神奇的漢字教案

1、字之初，本為畫教案教學(xué)目標(biāo) 1、了解漢字產(chǎn)生于長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐 2、掌握造字的四種方法及其特點(diǎn) 3、了解漢字演變的流程及隸變的意義 教學(xué)重難點(diǎn) 造字法及隸變 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、文字是怎么產(chǎn)生的 自從有了人類，大概就有了語言。但口頭語言在時(shí)間上和空間上有很大局限，不能保存，不能準(zhǔn)確傳播。 在這種情況下，出現(xiàn)了既能代表語言的聲音，又能體現(xiàn)語言的意義的載體文字。 所以說，語言是在人類的長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸產(chǎn)生出來的。 2、最初的語言形式 文字形成前，最直觀的表意載體就是圖畫。用圖畫來記事和交流、以事物的形象代表事物的辦法，啟發(fā)誘導(dǎo)古人慢慢造出了真正的文字，這些文字跟圖畫都有千絲萬縷的聯(lián)系，字形很可能就是描畫

2、某個(gè)東西，我們管這種文字叫做“象形文字”。 古埃及的圣書字、古兩河流域的楔形文字和中國(guó)的漢字，最早都是象形文字，我國(guó)能確定的最早的形成體系的漢字是殷商時(shí)期的“甲骨文” 3、漢語造字法六書 象形：用簡(jiǎn)單的線條描摹客觀事物的形狀，使人一看就能把字形與具體事物聯(lián)系起來，知道它所代表的事物。比如： 人（甲骨文）月（金文） 指事：用一種特殊性符號(hào)，標(biāo)記某一客觀事物和表示某一概念，這種標(biāo)記符號(hào)或是加在獨(dú)體象形字的某個(gè)部位，或是加在代表某種事物符號(hào)的特殊位置。比如： 本（小篆）上（甲骨文） 會(huì)意：把意義可以相互配合的兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體象形字或指事字結(jié)合起來，表示一個(gè)新的意義。比如： 從（甲骨文）相（甲骨文

3、） 左邊是一棵樹的象形，右邊是一只眼睛的象形，二者組合后，表示用眼睛觀察樹木。因此“相”的本義是“仔細(xì)察看”。 形聲：用一個(gè)字作形旁，表示意義類別，用另一個(gè)字作聲旁，表示讀音。兩者結(jié)合成為一個(gè)形聲字。比如： 河。左邊是“水”，作形旁，表示與水有關(guān)；右邊是可，作聲旁，表示讀音。 謀。左邊是“言”，作形旁，表示與語言有關(guān)；右邊是某，作聲旁，表示讀音。 轉(zhuǎn)注和假借：轉(zhuǎn)注指同一部首的字可以互訓(xùn)（互相解釋）。比如說文解字：“老，考也?！?假借是借用已有的字，表示同音而不同義的字。比如，借當(dāng)小麥講的“來”作來往的“來”，借當(dāng)毛皮講的“求”作請(qǐng)求的“求”。 許多文字學(xué)者認(rèn)為，只有前面的象形、指事、會(huì)意、形聲

4、是造字法，后面的轉(zhuǎn)注和假借是用字之法。 4、漢字的演變 漢字字形演變的總趨勢(shì)：由繁到簡(jiǎn)，并且不斷趨向平直、方正和線條化，構(gòu)造的形式也越來越多樣化。 但幾千年來漢字始終保持著原始的繪畫或表意符號(hào)的基本格局，沒有像其他文字一樣變成純粹的表音文字，這是世界文字發(fā)展史上獨(dú)一無二的。 漢字演變過程中，主要有甲骨文、金文、小篆、隸書和楷書五種基本樣貌。 5、甲骨文、金文、小篆 今天見到的甲骨文多是商代的，它的字體象形程度高，筆畫簡(jiǎn)單質(zhì)樸，而且寫法很不固定，筆道的多少、方向和偏旁的位置也靈活多變。 金文是鑄刻在青銅器上的銘文，應(yīng)用年代從商代早期到秦滅六國(guó)，它的字形大小趨于一致，線條圓潤(rùn)而凝練，排列整齊，古樸

