鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修班學習體會

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修班學習體會 4月16日我有幸參加了在河東知春湖舉行的“市第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修班”活動，會議進行了一天半的時間，第一天上午我們觀摩了浙江溫州實驗小學校本教研，下午聽了“同課異構”的三節(jié)課。第二天上午聽了來自其他縣區(qū)的教研工作匯報。這兩天的學習使我感到非常充實，深感作為一名小學英語教研員肩上的責任之重大。在這兩天的學習中，給我體會最深的是溫州的校本教研活動和各縣區(qū)的教研交流匯報。現(xiàn)將觀摩溫州校本教研活動的體會總結如下：1、summer的個人素質非常高，課堂的駕馭能力較強。老師滑稽的表情拉近了與學生之間的距離，讓學生在沒有壓力的狀態(tài)下學習語言；2，教師在學習新知識前的鋪

2、墊非常到位和充足。通過談論教師的長相，讓學生自己掌握通過那些方面介紹朋友，進而讓學生自己學會組織語言介紹朋友，3、設計的活動非常好，目的性明確。“心有靈犀一點通”游戲，臺下學生看課件問臺上的學生“do you fight with your friend? do you make your friend angry?.”通過這個游戲，體現(xiàn)了朋友之間的默契程度。讓學生畫“友誼是什么”，教師課件出示了參考，學生完成的非常好，有的學生把友誼比作“hand”,還有的學生把友誼比作了“star”，并且說出了理由。學生的口語表達非常的出彩，即使有些小錯誤，那是很正常的。4、歌曲auld lang syne

3、意境美。教師在優(yōu)美的旋律中引入了主題friendship。5、學生的作詩能力較強。正是由于前面的鋪墊比較充足，學生在課的最后才能更充分的發(fā)揮寫和讀的能力。聽了各縣區(qū)教研工作匯報后，我有以下體會：1、在工作中要多反思。就像葉瀾教授說的“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，就有可能成為名師?！边@句話給我的觸動最大。在聽了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們做到了經(jīng)常反思和總結工作，并且在自己的崗位上作出了很突出的成績，像來自我們羅莊的劉愛花老師和臨沭的張軍老師等，特別是張軍老師，我以前經(jīng)常瀏覽他的博客，他們的網(wǎng)絡教研搞得確實很有自己的特色，并且是有實效性的。在平時的工作中，由于我個人比較懶惰，做不到經(jīng)常反思自己的工作和學習。在以后的學習和工作中，我會做到勤反思，爭取自己有明顯的進步；2、多搞一些有利于教師成長的教研活動，如評課評學活動、論文評比、集體備課、同課異構活動、骨干教師講課活動、青年教師講課活動等，讓教師在各種形式的教研活動中得到充分的鍛煉，并成長起來；3、開展豐富多彩的學生英語活動，如英語節(jié)、書法比賽、口語比賽、手抄報比賽等，讓學生在豐富多彩的英語活動中更喜歡英語這門學科。4、抓實每一項工作，做到有通知，有過程材料，并有總結反思。作為一名小學英語教研員