各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間無法進(jìn)行信息的傳遞和共享，不能實現(xiàn)系統(tǒng)級聯(lián)操作（如：學(xué)校規(guī)定曠課滿3次的學(xué)生不能申請獎學(xué)金，現(xiàn)有的情況是即

28、使考勤系統(tǒng)中記錄了學(xué)生三次曠課， 但財務(wù)系統(tǒng)中仍然可以對此學(xué)生進(jìn)行獎學(xué)金發(fā)放而沒有任何限制）3) 各個處室有自己獨立的子系統(tǒng)、沒有統(tǒng)一的機房管理，數(shù)據(jù)庫分散4) 學(xué)生手中有n張卡，各個卡之間信息不互通，余額不共享。5) 人員信息不一致，也不知道哪個是正確的，時常導(dǎo)致關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵人員信息有誤。6) 由于平臺不統(tǒng)一，信息不共享導(dǎo)致財務(wù)處工作紛繁復(fù)雜。綜上所述，現(xiàn)有的數(shù)據(jù)模式和軟件平臺的問題主要體現(xiàn)在以下三個方面：1) 界面不統(tǒng)一對于不同的信息系統(tǒng)，用戶需要分別登錄進(jìn)入訪問，缺乏統(tǒng)一的訪問資源和應(yīng)用的接口(入口)，并且界面風(fēng)格各異，人性化程度低。2) 應(yīng)用不集成不同時期由不同人員研發(fā)的信息系統(tǒng)采用

29、不同軟件技術(shù)，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃下的應(yīng)用訪問接口，應(yīng)用系統(tǒng)各自獨立，無法相互訪問數(shù)據(jù)和功能，并且多個應(yīng)用系統(tǒng)還缺乏有效的組織和管理。3) 數(shù)據(jù)不共享由于信息系統(tǒng)分別建立，又沒有遵循統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)格式也各不相同，系統(tǒng)間無法實現(xiàn)有效的數(shù)據(jù)共享，形成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息孤島。為了讓信息化在教學(xué)、管理中發(fā)揮更加積極的作用，山西師范大學(xué)“校園一卡通”項目的建設(shè)迫在眉睫，通過“校園一卡通”的建設(shè)進(jìn)一步將學(xué)校打造成高校信息化建設(shè)標(biāo)桿單位。2.2 “校園一卡通”項目概況本期建設(shè)的一卡通系統(tǒng)將學(xué)生證、教師證、車輛出入證、家屬證、圖書借閱卡、上機卡等各種證件、內(nèi)部消費電子卡集成至一張非接觸式智能卡片中，減少校師生的

30、持卡數(shù)量，增加各類安全證件的耐用性、不可復(fù)制性。本項目非接觸式智能卡包括兩種形式：手機rfid-sim卡，專用智能卡，并通過自助服務(wù)終端實現(xiàn)余額查詢、記錄查詢等自助服務(wù)功能。“校園一卡通”是以山西師范大學(xué)的校師生為主要服務(wù)對象，以內(nèi)部支付、身份登記、考勤三大功能為基礎(chǔ)，兼具山西師范大學(xué)內(nèi)部信息化應(yīng)用功能的校園數(shù)字化管理工具。本期建設(shè)的山西師范大學(xué)“校園一卡通”作為山西師范大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的基礎(chǔ)，所有通過一卡通平臺采集到的數(shù)據(jù)都將留有接口與綜合數(shù)字平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)對接，以滿足校園門戶的各類數(shù)據(jù)支撐的需要。全校一卡通涉及到的應(yīng)用程序眾多，應(yīng)用拓展廣泛，一步到位顯然投資巨大且開發(fā)周期很長，更現(xiàn)實的方法應(yīng)