5、厚重。 小篆又名“秦篆”，通行于秦代和西漢前期。它的字形進(jìn)一步趨于規(guī)整勻稱，象形程度進(jìn)一步降低；一部分字形明顯簡(jiǎn)化。 6、隸變（補(bǔ)充） 漢字由篆書演變?yōu)殡`書的過程。從現(xiàn)有的材料看，隸書在戰(zhàn)國(guó)晚期已經(jīng)基本形成。 字型變圓形為方形，線條變弧線為直線，筆畫變繁雜為簡(jiǎn)省。隸變是古今漢字的分水嶺，是漢字發(fā)展史上最重要的一次變革。 隸變主要有以下五個(gè)特點(diǎn)： .解散篆體，改曲為直：隸書不再顧及象形原則，把古字“隨體詰詘”的線條分解或改成平直的筆畫，以便書寫。 .偏旁分化：在隸書里，獨(dú)立成字和用作偏旁的寫法明顯不同。 .偏旁混同：隸書以求簡(jiǎn)便，把某些生僻的或筆畫較多的偏旁，改成形狀相近，筆畫較少，又比較常見的

6、偏旁。 .結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)?。弘`書往往把篆文的兩筆并為一筆，或是把兩個(gè)以上的偏旁或偏旁所包含的部分合并起來，改成較簡(jiǎn)單的筆畫結(jié)構(gòu)。 .圓轉(zhuǎn)不斷的線條變?yōu)榉秸鄣臄喙P：隸書為提高書寫速度，形成點(diǎn)、橫、豎、捺、鉤、折等筆畫。 7、楷書 “楷”即“楷模”義。 楷書保留了隸書的結(jié)構(gòu)，去掉了隸書的波挑，字體端莊，書寫方便。 它形成于漢魏之際，進(jìn)入南北朝后，代替了隸書的正統(tǒng)地位。 長(zhǎng)期的使用證明它是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合較好的一種書體，因而一直是官方所采用的正式字體，也成為書法史上一個(gè)最大的流派。 五、課堂活動(dòng)：書法欣賞見課件 六、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們主要認(rèn)識(shí)和了解了漢字是怎么產(chǎn)生和發(fā)展的，內(nèi)容包括體會(huì)漢字如何起源于圖畫

7、，介紹漢字的幾種主要造字方法，了解漢字的演變情況。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，將使我們感受到漢字的極大魅力，培養(yǎng)了我們的愛國(guó)情懷。 七、布置作業(yè) 完成課后練習(xí)題。規(guī)矩方圓漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范教學(xué)目標(biāo) 1、了解漢字書寫運(yùn)用中常見錯(cuò)誤 2、了解漢字由繁到簡(jiǎn)的演變方法 3、明確漢字書寫中的規(guī)范原則 教學(xué)重難點(diǎn) 漢字應(yīng)用的常見錯(cuò)誤及對(duì)策 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)這些字嗎？ 本商店出售茶畿皇後大酒店歡迎您這些字有什么區(qū)彆向大家錶示歡迎 本店洗發(fā)、理發(fā)他最喜歡吃家鄉(xiāng)的湯團(tuán)本店回收氿瓶此處不準(zhǔn)仃車 村子前有一個(gè)小山坵屋子里很安靜 2、“繁”帶來的麻煩誤寫繁體字 簡(jiǎn)化字形同義不同 幾個(gè)茶幾幾後來皇后后 彆扭區(qū)別別鐘錶表示表

