小學(xué)教師工作考評辦法

1、小學(xué)教師工作考評辦法為了進一步加強教師隊伍的管理，強化學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，對教師在德、能、勤、績諸多方面進行全面了解、評價，實行多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬、賞罰分明的分配原則，為下一步教師競聘上崗提供可靠的依據(jù)。通過廣泛征求意見，依據(jù)明光市教育局教人字【2005】83號關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的暫行規(guī)定的通知的文件精神，特對明光市城西小學(xué)教師工作考評辦法修訂如下：一、教師工作考評的內(nèi)容和考評標準（一）政治思想表現(xiàn)：主要指思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)；是否熱愛祖國、遵紀守法、擁護黨的路線、方針、政策；是否熱愛教育事業(yè)、為人師表、教書育人；是否具有良好的職業(yè)道德和社會公德。1、有下列情況之一者，視為不合

2、格教師，取消當年評優(yōu)評獎資格：（1）有違法亂紀行為，并被公安、司法機關(guān)拘留收審的； （2）在師生中或社會上散布對黨的方針政策不滿的言論，造成惡劣影響的； （3）體罰、變相體罰或污辱學(xué)生，并造成不良后果的； （4）由于工作失職或不服從工作分配、工作態(tài)度不端正給學(xué)校工作造成嚴重損失或不良影響的； （5）品行惡劣、舉止行為有損教師形象的； （6）嚴重違反校紀、校規(guī)，在師生中造成負面影響的； 2、有下列情況之一者，要嚴厲批評直至公開檢查： （1）變相歧視學(xué)困生，給學(xué)困生坐冷板凳的； （2）未經(jīng)主管部門（或?qū)W校）批準在學(xué)生中亂訂資料、亂收費的； （3）在校園內(nèi)撥弄是非、拉幫結(jié)派、搞不團結(jié)的； （4）教師

3、之間發(fā)生爭吵、惡語傷人或時而動武的； （5）對應(yīng)參加的活動、學(xué)習(xí)或勞動未經(jīng)請假無故不參加的； （6）無故不按課表上課，曠課1節(jié)的（調(diào)課的除外）； （7）工作上班期間，飲酒、上網(wǎng)聊天、玩游戲影響工作的。（二）工作態(tài)度與工作作風(fēng)：主要考評教師是否履行教育教學(xué)工作職責(zé)（包括工作計劃性、主動性、協(xié)調(diào)性），具體地說，就是檢查教師對工作是否認真負責(zé)、積極主動，是否熱愛學(xué)生、循循善誘，是否忠于職守（約占50），具體考評要件及方法是： 1、能服從工作安排、履行工作職責(zé)、遵守學(xué)校紀律，獲基本分24分。 2、有下列情況之一的實行加分： （1）任課教師每學(xué)期初制定教學(xué)工作計劃、學(xué)期末進行工作總結(jié)，并根據(jù)質(zhì)量和工作完

4、成情況評分，最高限各加1分。（遲交1天扣0.2分，扣完為止）；（2）班主任每學(xué)期初制定工作計劃、學(xué)期末進行工作總結(jié)，并根據(jù)質(zhì)量和工作完成情況評分，最高限各加1分。（遲交1天扣0.2分，扣完為止）；（3）教研組長每學(xué)期初制定工作計劃、學(xué)期末進行工作總結(jié)，并根據(jù)質(zhì)量和工作完成情況評分，最高限各加1分（遲交1天扣0.2分，無故不活動1次扣0.2分，扣完為止）；（4）學(xué)校及各部門每學(xué)期都要有工作計劃、學(xué)期末進行工作總結(jié)，并根據(jù)質(zhì)量和工作完成情況評分，最高限各加1分（遲交1天扣0.2分，扣完為止）；（5）按規(guī)定時間上交業(yè)務(wù)檔案材料，且材料真實、全面、齊全加2分（遲交1天扣0.2分，扣完為止）；（6）經(jīng)學(xué)