31、該是“全面規(guī)劃設(shè)計，分期建設(shè)到位”。即在架構(gòu)初期設(shè)計時要充分考慮到將來的拓展需求，預(yù)留程序接口和數(shù)據(jù)庫表空間。但在實際開發(fā)中應(yīng)分期建設(shè)，前期應(yīng)先做與現(xiàn)有數(shù)據(jù)耦合度不高的系統(tǒng)或沒有的系統(tǒng)，如人事系統(tǒng)、圖書館身份驗證、考勤管理等。“校園一卡通”系統(tǒng)建成后的功能舉例如下（包括但不是全部）：1) 學(xué)生拿手機就可以在食堂買飯、在圖書館借書、在機房上機，在校內(nèi)超市購物。2) 學(xué)生可以通過web查詢系統(tǒng)生成某時間段內(nèi)的電子賬單，系統(tǒng)也可以自動按周或月生成賬單及消費明細(xì)發(fā)送至學(xué)生及學(xué)生家長的電子郵箱（將來考慮以短信發(fā)送）。3) 學(xué)生可以通過web查詢系統(tǒng)或終端機查詢個人基本信息、考試成績、補考時間、考勤記錄、

32、學(xué)費繳納情況、違紀(jì)次數(shù)、獎學(xué)金、助學(xué)金、生活補助發(fā)放記錄等所有與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。它不但是學(xué)生消費的統(tǒng)一憑證，而且是一個集成于手機當(dāng)中的個人數(shù)據(jù)中心。4) 學(xué)?？梢酝ㄟ^制定處罰和獎勵規(guī)則實時、自動的對學(xué)生進(jìn)行獎勵和處罰操作。如對于逾期3個月沒有繳納學(xué)費的學(xué)生實施鎖定功能，鎖定后系統(tǒng)將關(guān)閉卡上所有的功能使其在學(xué)校寸步難行。限制功能除了全部鎖定還有部分鎖定，罰款等。5) 校領(lǐng)導(dǎo)可以通過web查詢系統(tǒng)查詢學(xué)校各項實時信息，如學(xué)?？?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)量、本期畢業(yè)考試各科目平均分?jǐn)?shù)，掛科人數(shù)，與歷史同期相比增長或下降比例，某周期內(nèi)曠課人數(shù)、遲到人數(shù)及姓名等等。系統(tǒng)還可以將此數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計匯總生成報表、

33、條形圖、餅狀圖、柱形圖等。6) 系統(tǒng)將平衡和共享各子系統(tǒng)間的公共數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確和安全。舉例：財務(wù)處要給某學(xué)生發(fā)獎學(xué)金，現(xiàn)在的系統(tǒng)由于數(shù)據(jù)不共享，財務(wù)和教務(wù)有兩套學(xué)生信息，財務(wù)系統(tǒng)中的學(xué)生狀態(tài)為正常，但發(fā)了獎金后發(fā)現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)中該學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。一卡通系統(tǒng)建設(shè)完畢后，教務(wù)處和財務(wù)處共享人員信息，如果該生轉(zhuǎn)學(xué)財務(wù)系統(tǒng)會拒絕轉(zhuǎn)賬操作并給出提示。2.3 數(shù)據(jù)集中五大平臺建設(shè)“校園一卡通”數(shù)據(jù)中心是整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理和存儲中心，保證數(shù)據(jù)的安全性、可靠性、唯一性，它為應(yīng)用服務(wù)中心平臺及應(yīng)用子系統(tǒng)提供高效數(shù)據(jù)訪問和處理服務(wù)?！靶@一卡通”數(shù)據(jù)中心是一卡通的核心部分，所有的數(shù)據(jù)操作和業(yè)務(wù)邏輯都是由后臺系統(tǒng)的

34、相應(yīng)處理程序來處理的。所以后臺系統(tǒng)的安裝質(zhì)量和日常運行的狀態(tài)都直接影響整個系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性。一卡通中心的操作系統(tǒng)軟件采用unix系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理軟件建議采用oracle 10g數(shù)據(jù)庫，本期工程部署2臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器組成雙機熱備系統(tǒng)，保證多個實例能夠同時訪問同一數(shù)據(jù)庫（存儲器）。為整個系統(tǒng)數(shù)據(jù)提供了容錯、負(fù)載均衡和性能效益。數(shù)據(jù)服務(wù)器及應(yīng)用服務(wù)器集群。管理中心機房采用獨立電源和獨立的ups電源。2.3.1統(tǒng)一信息門戶統(tǒng)一信息門戶提供了對外信息發(fā)布的功能，所有系統(tǒng)用戶可以登錄信息門戶進(jìn)行賬單查詢、消費記錄查詢、考勤記錄查詢等，可以逐步過渡到電子商務(wù)門戶，為學(xué)校教職員工及學(xué)生提供電子商務(wù)服務(wù)的嶄新平臺