8、 簡(jiǎn)化字來源于已有的同音字，如： 丑（子丑寅卯）/醜（醜陋）丑板（木板）/闆（店老闆）板 面（面孔）/麵（麵條）面 一個(gè)簡(jiǎn)化字對(duì)應(yīng)多個(gè)繁體字 發(fā)：發(fā)（出發(fā)）、髮（毛發(fā)）團(tuán)：團(tuán)（團(tuán)隊(duì)）、糰（飯團(tuán)） 又如： 歷：歴（經(jīng)歴）、曆（曆法）復(fù)：復(fù)（反復(fù)）、複（複雜） 纖：纖（纖細(xì)）、縴（縴繩）臺(tái)：臺(tái)（高臺(tái)）、檯（榭檯）、颱（颱風(fēng)） 3、“異”造成的別扭 使用了不規(guī)范的字：酒（氿）停（仃） 使用了異體字或舊字形：丘（坵）靜（靜） 4、“簡(jiǎn)化”不“簡(jiǎn)單”：異體字、繁體字、簡(jiǎn)化字 異體字：兩個(gè)或兩個(gè)以上的漢字完全同音同義，就叫做“異體字”。異體字是因?yàn)椴煌臅r(shí)間與地域造字而形成的。 繁體字：（相對(duì)于簡(jiǎn)化字而言

9、）指筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜、已經(jīng)為簡(jiǎn)化字取代，在一般場(chǎng)合下停止使用的漢字。 簡(jiǎn)化字：（相對(duì)于繁體字而言）指改造繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。 5、漢字該怎么簡(jiǎn)化？ 省：即簡(jiǎn)省字的筆畫（簡(jiǎn)化偏旁） 并：把某幾個(gè)字合并，保留其中一個(gè)筆畫少的字 又并又?。翰坏喜⒛承﹩巫?，而且造一個(gè)新字形來表示 6、繁體字簡(jiǎn)化歸類 省略法： 邊：麗（麗）鄉(xiāng)（鄉(xiāng)）離（離） 角：聲（聲）際（際）陽(陽) 內(nèi)外部：奮(奮)開(開) 會(huì)意法：體體竈灶塵塵淚淚 輪廓法：傘傘龜龜齊齊齒齒 形聲法： 簡(jiǎn)化形旁：驚(驚) 簡(jiǎn)化聲旁：擔(dān)(擔(dān))潔(潔)蘋(蘋)擁(擁) 非形聲改形聲：郵(郵)審(審) 符號(hào)法：區(qū)區(qū)趙趙漢漢權(quán)權(quán)對(duì)對(duì) 草書楷化：

10、學(xué)學(xué)貝貝長(zhǎng)長(zhǎng)爲(wèi)為書書 7、沒有規(guī)矩不成方圓 漢字使用的基本要求： 、不寫繁體字 、不用異體字 、不寫不規(guī)范的簡(jiǎn)體字 、筆畫規(guī)范，不寫錯(cuò)筆形。 、字跡工整，間距合理。 、慎用生僻字。 8、把根留住 如果說，漢語熱成為連接世界與中國(guó)的新橋梁，那么當(dāng)人家架起了橋梁的那一頭時(shí)，我們這一邊的橋墩可千萬不能出現(xiàn)裂痕。 英語充其量只是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。 余光中方塊的奧妙漢字的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)： 了解漢字結(jié)構(gòu)，正確分析漢字的形體結(jié)構(gòu)。 教學(xué)過程： 課堂活動(dòng) 1，能產(chǎn)的五行偏旁。 1）以五行偏旁中任一偏旁為例，舉出含該偏旁的10個(gè)字。 2）試寫一副有完整意思的同旁聯(lián)。 2，多變的五行偏旁。

11、1）漢字合體字組合結(jié)構(gòu)類別： 上下結(jié)構(gòu)（上下、上中下）左右結(jié)構(gòu)（左右、左中右）包圍結(jié)構(gòu)（全包圍、三包圍） 框架結(jié)構(gòu)。 2）作個(gè)游戲，分析一下自己同桌的姓名，屬于什么結(jié)構(gòu)。 工具箱 1，漢字房屋的構(gòu)件 漢字構(gòu)件三層次：筆畫、部件和偏旁。 筆畫漢字的最小構(gòu)件。根據(jù)筆畫形狀，可以給漢字分成幾十種筆畫。最基本的有：橫、豎、撇、點(diǎn)、折五種。 部件由筆畫組成，獨(dú)立書寫單位，不一定有語音、意義，有構(gòu)字能力。 偏旁高于部件的構(gòu)字單位，合體字一級(jí)拆分后的表音或表意單位，包括形旁和聲旁。 2，漢字房屋的架構(gòu) 1）書寫筆順的規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后內(nèi)，先中間后兩邊，先進(jìn)去后封口?？梢耘e二