5、校或教導(dǎo)處檢查，能按要求備課，屬合格教案加2分，屬優(yōu)秀教案加3分（優(yōu)秀教案標準按學(xué)校規(guī)定要求執(zhí)行），不合格教案記零分（幼兒園教師備課參照幼兒園備課標準評分）；（7）能認真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)查有效果的每生給任課教師加0.5分（要由教導(dǎo)處先審定，后跟蹤調(diào)查）；（8）班級學(xué)生學(xué)期末鞏固率100，科任教師各加1分（帶常識課的只加1個班分值），因人為因素造成學(xué)生輟學(xué)的，只要流生一人各扣1分（因病休、轉(zhuǎn)學(xué)的除外）；（9）全學(xué)期出滿勤、無病、事假（婚、產(chǎn)假、大病者除外），無遲到早退現(xiàn)象，評為“出勤標兵”加4分（遲到或早退1次扣0.05分、病事假半天扣0.1分，扣完為止）；（10）全學(xué)期均按時上課的，加2

6、分，中途接聽、撥打手機、坐著上課或離開課堂的（學(xué)校有事安排除外，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，扣完后再從總分中扣）；（11）作業(yè)批改及時、認真，加2分（經(jīng)查作業(yè)批改馬虎，每查到一次扣0.2分，扣完為止）；（12）學(xué)期末有政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，且記錄全面、具有可操作性每次加0.2分；（13）學(xué)期末完成聽課任務(wù)的，且筆記認真、全面、記錄詳細，評價意見有理論高度、有指導(dǎo)價值的每次加0.5分，否則，按0.5分以下加分（超標準表揚但不記分），未完成聽課任務(wù)的每次扣0.1分（教師每學(xué)期15節(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期20節(jié)為完成任務(wù)）；（14）每承擔(dān)一個市、地市、省級課題實驗，并開展實驗，憑實驗材料加15分；（15）平時布置的社

7、會活動、集體活動，積極參加并能圓滿完成任務(wù)的加2分（不參加的一次扣1分，參加但沒有完成任務(wù)的每次扣0.2分）；（16）班主任、值日教師等工作負責(zé)，堅持早到校、晚離校，經(jīng)評定，適當加分；（17）每天堅持護送學(xué)生過路教師，工作到位、認真負責(zé)的適當加分；（18）對學(xué)校管理提出合理化的建議，每被學(xué)校采納一條寫進管理條例或考評辦法則加1分；（19）工作勤奮努力、踏實肯干、不講價錢、超負荷工作，極力維護學(xué)校整體形象，經(jīng)行政會議研究，適當加分，否則，適當扣分。（20）教師分組輪流值班，負責(zé)學(xué)校和師生安全。如果出現(xiàn)重大安全事故或由于亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生等造成惡劣影響的，相關(guān)責(zé)任人扣10分，并取

8、消當年評先評優(yōu)資格。（三）、業(yè)務(wù)能力與工作實績：主要看教師的教學(xué)工作能力、業(yè)務(wù)水平與工作實績。具體來說就是檢查教師是否掌握教學(xué)所需專業(yè)知識和基本技能，是否具有一定的教研能力，是否按質(zhì)按量完成本職工作，實績怎樣？（約占50）具體考評要件及方法是： 1、能勝任所任工作并完成所規(guī)定的工作任務(wù)，獲基本分40分； 2、有下列情況之一的實行加分，否則適當扣分： （1）期末統(tǒng)考達到學(xué)校規(guī)定的合格率標準，加4分（每低1個百分點扣0.2分，扣完為止）； （2）期末統(tǒng)考達到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀率標準，加4分（每低1個百分點扣0.2分，扣完為止）；有關(guān)優(yōu)秀率指標詳見明光市城西小學(xué)教師工作管理及獎懲辦法。 （3）期末統(tǒng)考學(xué)