35、。2.3.2金融數(shù)據(jù)中心一卡通的金融中心是所有金融交易的業(yè)務(wù)控制中心和所有金融交易的數(shù)據(jù)存貯中心。包括金融數(shù)據(jù)庫和相應(yīng)的后臺服務(wù)進(jìn)程。金融數(shù)據(jù)庫包含以下幾方面信息：一卡通帳戶數(shù)據(jù)字典、一卡通帳戶字典、開通登記表、卡銷戶表、商戶和管理帳戶數(shù)據(jù)字典、商戶帳戶字典、全局設(shè)置數(shù)據(jù)字典、學(xué)校代碼、日報字典、操作費用設(shè)定、各種代碼、持卡人消費折扣、系統(tǒng)管理和運行環(huán)境設(shè)置數(shù)據(jù)字典、組織部門、系統(tǒng)登記、系統(tǒng)參數(shù)、操作員、操作員權(quán)限、事件代碼、系統(tǒng)信息、操作員日志、流水帳數(shù)據(jù)字典、交易流水、補助發(fā)放流水、歷史流水、收費明細(xì)、報表部分?jǐn)?shù)據(jù)字典、對帳不符清單、業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表、清算報表、商戶歷史表、按部門統(tǒng)計報表、日報

36、表、核算單位統(tǒng)計報表等。2.3.3 身份認(rèn)證中心一卡通的身份中心保存所有一卡通相關(guān)身份信息單位、部門和人員的信息包括身份認(rèn)證數(shù)據(jù)庫和相應(yīng)的后臺服務(wù)進(jìn)程。身份認(rèn)證數(shù)據(jù)庫主要包含以下幾方面內(nèi)容：身份數(shù)據(jù)基本字典信息、國籍信息、民族信息、身份類別信息、證件類型信息、校/廠區(qū)信息、卡樣管理表、部門組織信息、黑名單信息表、技術(shù)職稱、行政職務(wù)、文化程度、宿舍(苑/棟)、政治面貌信息、身份數(shù)據(jù)基本信息表、學(xué)生擴展信息表、教職工擴展信息表、校外人員擴展信息表、相片信息、學(xué)生相片信息表、教職工相片信息表、校外人員相片信息表、操作員及權(quán)限信息、操作員代碼信息、操作員權(quán)限信息等。2.3.4數(shù)據(jù)集中平臺數(shù)據(jù)集中平臺提

37、供了所有子系統(tǒng)數(shù)據(jù)的集中管理和聯(lián)機抽取備份，學(xué)校的信息化平臺也最終走向大集中的模式，數(shù)據(jù)集中平臺前期在信息標(biāo)準(zhǔn)建立以后進(jìn)行關(guān)鍵數(shù)據(jù)的集中管理與查詢功能，為將來數(shù)據(jù)挖掘與抽取轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ)支持。2.3.5信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)數(shù)據(jù)集中的前提是數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與統(tǒng)一，進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)也是數(shù)據(jù)集中的前提條件，因此建立系統(tǒng)元數(shù)據(jù)與信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)也是整個校園信息化成敗的關(guān)鍵，此項工作應(yīng)放在系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃之前進(jìn)行。2.4 前置平臺“校園一卡通”前置平臺支撐以上各項功能的實現(xiàn)，本期工程建議綜合前置機、身份前置機以及查詢前置機（考勤）四個應(yīng)用前置服務(wù)器。1) 綜合前置機綜合前置機系統(tǒng)是整個一卡通系統(tǒng)最基礎(chǔ)的系統(tǒng)之一，是一卡通系統(tǒng)

38、的總控中心，所有系統(tǒng)中的處理機都通過綜合前置機來控制接入和在線狀態(tài)以及白名單和控制文件的同步；同時可以控制中心，一卡通后臺日結(jié)和開工狀態(tài)均由它來更替的，以實現(xiàn)一卡通的換天操作；綜合前置機是一卡通系統(tǒng)的安全中心，所有系統(tǒng)在傳輸信息時所采用的密鑰均由它生成。綜合前置機在一卡通系統(tǒng)中處于控制子系統(tǒng)和一卡通中心的連接位置，是將子系統(tǒng)和一卡通數(shù)據(jù)中心連接起來的關(guān)鍵樞紐，在一卡通系統(tǒng)中占有重要的地位，是一卡通系統(tǒng)的總控中心，有系統(tǒng)接入、同步白名單和黑名單、系統(tǒng)監(jiān)視等功能。綜合前置機是一卡通的控制中心。一卡通后臺的日結(jié)和開工的指令由綜合前置機發(fā)出，以控制一卡通營業(yè)的啟動和停止。綜合前置機是一卡通系統(tǒng)的安全中