12、、三例示范。 2）漢字拆分，注意兩點(diǎn)： a,漢字拆分到部件b,分級(jí)拆分。 3）拆分一下前后位同學(xué)的姓名。 小試身手 1，練習(xí)一，找出謎底，排列次序。 2，練習(xí)二，學(xué)生自己體會(huì)。略。 3，練習(xí)三，簡(jiǎn)要說明漢字結(jié)構(gòu)和拉丁字母結(jié)構(gòu)的區(qū)別。 會(huì)徽“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 由于美術(shù)字體可與繪畫結(jié)合，字中有畫，畫中有字，有生動(dòng)形象的藝術(shù)感染力。 1）主標(biāo)志跑動(dòng)的“人”的造型同時(shí)具有漢字“京”的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。 2）“beijing2008”字體采用了漢簡(jiǎn)風(fēng)格，將筆畫與韻味有機(jī)地結(jié)合再一起，自然，簡(jiǎn)潔、流暢，與會(huì)徽?qǐng)D形和奧運(yùn)五環(huán)渾然一體。 3）字體與主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)，頁更符合市場(chǎng)開發(fā)地目的。

13、 而拉丁字母雖也可以設(shè)計(jì)成圖案式樣，但從藝術(shù)字體本身看不出文字意義。 另外，也可以讓學(xué)生分析“中國(guó)印”的創(chuàng)意 “京”，設(shè)計(jì)成人字形，是書法與繪畫的結(jié)合?！熬保仁潜寂?，又是歡迎。“印章”形式是中國(guó)書法藝術(shù)的展現(xiàn)。 4，補(bǔ)充小練習(xí)。出幾個(gè)拆字謎語。 “上不在上，下不在下，天沒它大，人有它大”打一字（一） “他們兩人離開了”打一國(guó)家名（也門） “走人”打一足球術(shù)語（越位在先） “皿”打一成語（一針見血）咬文嚼字消滅錯(cuò)別字教學(xué)目標(biāo)了解古今漢語中存在錯(cuò)別字的現(xiàn)象和原因 知識(shí)與能力幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何消滅錯(cuò)別字 過程與方法 通過課堂上的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)良好的語文學(xué)

14、習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。 教學(xué)重點(diǎn)古今漢語中存在錯(cuò)別字的現(xiàn)象和原因,做練習(xí)鞏固知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何讀準(zhǔn)字音 教學(xué)關(guān)鍵幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。 文字的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明水平的重要標(biāo)志之一，對(duì)于城市而言，規(guī)范、優(yōu)美的文字招牌、標(biāo)語、廣告牌是街頭文化的組成部分，建設(shè)文明城市，要堅(jiān)決反對(duì)錯(cuò)別字和不規(guī)范用字。就算是做廣告，也應(yīng)昭示文明，不應(yīng)在廣告中出現(xiàn)錯(cuò)別字。這樣的錯(cuò)別字誤導(dǎo)小學(xué)生不說，還大大影響了城市的形象。此外，商家頻繁使用錯(cuò)字的行為，也違反了通用語言文字法，這就需要有關(guān)部門出面做出處理。 呼吁廣大市民應(yīng)做到優(yōu)化文字環(huán)境，正

