青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《做一塊卵石》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、 做一塊卵石教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性；能用簡(jiǎn)單器材進(jìn)行卵石形成實(shí)驗(yàn)和風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。2、喜歡大膽想象；愿意合作交流；能從欣賞卵石中獲得美的體驗(yàn)。3、了解卵石的形成原因。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、卵石的形成原因。2、風(fēng)化作用對(duì)巖石的破壞作用教學(xué)準(zhǔn)備：（一）實(shí)驗(yàn)材料： （1）教師演示材料：卵石、普通巖石、垃圾杯、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯及水、礦泉水瓶子及水、 磚塊、沙。 （2）分組實(shí)驗(yàn)材料（六組）： 卵石（裝在盒子里5、6塊）、每組小錘1把；酒精燈1；廣口瓶（帶蓋，有水）；水槽1（裝水）；信封2個(gè)（一個(gè)裝2塊卵石，一個(gè)裝1塊頁巖）；稍大磚塊1；火柴1盒。（二）多媒體課

2、件：（卵石圖片，實(shí)驗(yàn)提示，風(fēng)化作用破壞巖石模擬動(dòng)畫，河流中卵石形成的解說錄像，背景音樂）。教學(xué)時(shí)間安排：一課時(shí)教學(xué)過程：說明：帶下劃線的部分，均使用了信息技術(shù)。一、導(dǎo)入階段：（一）創(chuàng)設(shè)情境屏幕上出示一幅海浪沖擊卵石的圖片，上方空白處出示藝術(shù)字“讓我們一起去感受大自然的力量與神奇”，伴隨優(yōu)美的背景音樂“潺潺流水”，把學(xué)生帶入到一個(gè)大自然流水不舍晝夜的意境中，就這種流水能有什么樣的力量和神奇，讓學(xué)生產(chǎn)生無限的遐想，充滿期待。以良好的心理狀態(tài)開始這一節(jié)課的學(xué)習(xí)。（二）導(dǎo)入新課請(qǐng)看大屏幕，逐頁出示大幅的各種瑰麗的鵝卵石的圖片，這是什么？可以簡(jiǎn)稱為卵石。板書“卵石”。卵石有什么特點(diǎn)？屏幕上出示這一問題。

3、每個(gè)小組的桌面上，老師都給大家準(zhǔn)備了一塊卵石，現(xiàn)在大家來把它抓在手里摸一摸，感受一下。（光滑、圓溜、堅(jiān)硬）就是這樣一種感覺。當(dāng)學(xué)生沉浸于觀賞各種卵石時(shí)，對(duì)卵石了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，適時(shí)地提出：大家想自己動(dòng)手做一塊卵石嗎？這節(jié)課，咱們就來嘗試做一塊卵石。用課件出示課題，把課題板書完整：做一塊卵石。按照慣例，這節(jié)課我們要對(duì)各組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)看大屏幕，每個(gè)同學(xué)的良好表現(xiàn)，都可以為小組贏得一顆星。課件出示評(píng)分表。二、導(dǎo)學(xué)階段要想自己做一塊卵石，咱們得首先弄清楚大自然的卵石是怎樣形成的。（一）溫度對(duì)巖石的影響 1.溫度變化對(duì)巖石的影響卵石是由什么變成的？普通的巖石。出示課件中巖石在陽光下暴

4、曬的圖片，畫面自然界的巖石，要經(jīng)歷四季交替寒暑變化，陽光的暴曬，夜間寒冷，溫度變化較大，這種溫度的變化對(duì)巖石有什么影響？(會(huì)導(dǎo)致石頭斷裂、破碎) 如果我們要做一個(gè)溫度變化對(duì)巖石造成影響的模擬實(shí)驗(yàn)，可以怎么做？（用鑷子夾取巖石，用酒精燈加熱巖石，并立即放入涼水中，反復(fù)幾次，觀察巖石的變化。）進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)要注意哪些問題？學(xué)生回答，然后課件出示：1.注意安全，防止?fàn)C傷；2.用酒精燈加熱巖石要多加熱一會(huì)。3.加熱、冷卻反復(fù)進(jìn)行多次。4.用過的火柴梗、巖石都放到垃圾杯里。5.用鑷子夾緊巖石，防止墜落。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。巖石在經(jīng)歷反復(fù)多次的溫度變化后，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)斷裂、破碎，由大變小。這是溫度變化對(duì)巖