39、心，由綜合前置機來產(chǎn)生每天一換的動態(tài)密鑰，由綜合前置機控制子系統(tǒng)的接入。綜合前置機是一卡通的監(jiān)控中心，一卡通各個處理機的狀態(tài)在一卡通的監(jiān)控軟件端可以一目了然。綜合前置機是一卡通的同步中心，一卡通持卡人的各種狀態(tài)（如：掛失解掛、凍結(jié)解凍、對賬狀態(tài)、身份開通關(guān)閉狀態(tài)，是否有補助等）可以通過綜合前置機同步到各個處理機，以便各個處理機進(jìn)行持卡人控制。綜合前置機是一卡通的管理中心，一卡通系統(tǒng)中的設(shè)備接入必須由其負(fù)責(zé)。同時對各子系統(tǒng)的各類重要參數(shù)可進(jìn)行設(shè)置。同時提供對一卡通系統(tǒng)用戶的管理。綜合前置機可以對網(wǎng)關(guān)和其它前置機系統(tǒng)的機具進(jìn)行自動校時。2) 身份前置機身份前置機主要實現(xiàn)個人身份認(rèn)證，驗證后新帳戶的

40、開戶、帳戶權(quán)限的設(shè)置、帳號密碼的修改、使用人信息提交、帳號密碼找回等功能均可以在中心數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)。3) 查詢前置機一卡通綜合查詢系統(tǒng)通過計算機終端（web 方式）、觸摸屏、電話語音系統(tǒng)連接到校園網(wǎng)，為持卡人提供與一卡通系統(tǒng)相關(guān)各類信息服務(wù)，使持卡人可以在任何地方、任何時間通過internet輸入卡號和個人密碼來實現(xiàn)相關(guān)操作和信息綜合服務(wù)。查詢者通過查詢前置機接入到中心數(shù)據(jù)庫通過綜合查詢系統(tǒng)進(jìn)行查詢。4) 考勤前置機考勤前置系統(tǒng)依靠一卡通數(shù)據(jù)庫平臺，可以對一卡通系統(tǒng)范圍內(nèi)需要對人員出入?yún)^(qū)域?qū)崿F(xiàn)計算機考勤控制?？记谙到y(tǒng)使用j2ee開發(fā)，采用b/s架構(gòu)，本期考勤前置機與查詢前置機共用一套服務(wù)器。2.5

41、 集成規(guī)劃集成規(guī)劃分為數(shù)據(jù)集成規(guī)劃及軟硬件集成規(guī)劃：1) 數(shù)據(jù)集成規(guī)劃根據(jù)山西師范大學(xué)需求，一卡通數(shù)據(jù)中心的所有身份信息均以公共數(shù)據(jù)平臺的身份信息為準(zhǔn)，一卡通不單獨維護(hù)身份信息，只維護(hù)與自己系統(tǒng)有關(guān)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。全校持卡人的基本信息來自教務(wù)處、成教學(xué)院、研究生處、人事處等四大部門。其中持卡人的基本信息將作為全校的共享身份信息使用。共享數(shù)據(jù)中心中的數(shù)據(jù)可根據(jù)業(yè)務(wù)的不同，由圖書館、計算中心、教務(wù)處、財務(wù)處、校醫(yī)院等多個業(yè)務(wù)部門使用和共享。2) 軟硬件集成規(guī)劃在硬件部署方面，主要包括一卡通中心服務(wù)器和存儲系統(tǒng)，山西師范大學(xué)的“校園一卡通”系統(tǒng)將覆蓋全校區(qū)，持卡人數(shù)高達(dá)20000余人。考慮到系統(tǒng)安全性建