15、確使用漢字。 考試大綱對(duì)漢字字形考查規(guī)定： 考查范圍 由“識(shí)記現(xiàn)代漢語的字形”改為“識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形” 考查對(duì)象：三常錯(cuò)別字 常見字、常用字、?；熳?出錯(cuò)的原因 1、字形相似而誤 “公廁”而非“公則” “招聘”而非“招騁” “專座”而非“專痤” 2、字形相似，讀音相同或相近而誤 “候車”而非“侯車” “咨詢”而非“資詢” “排檔”而非“排擋” “灌餅”而非“罐餅” 3、音同或音近而誤 “隱形”而非“隱行” “招聘啟事”而非“招聘啟示” “庫(kù)存”而非“褲存” 4、義同或義近而誤 “形象”而非“形像” 5、濫用繁體字 “休閑服” 二、錯(cuò)別字笑話（案例） 1、有一個(gè)外國(guó)人，在中國(guó)待了一段時(shí)間，

16、自以為漢語不錯(cuò)，一天，他沒有帶翻譯就一個(gè)人逛街，逛了一天后，回到賓館，對(duì)翻譯說：“你們中國(guó)人真有自信。”翻譯問：“怎么了？”他說：“我每走過幾條街，就可以看見一些大牌牌，上面寫著：中國(guó)很行，中國(guó)商業(yè)很行，中國(guó)農(nóng)業(yè)很行，中國(guó)建設(shè)很行，中國(guó)交通很行，中國(guó)人民很行。” 2、某學(xué)生常寫錯(cuò)別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有點(diǎn)累了，就背著班長(zhǎng)偷偷的喝了喝 3.小王同意戒煙，他把保證書交給女朋友小李，可是小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底” 4、一老板要請(qǐng)客，寫

17、了要買兩只雞一只兔子的帖子讓仆人去準(zhǔn)備?？墒瞧腿酥毁I回來一只雞。他很生氣地說：“還有一只雞呢？兔子怎么沒有買回來？”仆人說：“你帖子上不是寫雞兩只，免一只嗎？” 5、超級(jí)女生季軍得主張含韻有一次來到南京舉行她的新碟簽售會(huì)，其間一男崇拜者請(qǐng)她寫下他的家鄉(xiāng)安徽的字樣，張含韻沉思良久卻寫不出那個(gè)安徽的徽字，最后無奈的寫下了“安微”倆字匆匆離去，大出洋相。 四、廣告中的錯(cuò)別字集錦 1、飯店門口：“抄”飯 2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣 3、零售店鋪門口：“另”售 4、家具店門口：家“俱” 5、裝潢店門口：裝“璜” 6、失物廣告：失物“啟示” 7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深 8、鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘

18、“琴” 9、熱水器廣告：隨心所“浴” 10、空調(diào)廣告：終生無“汗” 11、服裝店廣告：“衣帽”取人 12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍 13、某房產(chǎn)公司廣告：萬“室”俱備 14、某蛋糕廣告：步步“糕”升 15、胃藥廣告：一“不”到“胃” 16、賽馬廣告：樂在“騎”中 17、電熨斗廣告：百“衣”百順 18、快餐店廣告：“燒”勝一籌 19、洗衣機(jī)廣告：“閑”妻良母 20、帽子公司廣告：以“帽”取人 21、治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了 22、打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵” 23、透明膠帶廣告：無可替“帶” 24、冰箱廣告：制冷“鮮”鋒 25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐 26、花園公寓廣告：隨

19、“寓”而安 27、跳舞機(jī)廣告：聞“機(jī)”起舞 28、海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步 29、口腔門診廣告：“快治”人口 30、禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然 31、藥品廣告：“咳”不容緩 32、山地車廣告：“騎”樂無窮 33、補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙 34、眼鏡廣告：一“明”驚人 35、驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊” 討論： 有人說這是“妙用”，有人說這是“篡改”，你怎么看？ 溫馨提示： 詞語妙用固然好 誤人子弟不得了 字形句意別改跑 家喻戶曉記得牢 探討導(dǎo)致別字的原因 1、字形相似如將“嘔心瀝血”中的“嘔”寫或“摳”，將“掂量”的“掂”寫成“惦”。 2、字音相同或相近，如“川流不息”的“川”寫成“穿”，“貽笑大方”的