5、石的影響。2. 結(jié)冰對(duì)巖石的作用溫度對(duì)巖石的影響，還有一種很特殊的情況，就是，冬天，水結(jié)冰體積膨脹，會(huì)將一些物體漲壞，如：自來水管漲裂，水缸漲裂等，課件出示各種情景。在巖石縫隙里的積水，在寒冷的冬天結(jié)冰膨脹，對(duì)巖石有什么影響？（也會(huì)將巖石漲裂。）3.植物作用大家聽說過種子的力的故事吧？課件出示故事內(nèi)容，讓一個(gè)學(xué)生起來講故事。這個(gè)故事說明什么？（種子的力是巨大無比的）植物的種子在巖石縫隙中生根發(fā)芽會(huì)怎么樣？巖縫中的植物的生長(zhǎng)，對(duì)巖石會(huì)有什么影響？使巖石斷裂。我們只是反復(fù)幾次讓巖石經(jīng)歷溫度變化，想像一下，大自然中的巖石在經(jīng)歷了千百萬年，無數(shù)次的溫度、水、植物等因素的影響后會(huì)怎么樣？最終的結(jié)果會(huì)怎么

6、樣？變成土壤。像這樣，位于地殼表面或接近地面的巖石受到溫度、水、植物等因素的影響，會(huì)發(fā)生破碎或成分變化，逐漸崩解、分離為大小不等的巖屑或土層。巖石的這種變化叫風(fēng)化。引起巖石這種變化的作用稱為風(fēng)化作用。用課件出示風(fēng)化、風(fēng)化作用這兩個(gè)概念的文字內(nèi)容。大家看一下老師采集的這塊巖石?？匆幌?，一捏碎成細(xì)末。（二）水的搬運(yùn)和磨圓作用卵石一般都來自于哪里？河邊或海邊。為什么會(huì)出現(xiàn)在這些地方？是被河水、海水沖刷而行成的。這些最終變成卵石的石頭，最初在哪里？是什么樣？我們沿著河道尋根溯源去看一下。課件出示圖片，看課件，這是一張濃縮了大自然中河道的實(shí)際情況的圖片。河道上游是什么樣的？巖石大，有棱角。中下游呢？小，

7、圓溜、光滑。通過這一現(xiàn)象，分析一下，變成卵石的這些巖石，最初來自于哪里？河流的上游。它們?cè)趺磥淼胶恿鞯闹邢掠蔚模勘缓恿鳑_刷到中下游的。在沖刷的過程中，發(fā)生什么？這些碎磚塊由于水的沖刷和相互磨擦、碰撞，棱角消失了，變成了表面光滑的近似球形的“卵石”。河水對(duì)巖石的沖刷，使巖石順流而下稱為河水對(duì)巖石的搬運(yùn)作用。而相互摩擦、碰撞，棱角消失了被稱作磨圓作用。怎么用實(shí)驗(yàn)的方法來模擬搬運(yùn)和磨圓的過程？卵石成因模擬實(shí)驗(yàn)：將棱角分明的巖石裝入有半罐水和細(xì)沙的塑料瓶中，蓋緊蓋子用力搖晃，使巖石充分碰撞、摩擦，過一會(huì)兒，從瓶中取出碎磚塊，看有什么變化。為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，我們可以用碎磚塊來代替巖石。實(shí)驗(yàn)之前，大家覺得在實(shí)驗(yàn)中要注意哪些問題？（反復(fù)多搖晃一會(huì)，蓋好蓋別讓水灑出來） 好，現(xiàn)在開始實(shí)驗(yàn)。 現(xiàn)在各小組來來給大家看一下你們實(shí)驗(yàn)的效果到底怎么樣。效果還是挺明顯。三、總結(jié)卵石的成因進(jìn)行到這里，咱們同學(xué)總結(jié)一下，卵石到底是怎樣形成的。同桌相互討論一下?，F(xiàn)在找同學(xué)來說一下。真是這樣嗎？現(xiàn)在我們看一段視頻：卵石是怎樣形成的。小結(jié)：高山上的巖石，經(jīng)風(fēng)化，碎裂滾入河道中，被水流沖擊、搬運(yùn)，經(jīng)過石塊之間長(zhǎng)時(shí)間的相互碰撞、磨擦作用，就變成了卵石。板書：風(fēng)化 河水的搬運(yùn)、磨圓四、拓展活動(dòng)：師：我們這節(jié)課自己動(dòng)手做了一塊卵石，更加體會(huì)到了大自然的神奇巨大的力量，正是這些力量漫長(zhǎng)的歲月造