42、議使用雙機熱備方案，san存儲設(shè)備提供存儲。為了保障系統(tǒng)斷電之后系統(tǒng)正常運行，建議配置一個大功率的ups電源。在軟件部署方面，主要包括oracle 11g數(shù)據(jù)庫軟件、雙機備份軟件（建議使用veritas）以及軟件中間件等。3. rfid-sim手機校園一卡通系統(tǒng)總體設(shè)計3.1 設(shè)計原則為符合學(xué)校校園卡系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)和要求，在系統(tǒng)設(shè)計和建設(shè)過程中我們將堅持以下原則：3.1.1 先進(jìn)性原則以數(shù)字化校園為理念，利用學(xué)校校園網(wǎng)作為校園卡系統(tǒng)的主要通訊平臺，采用校園網(wǎng)，以及有線和無線相結(jié)合的通訊方式，實現(xiàn)校園卡系統(tǒng)在學(xué)校的身份認(rèn)證、消費、校園管理等三大基本功能。充分運用最先進(jìn)的智能卡技術(shù)、軟件技術(shù)和安全技

43、術(shù)，以及無處不在的移動網(wǎng)絡(luò)，消除地域的限制，構(gòu)建先進(jìn)的基于手機卡的一卡通系統(tǒng)。使用卡環(huán)境“方便、安全、快捷”。3.1.2 可靠性和安全性原則由于校園管理的重要性和復(fù)雜性，加上師生員工日常消費非常頻繁，結(jié)算量非常大，校園卡系統(tǒng)的建設(shè)要充分考慮系統(tǒng)的可靠性，滿足師生員工日常使用的要求，同時要充分考慮安全性，構(gòu)建完善的安全體系，保證學(xué)校和師生員工的資金安全。系統(tǒng)中消費子系統(tǒng)必須是“non-stop”（永不停機）系統(tǒng)，系統(tǒng)的可靠性尤為重要。rfid-sim手機卡（即cpu卡）擁有專用密鑰體系，符合pboc2.0金融規(guī)范，通過移動通訊運營商支持，保證了整個系統(tǒng)的可靠性和安全性。3.1.3 可實施性原則由

44、于校園管理工作涉及教學(xué)、生活等方方面面，管理起來較為復(fù)雜，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，學(xué)校的規(guī)模和管理模式均在不斷變化，必須實現(xiàn)各校區(qū)校園卡系統(tǒng)的良好對接，實現(xiàn)“一卡通”和資源共享，校園卡系統(tǒng)只有靈活適應(yīng)這種變化，才能得到充分的應(yīng)用推廣，成為學(xué)校信息化的強大推動力，而不是阻力。rfid-sim手機卡與m1混合使用，所有設(shè)備雙卡雙模。3.1.4 開放性和可擴展性原則隨著技術(shù)進(jìn)步和教育改革的深入，高校的體制和管理手段也將不斷進(jìn)步，為了適應(yīng)這種日新月異的變化，校園卡系統(tǒng)的建設(shè)，必須利用開放的技術(shù)和規(guī)范，保證系統(tǒng)的開放性、擴展性以及與學(xué)?，F(xiàn)有系統(tǒng)的有機連接。同時充分考慮系統(tǒng)未來升級擴展的方便和成本，特別是對全

45、面數(shù)字化校園建設(shè)的支持，保護(hù)現(xiàn)有投資。rfid-sim手機一卡通就是手機卡功能的擴展，不僅具有正常通訊功能，更可以進(jìn)行身份認(rèn)證，小額支付等，技術(shù)得到了極大的衍生和擴展。3.1.5 可維護(hù)性原則任何系統(tǒng)的正常運行均離不開完善的維護(hù)，對校園卡系統(tǒng)這樣，日常使用范圍廣，使用頻繁的系統(tǒng)更是如此，因此系統(tǒng)的建設(shè)必須考慮系統(tǒng)維護(hù)的簡便、快捷和成本，特別是與老校區(qū)校園卡系統(tǒng)的一致性管理和維護(hù)，可以大幅度減輕學(xué)校工作人員的管理復(fù)雜性，避免帳務(wù)清算、系統(tǒng)接口等嚴(yán)重問題。3.2 數(shù)字化校園系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu) 綜合總體建設(shè)中對硬件、軟件、數(shù)據(jù)中心三者的需求分析， rfid-sim手機卡校園一卡通系統(tǒng)的架構(gòu)是基于數(shù)字化校園