20、“貽”寫成“怡”。 3、字音相同字形相近，如“趨之若鶩”的“鶩”寫成“騖”，“渙然冰釋”的“渙”寫成“煥”。 4、聲音相同字義相近，如“鳩占鵲巢”的“鵲”寫成“雀”，“綠樹成蔭”的“蔭”寫成“陰”。 5、標(biāo)新立異，故意寫錯(cuò)，以引人注目。 6、受社會(huì)上不規(guī)范字影響或?qū)懽竹R虎而形成的錯(cuò)別字。如“另售”“雞旦”“打拆”。 如何辨認(rèn)并修改錯(cuò)別字？ 一、明義記字 字義決定著漢字的正確使用。一定的語境往往需要相應(yīng)意義的字“對(duì)號(hào)入座”。因而，明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。實(shí)際上，有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義“巧記”字形，會(huì)平添許多趣味，收到良好效果。 如“脈搏”的“搏”字，常同“膊字混淆。如果明確了“脈搏

21、”：是指血脈跳動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)作場(chǎng)景，而“搏”具有“搏動(dòng)、跳動(dòng)”的意思正好和“脈搏”的語境相吻合，那么，就會(huì)很輕松地記住“脈搏”的“搏”應(yīng)是動(dòng)詞“搏”而不是“胳膊”義的名詞“膊”。 “融會(huì)貫通”很容易寫成“融匯貫通”。有人甚至還振振有詞地為這種錯(cuò)誤找出所謂的理由，說“融合匯聚了多方面的東西，有了通徹的理解”。其實(shí)不然，“融合”“匯聚”的意義是相同的，“融匯”相連，就會(huì)語意重復(fù)?！叭跁?huì)貫通”的基本詞義應(yīng)該是“參合多方面道理進(jìn)行體會(huì)從而得到全面透徹的領(lǐng)悟”，因而必須用“會(huì)”而不能用“匯”。如果把詞語中易錯(cuò)字的意義搞通徹了，就能有效地避免寫錯(cuò)。 如：下列加點(diǎn)的字詞都可以從意義上“糾錯(cuò)”(括號(hào)中是正確的字

22、和該字的解釋)。 集思廣義(益：益處，效果)、 撕打(廝：互相)、 義氣用事(意氣：偏激的情緒)、 水瀉不通(泄：泄出)、 憑心而論(平心：平心靜氣)、 貪臟枉法(贓：贓款)、 暫露頭角(嶄：高出)、 開門緝盜(揖：作揖)、 兵慌馬亂(荒：災(zāi)荒,亂)、 不容質(zhì)疑(置疑：加以懷疑)等。 二、推形記字 漢字中有80的字是形聲字。形聲字的形旁表示漢字的意義類別，因而，推斷形旁，明了字的意義所屬，就能大致判斷出該字在句中的運(yùn)用正確與否。從而辨別書寫的正誤。 如：“漚歌英雄(謳)”和“漚心瀝血(嘔)”中易混淆的三個(gè)字“謳、嘔、漚”都是形聲字，讀音相近，字形相近，聲旁相同，但形旁卻完全不同。這就可以從形旁

23、入手分辨它們?！爸帯保闻允恰把浴弊?，表示該字與語言或話語有關(guān)，“謳歌英雄”當(dāng)然需要用優(yōu)美的語言歌頌，因此，必須寫作“謳”。“嘔”的形旁是“口”，表明與嘴有關(guān)的個(gè)動(dòng)作，即“嘔吐”?！皣I心瀝血”指的是傾吐心血，費(fèi)盡心思，應(yīng)該用“嘔”字?！皾a”的形旁表明和“水”有關(guān)，糞便、青草等加水經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的浸泡俗稱“漚肥”。 下面詞語中加點(diǎn)的字都是與形近的形聲字容易混淆的，可從形旁的意義這一角度記憶它們的正確字形(括號(hào)內(nèi)是正確的字及該字的解釋)。 如：縱橫稗闔(捭：兩手分開。全詞指運(yùn)用手段進(jìn)行分化、聯(lián)合)、 裨官野史(稗：一種雜草)、 大有捭益(裨：補(bǔ)益)、 憚精竭慮(殫：竭盡)、 肆無忌殫(憚：心里害怕)、

