陽光體育考評細則

1、西鎖簧小學陽光體育活動考評細則（2011-2012學年）為了使學生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念，全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發(fā)展，使我校的大課間、陽光體育活動開展的豐富多彩，結合我校實際，特制定以下考核評價制度。一、活動的實施 1、尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象空間。 2、學生在“自選”科目時，教師應當尊重學生的意愿，項目確定后按各自選擇組織活動，充分發(fā)揮學生的個性特長。 3、教學內容、方法應以學生實際情況而定，教師應以學生的能力

2、、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活應用，及時對教學內容和形式進行調整，使全體學生都能得到發(fā)展。 4、充分挖掘體育、藝術資源的開發(fā)和利用，發(fā)揮學校、社會和社區(qū)的功能，走學校、社會和社區(qū)相結合的教育之路，解決個別項目由于師資不足而無法開展的問題。同時，要加強對學生進行安全教育和管理，以便更好地為學生服務。 5、文體活動的實施與假日活動緊密結合，前者為載體，后者為訓練提供條件。文體活動是學校體育與藝術課程的組成部分，教師在制定水平、年度、學期教學計劃時要給予充分考慮，要根據運動水平等級和藝術能力目標，合理安排有關內容和足夠的課時。要體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性

3、。 6、班主任是文體活動的組織實施者之一。班主任積極配好學校文體活動整體工作的開展，將文體活動作為班級一項重要工作，幫助學生選擇適合自己的項目，加強學生文體活動檔案資料的整理，為評價學生提供真實、完整的數據。支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展，班主任也應提高體育、藝術的修養(yǎng)，提高文體活動的管理水平。 7、體育、藝術教師是文體活動教學的組織者和指導者。要加強理論學習，改進教學辦法，不斷提高專業(yè)技術水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎。二、大課間活動的巡視和檢查細則 （一）值周生檢查（80分） 1、服裝（5分）：穿著整潔大方、衣著得體，佩帶名簽，不符合標準，每人次扣

4、1分。 2、出勤（5分）：各班級必須保證人數，教室只允許留2名學生值日生（病事假必須經班主任允許），缺一人次扣1分。 3、隊列（15分）：集合時站排要做到快、靜、齊。集合號結束，迅速站到指定地點，遲到一人次扣1分。站隊打鬧、說話，每人次扣1分，隊伍排面不齊扣1分。 4、操姿（40分）： 1）每個學生應做到操姿準確、優(yōu)美，不符合要求的每人次扣1分，如發(fā)現個別學生操節(jié)不做的扣13分，班主任操姿準確、規(guī)范。 2）班級整體精神面貌好，每節(jié)操學生精神集中，動作認真到位，班級整體效果好，不符合要求的一次扣25分。 5、集體行進（15分）：集合隊形時要整齊一致，行進間步伐整齊，精神飽滿，無嘈雜聲，不符合要求

5、每人次扣1分。 （二）值周教師檢查（20分）： 1、學生站隊時要求做到快、靜、齊，班主任教師要認真配合體育教師組織學生站隊。 2、學生做操時，班主任要在本班級排前站隊，對發(fā)現做操不認真的學生要及時進行教育。3、學生做操時態(tài)度認真、操姿準確、動作到位。 （三）檢查方法 每天課間操由值周教師、值周學生檢查，每天累計分數，計入班級目標量化考核。 注：教師要按時到操場上，在西側自動站成一排，隨學生一起做操。三、活動的教學評價 1、對學生評價每學年評定一次。 （1）文體活動技能評定以本人現場表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。美術類還應按標準規(guī)定數量的作品進行評定。 （2）對學生評定的登記分為：優(yōu)秀、良好、及格

6、。 （3）對學生的評定由學校組織實施。 2、對教師評價 （1）教師從教必須有計劃、有進度、有教案、有學生考勤記錄。 （2）有完整、真實的學生文體活動情況檔案資料，并指導學生保存好自己的作品。 西鎖簧小學陽光體育活動考評細則（2010-2011學年）一、檢查制度組織開展好上午30分鐘的大課間活動以及下午二節(jié)課后一小時的陽光體育活動?；顒幼龅絻热萋鋵崱⒌攸c落實、人員落實。學校把落實學生每天一小時體育活動工作，納入學校對各年級段、班主任和體育教師綜合考核內容及評估指標體系，加強督導檢查。同時，把這項工作，列到學校日常教學工作常規(guī)中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。規(guī)范：

7、 1、按規(guī)定進行活動，班主任切實負責，管理好本班工作。2、按規(guī)定在指定的區(qū)域活動，準備工作充分。3、持器械的活動、有組織、有輪換，注意安全和保護，學生積極性高。4、教師能夠參與到活動中去。5、廣播操動作到位、優(yōu)美。達標： 1、按規(guī)定進行活動，班主任組織較認真。 2、按規(guī)定在指定的區(qū)域活動，準備工作充分。3、持器械的活動、有組織，注意安全和保護，學生積極性較高。4、廣播操、韻律繩操動作比較到位、優(yōu)美。不合格： 1、按規(guī)定在指定的區(qū)域活動，準備工作不充分。2、活動中組織、安全、保護不到位，有打鬧、推搡等動作，有故意損壞器材現象，有傷害事故的發(fā)生。二、考核制度1、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點

8、行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，一學期進行一次大課間活動示范班級和先進個人評比活動并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末優(yōu)秀班主任評比資格。2、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月績效工資。3、將活動納入教師工作量計算。三、活動要求 1、班主任為班級活動的第一責任人是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。3、每個班級應認真組織，