46、的整體設(shè)計思想的系統(tǒng)架構(gòu)，使新構(gòu)建的學(xué)校校園一卡通系統(tǒng)不僅滿足當(dāng)前校園一卡通應(yīng)用的要求，還滿足將字化校園建設(shè)的技術(shù)要求，具有一定前瞻性。系統(tǒng)架構(gòu)建設(shè)設(shè)計如下圖： 基礎(chǔ)硬件平臺（網(wǎng)絡(luò)、主機、存儲、安全、電源、機房、管網(wǎng)） 手機rfid-sim卡 統(tǒng)一門戶管理校長決策oa辦公人事、財務(wù)資產(chǎn)、設(shè)備教務(wù)、學(xué)工教學(xué)、科研數(shù)字圖書館多媒體教室計算機房網(wǎng)絡(luò)教學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)水電、物業(yè)餐飲、商店通訊、接待交通、治安綠化、環(huán)?？蒲许椖?、成果論文、情報知識產(chǎn)權(quán)合作、交流一卡通身份識別電子支付信息管理移動支付集成接入標(biāo)準(zhǔn)安全運營管理數(shù)據(jù)交換中心（統(tǒng)一身份認(rèn)證和統(tǒng)一收費結(jié)算平臺）專用數(shù)據(jù)庫共享數(shù)據(jù)庫一卡通數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)軟件

47、平臺（os、db、web、ftp、email、vod、ca、權(quán)限）門戶應(yīng)用平臺數(shù)字化校園構(gòu)架體系模型3.2.1 軟件體系架構(gòu) 采用國際先進(jìn)的多層體系架構(gòu)，中間件技術(shù)開發(fā)數(shù)據(jù)交換中心，真正實現(xiàn)了卡通、庫通、網(wǎng)通。mas校園一卡通系統(tǒng)的1n+1模式，即“1個平臺n個子系統(tǒng)應(yīng)用+1個統(tǒng)一門戶”。搭建好數(shù)字化校園的平臺后，在平臺上可以根據(jù)需要增加用戶應(yīng)用子系統(tǒng)擴展而不需要改變平臺，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)良好的可擴展性和系統(tǒng)容量。新構(gòu)建的校園一卡通軟件系統(tǒng)不僅滿足當(dāng)前學(xué)校校園一卡通應(yīng)用的要求，還滿足將來學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的技術(shù)要求，具有一定前瞻性。 校園一卡通系統(tǒng)涉及學(xué)校教學(xué)、管理、生活的方方面面，由于學(xué)校性質(zhì)

48、、方向、管理制度和信息化發(fā)展的不同，各個學(xué)校實際情況差異較大，校園一卡通系統(tǒng)必須與學(xué)校的實際環(huán)境緊密結(jié)合，才能順利的推廣應(yīng)用，才能達(dá)到良好的效果，而隨著教育改革的深入，學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和管理制度均在不停的發(fā)展變化，這對校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)提出了更高的要求，校園一卡通系統(tǒng)既要便于隨著學(xué)校實際環(huán)境的變化而調(diào)整，擴充；又要能夠與學(xué)校的現(xiàn)有和將來的其它系統(tǒng)相互連接，有機地組成學(xué)校的信息化管理環(huán)境。因此系統(tǒng)的軟件功能結(jié)構(gòu)設(shè)計非常重要，必須在保證系統(tǒng)核心結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的前提下，提高系統(tǒng)應(yīng)用、擴展的靈活性。為此，從軟件系統(tǒng)總體上，我們將校園一卡通系統(tǒng)的功能進(jìn)行仔細(xì)劃分，根據(jù)與學(xué)校實際環(huán)境和應(yīng)用的關(guān)聯(lián)程度，將公