24、 暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑點(diǎn))、 目不遐接(暇：空閑)等。 因?yàn)闈h字中絕大多數(shù)是形聲字，所以，推形記字是一種最有實(shí)效的記憶字形的方法。 三、探源記字 有些詞中的字是由該詞形成時(shí)特定的意義決定的，因此，必須探究該類詞的本義，才能準(zhǔn)確記住字。由于時(shí)代的阻隔，我們平時(shí)只知道有些詞的用法，而不知道該詞形成的歷史背景，書寫時(shí)難免用現(xiàn)代的觀念去理解它，結(jié)果常常寫錯(cuò)。實(shí)際上，有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結(jié)著濃郁的文化風(fēng)俗或附帶著個(gè)生動(dòng)有趣的故事，記憶該類詞時(shí)把它們挖掘出來，會(huì)使學(xué)習(xí)的過程充滿意趣。 如“再接再厲”，因?yàn)檫@個(gè)成語常用來鼓勵(lì)人，而“勵(lì)”有鼓勵(lì)的意思，所以常有人把它寫作“再接再勵(lì)”。實(shí)際上該詞

25、最早記錄的是古代斗雞游戲中的一種常見的現(xiàn)象：為了使自己的雞獲勝，每次接斗時(shí)，人們都要在磨刀石上磨利雞的喙，以使它嘴尖鋒利，一下子啄傷對(duì)方，制敵于死命。“厲”通“礪”，磨刀石的意思。由于特定含義的限制，“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲”。 下列詞語中加點(diǎn)的字，都屬于這種類型(括號(hào)內(nèi)是正確的字及該字的解釋)。 默守成規(guī)(墨：指墨子，他曾經(jīng)很成功地阻止魯班的攻城方略，有“墨子善守”的說法) 針貶(砭：中醫(yī)治病的石針，和金針一樣都是中醫(yī)治病的工具) 名列前矛(茅：古代楚國(guó)行軍時(shí)走在前面的軍士均持茅草當(dāng)旗子) 四、結(jié)構(gòu)記字 有些詞尤其是四字短語，結(jié)構(gòu)特殊，內(nèi)部相對(duì)應(yīng)的字前后意義有一定的互證聯(lián)系，或者相反

26、相對(duì)，或者相互比照，意義一致。這就可以通過其中一個(gè)字來推及另個(gè)字，從結(jié)構(gòu)上記準(zhǔn)這類詞。 如“紛至沓來”，“沓”和“紛”是相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)宇，“沓”是“紛繁”義，與其相對(duì)應(yīng)的“紛”的意義相同。全詞意義就是“紛繁熱鬧地到來”?！绊场背１徽`寫為“踏”，那是因?yàn)椴涣私狻绊场迸c“紛”相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 再如“前倨后恭”，“倨”和“恭”結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)，是一對(duì)反義詞，“倨”是態(tài)度傲慢，“恭”是態(tài)度謙恭，明白了這一點(diǎn)就不會(huì)把“恭”寫成表動(dòng)作鞠躬的“躬”了。 該類詞還有遠(yuǎn)見灼識(shí)(卓)、一張一馳(弛)、計(jì)日成功(程)、挑撥事非(是)、重山峻嶺(崇)、層見秩出(疊)、提心掉膽(吊)、惹是生非、文過飾非等。 五、激趣記字 把枯燥的字形聯(lián)想為有趣味的故事或形象的場(chǎng)景，這樣學(xué)起來不但興味盎然，而且記憶牢固。 如“真知灼見”，因?yàn)樵撛~常用來形容高明機(jī)智的見解，而“灼”又常被誤寫為“卓”字，