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文檔簡介

1、職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生個人先進事跡材料范文xx 座右銘:一份耕耘,一份收獲。男,中共預(yù)備黨員,土木工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)07級22071班學(xué)生。 個人先進事跡 xx,男。86年10月生?,F(xiàn)為xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)xx級22071班學(xué)生。在學(xué)校他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,在學(xué)習(xí)中認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。擔(dān)任班團支書,工作中能夠認真負責(zé),有較強的管理能力,在學(xué)生中有較大的影響力。 該同學(xué)出生于xx永州的農(nóng)村家庭,由于家是在農(nóng)村,從小到大,生活中他都是勤儉節(jié)約,學(xué)習(xí)上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,懂事的他不曾向父母要求過什么。盡管漸漸成熟

2、的他有過失落,但是他也在無奈中學(xué)會了堅強,在他的內(nèi)心深處覺得這個世界是公平的,因為上天剝奪了他應(yīng)有的快樂童年,同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶樂觀。他開始積極地去感受生活,他從不把家境貧困當(dāng)成負擔(dān),而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光,刻苦的學(xué)習(xí)認真去體會生活中的樂趣。從小學(xué)到高中,他的成績名列前茅,每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中,貧困并不是什么不可面對的困難,他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學(xué),他是同學(xué)心中的好榜樣,老師口中的好學(xué)生,家人眼里的好孩子。07年被我校錄取,生活中的他常告訴自己:“去日苦多,來日享受,摔倒了爬起來就好,長的助跑才可以跳得更高更遠,雖然過去不能改變

3、,但未來可以。” 步入大學(xué)的他對于學(xué)習(xí)、生活和工作沒有絲毫的放松,學(xué)習(xí)仍是他生活的主旋律,從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求,主樓前經(jīng)常看到他晨讀的身影。只要有空余的時間,他都會去圖書館看書,當(dāng)然他不僅僅局限于課本上的內(nèi)容,更關(guān)注于社會的動態(tài)發(fā)展,他視圖書館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書,其中包含了社會交際,人生哲學(xué),名人傳記,就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面,而且還做了大量的讀書筆記,總結(jié)自己的心得體會。并且還總結(jié)出了一本有關(guān)自己專業(yè)的讀書筆記,記載著自己閱讀的材料。 在思想認識方面,他積極要求進步,積極靠近黨組織,于xx年成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學(xué)習(xí),今年參加

4、了院、校兩級的黨課培訓(xùn)。他的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升,更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念。 學(xué)習(xí)上一絲不茍,并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價,生活中的他更富有活力,也更有生機。他也很注意衛(wèi)生的保持,不僅對自己,也要求寢室的同學(xué)把他們共同的家整理好,不僅僅是因為他是學(xué)生會生活部門的,更多的是能夠帶動大家,為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律。這些也是他搞好學(xué)習(xí)的一個強大后盾吧!對于各種活動,他更是踴躍參加,并且在他參加的活動中取得了很好的成績。很多同學(xué)都曾說:“他是我見過的最堅強的最有能力的人。”他更加不相信眼淚,他習(xí)慣了自己去承擔(dān)責(zé)任,面對困難。 學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律、計劃性的他對于工作

5、也講究有條不紊,作為學(xué)生干部的他經(jīng)常會與生活上、思想上、情緒上有這樣那樣問題的同學(xué)聊天,幫助他們解決心理上的負擔(dān),分擔(dān)他們的痛苦。從而讓同學(xué)從低谷中走出來,讓他的熱情笑容去感染周圍的同學(xué),也讓班級體的氣氛更加活躍。他的人生格言是“一份耕耘,一份收獲”。 個人獲獎情況 xx5 獲得院級“優(yōu)秀團員”稱號 xx6 獲得技能比武大賽“磚砌體砌筑”一等獎 xx-xx 獲得國家勵志獎學(xué)金和院級三好學(xué)生 xx-xx 獲得國家勵志獎學(xué)金和院級三好學(xué)生 xx同學(xué)個人成長、成長感悟 大學(xué)是人生最為關(guān)鍵階段,三年的大學(xué)生活,他深深的感悟?qū)Υ髮W(xué)三年應(yīng)當(dāng)有一個正確的認識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時

6、找到自己最喜愛的工作,他覺得每一個進入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握學(xué)習(xí)專來基礎(chǔ)知識,這樣才能為以后找工作奠定基礎(chǔ)。 教書育人不只是傳道授業(yè)解惑,師長更是以自己特立獨行的個性讓學(xué)生的心智在潛移默化中得到升華,用自己的學(xué)識淵博、才華橫溢以及對天地宇宙的觀念來循循善誘,啟迪智慧。工程職院她沉穩(wěn)大氣、虛懷若谷的氣質(zhì),追求真理、銳意進取的品格;讓他感悟生命、成長、感悟?qū)W習(xí)生活。文學(xué)不能當(dāng)飯吃,要有一個文化職業(yè)。但是文學(xué)是一個高境界的人生修養(yǎng),是人的感性體驗”的道理,她他的卓然立世的風(fēng)格更是他學(xué)習(xí)的楷模。正是這樣的一個大學(xué),這樣的集體讓他一次次觸動,一次次感動,一次次感悟。原來生命也可以這樣來存在。沒有了虛無飄

7、渺的沉思,沒有枯燥的思考后的黯然神傷,卻擁有了生命的實實在在的意義。 走過歲月的滄桑,拂去歷史的煙云,正意氣風(fēng)發(fā)的向未來走去,我們也一同向未來進發(fā)。如今,我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,必將指點江山。我們一起慶祝,一起前進,一起進發(fā)。走過歲月的滄桑,拂去歷史的煙云,正意氣風(fēng)發(fā)的向未來走去,他也向未來進發(fā)。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad

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