9、科平均成績居分會年級前五名的分別加7分、4分、3分、2分、1分；居本校前二名，分別加5分、2分（中心校相比、村校相比，下同）；（4）期末統(tǒng)考學(xué)科平均成績比上學(xué)期每提高一個名次加2分；保持前三名者分別加4分、3分、2分（分會）；本校第一名保持者加2分；一年級第一學(xué)期成績獲前三名，分別加4分、3分、2分（分會）；本校相比第一名加2分；（5）輔導(dǎo)學(xué)生參加校（鄉(xiāng)）級統(tǒng)考獲學(xué)科總平前二名、競賽獲學(xué)科總平前三名者分別加3分、2分、1分；輔導(dǎo)學(xué)生參加校（鄉(xiāng)）以上各類競賽，獲集體等級獎的分等級和級別分別給予加分，其中分會級前三名分別加5分、3分、2分，明光市級前十名分別加：13名加15分、46名加10分、71

10、0名加8分。每提高一個級別加倍記分。獲學(xué)生個人獎的，分會前三名分別加任課教師2分、1分、0.5分，第四至十名有1人加0.3分；明光市級按分會級的5倍記分。每提高一個級別加倍記分。專職藝體、常識科、信息技術(shù)、英語教師代表學(xué)校參加教育主管部門組織的各級各類競賽，或輔導(dǎo)學(xué)生參賽參評，獲獎按同類級別的1.5倍記分；（6）撰寫教育教學(xué)論文獲校一、二、三等獎的分別加1分、0.7分、0.5分，分會級分別加2分、1.5分、1分；市級分別加4分、3分、2分；滁州市級分別加8分、6分、4分；省級分別加12分、10分、8分；國家級加12分以上（以上論文計分時篇數(shù)不限）。如果在哪一級教育刊物上發(fā)表（刊登），未評獎，按

11、哪一個級別平均值加分；（7）參加校（鄉(xiāng)）以上（含校級）課堂賽教（含公開課、教學(xué)評優(yōu)課、觀摩課）、教師基本功、基本技能競賽的加1分，獲獎的再按一、二、三等獎分別加3分、2分、1分，每提高一個級別加倍記分；（8）每學(xué)期的“一人兩課”認真準備，能自己制作課件、制作教具上課且完成任務(wù)效果好的加3分，否則按3分以下記分；（9）凡制作教具且運用于課堂輔助教學(xué)的，學(xué)期末交教導(dǎo)處登記、核實、評分，在15分范圍內(nèi)加分；（10）凡自己制作課件、運用于課堂教學(xué)且效果較好的，一件次加2分（須經(jīng)教導(dǎo)處核實登記）；（11）課堂教學(xué)中能充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備、教育軟件和遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的教育節(jié)目進行教學(xué)，且效果較好

12、的適當加分（須經(jīng)教導(dǎo)處核實登記）；（12）能利用實驗器材上實驗課，每節(jié)課加0.2分（須經(jīng)教導(dǎo)處核實登記）；（13）在學(xué)校網(wǎng)站（）上提供、發(fā)表有質(zhì)量的文章每份加0.1分；（14）除主科外兼代英語、信息技術(shù)等適當加分；（15）被評為?！跋冗M班級”的班主任加2分，其他科任教師加1分，每提高一個級別加倍記分；（16）被評為校（鄉(xiāng)）級以上“先進教師”或其他榮譽以及校優(yōu)秀大、中隊輔導(dǎo)員加2分，每提高一個級別加倍記分；（17）被評為校（鄉(xiāng)）級學(xué)科帶頭人的加2分，每提高一個級別加倍記分；（18）“三字兩畫（話）”經(jīng)市教育局考核，每提高一個等級加3分；（19）通過自學(xué)、函授、電大學(xué)習(xí)，取得?？谱C書、全國計算機等級證書或英語單科合格證書加4分，取得本科證書或雙?？茖W(xué)歷加6分；（20）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員、藝體專職教師、學(xué)期班教師等，學(xué)期末由行政會議視其工作質(zhì)量和工作成績考核評分。二、獎懲辦法1、學(xué)年末進行總分累計，對在工作考評中獲總分前十五名的教師分別按一、二、三等獎進行獎勵：一等獎15名，每人獎勵100元、二等獎610名，每人獎勵70元、三等獎1115名，每人獎勵50元；對在學(xué)校工作考評中獲總分倒數(shù)第一名（因