49、用模塊和基礎(chǔ)模塊抽取出來組成穩(wěn)定的核心平臺，結(jié)合“數(shù)據(jù)集中，統(tǒng)一交換”的思想，將系統(tǒng)分為平臺、數(shù)據(jù)層等幾部分，如下圖：1) 數(shù)據(jù)層承擔(dān)整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存取，可以保證數(shù)據(jù)的安全和處理的效率；2) 業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)處理校園一卡通系統(tǒng)中各個不同應(yīng)用子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯處理，隨著學(xué)校環(huán)境和需求的變化發(fā)展，通過改變或增加業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)能很快適應(yīng)應(yīng)用需要，而不影響整個系統(tǒng)的穩(wěn)定；3) 平臺模塊作為系統(tǒng)基礎(chǔ)或通用的處理功能，與學(xué)校的實際應(yīng)用環(huán)境關(guān)聯(lián)較少，相對穩(wěn)定；4) 客戶服務(wù)部分由服務(wù)傳送總線和終端處理組成，向校園一卡通用戶及外圍系統(tǒng)提供及時、統(tǒng)一、多方式、全面的數(shù)據(jù)交換和應(yīng)用手段。保證數(shù)據(jù)發(fā)生變化能實時反映到整個系

50、統(tǒng)。3.2.2 系統(tǒng)硬件架構(gòu)rfid-sim手機校園一卡通系統(tǒng)rfid-sim卡機具讀寫卡業(yè)務(wù)不依賴網(wǎng)絡(luò)、計算機和數(shù)據(jù)庫，保證宕網(wǎng)宕機后可以脫機運行；多級后備電源保證市電停電后還能可靠售飯洗澡；特殊的抗干擾設(shè)計保證系統(tǒng)符合電磁兼容性標(biāo)準(zhǔn)；部分機具達(dá)到ip65防護(hù)等級。根據(jù)學(xué)校校園一卡通系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、先進(jìn)的整體需求，使用基于tcp/ip 協(xié)議的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)，為學(xué)校設(shè)計具有針對性的個性化系統(tǒng)整體解決方案。其硬件功能規(guī)劃圖如下： （手機rfid-sim卡校園一卡通系統(tǒng)運行環(huán)境）3.2.3 系統(tǒng)簡介山西師范大學(xué)的一卡通網(wǎng)絡(luò)基于學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)現(xiàn)有光纖線路的基礎(chǔ)上，采用獨立2芯的專用網(wǎng)絡(luò)光纖進(jìn)

51、行連接，“校園一卡通”專網(wǎng)所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備分開，專用網(wǎng)使用獨立防火墻和網(wǎng)關(guān)設(shè)備。3.2.4 設(shè)計方案 根據(jù)要求，一卡通網(wǎng)絡(luò)基于學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上，采用vlan方式進(jìn)行建設(shè),在交換機上為系統(tǒng)劃分基于規(guī)則的vlan,在食堂等消費機密集安裝的場所建立系統(tǒng)專用的網(wǎng)絡(luò)，然后通過交換機接入到系統(tǒng)的vlan中。食堂消費機、商店、圖書館pos終端采用rs485總線架構(gòu)，考勤系統(tǒng)采用tcp/ip的網(wǎng)絡(luò)。 3.2.5 主要特點1) 千兆交換以太網(wǎng)：具有技術(shù)先進(jìn)、帶寬高、吞吐量大、傳輸速率高等特點，是一種很有前途的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也是一種理想的局域網(wǎng)主干技術(shù)。其主要優(yōu)點為：2) 易用性：由于采用與以太網(wǎng)相同

52、的csma/cd協(xié)議，實現(xiàn)簡單、理解容易、使用和維護(hù)簡單；3) 高帶寬：提供高達(dá)100-1000mbps的網(wǎng)絡(luò)帶寬，能滿足多媒體等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的帶寬需求；4) 性價比高：由于千兆以太網(wǎng)采用與以太網(wǎng)同樣的幀格式，無需轉(zhuǎn)換，沒有額外開銷，容易實現(xiàn)，因此具有很好的性能價格比；5) 支持多種方式vlan：vlan技術(shù)通常用來隔離網(wǎng)絡(luò)廣播，減少網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴的影響?，F(xiàn)已有802.1q標(biāo)準(zhǔn),可對網(wǎng)絡(luò)中的所有交換機和路由器進(jìn)行vlan配置和跨越網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接，使對信息的管理和維護(hù)更方便。3.3 rfid-sim手機校園一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理中心3.3.1 結(jié)算中心 系統(tǒng)簡介根據(jù)校區(qū)的特點，為便于學(xué)校財務(wù)的集中管理、資金統(tǒng)一調(diào)配，控制資金使用，實現(xiàn)學(xué)校財務(wù)系統(tǒng)集約