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文檔簡介

1、南鄭縣職教中心工業(yè)與民用建筑專業(yè)調(diào)研論證報(bào)告一、調(diào)研目的建筑企業(yè)要想在市場中取得競爭優(yōu)勢,人才作為第一資源的主導(dǎo)作用越來越突出。企業(yè)競爭已經(jīng)不再局限于市場、資金、技術(shù)、管理等方面,人才的競爭上升到了關(guān)系企業(yè)生死存亡的戰(zhàn)略地位。為了抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),科學(xué)定位,確定人才培養(yǎng)目標(biāo),我們走訪了南鄭縣建筑業(yè)主管部門及有關(guān)建筑施工企業(yè),對南鄭縣建設(shè)行業(yè)的背景進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查和研究。本次調(diào)研活動旨在對建筑施工企業(yè)進(jìn)行深入了解,對未來3-5年的建筑施工管理人才需求數(shù)量、規(guī)格、崗位群等進(jìn)行預(yù)測,使工業(yè)與民用建筑專業(yè)設(shè)置更加具有市場針對性,同時(shí)拉近與企業(yè)間的距離,為學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)打下基礎(chǔ)。二、調(diào)研的基本情況1

2、、建筑行業(yè)人才基本現(xiàn)狀截至2009年底南鄭縣境內(nèi)具有建筑業(yè)資質(zhì)等級的獨(dú)立核算企業(yè)的建筑施工企業(yè)6家,全年建筑業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值8億元,實(shí)現(xiàn)利稅總額4300萬元。僅就企業(yè)及項(xiàng)目管理層人員的不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例分析,本科學(xué)歷占1.2%,??茖W(xué)歷占3.4%,中專及以下學(xué)歷者占95.4%,生產(chǎn)一線的技術(shù)與管理人員,大部分僅具備中職以下學(xué)歷,而大量從事建筑業(yè)的工人及農(nóng)民工,基本上都是無學(xué)歷人員,建筑業(yè)從業(yè)人員很多沒有受過培訓(xùn),也無職業(yè)資格;全縣建設(shè)行業(yè)大專及以上學(xué)歷的管理人員比例就更低,與南鄭縣建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的建筑隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)和對構(gòu)建大型建筑企業(yè).的資質(zhì)要求有較大的距離。因此,近幾年來企業(yè)需

3、要補(bǔ)充大量的專業(yè)管理人員,以盡快提高本企業(yè)的技術(shù)和管理水平,提高企業(yè)資質(zhì)水平,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,我國建筑和基本建設(shè)管理體制,建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化,以工程項(xiàng)目管理為核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理體制已基本形成,建筑施工企業(yè)普遍實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目成本核算制,同時(shí),工程項(xiàng)目管理作為一門應(yīng)用科學(xué),其理論研究也逐步得到了各方面的重視。目前我縣建筑市場急需一支懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的職業(yè)化的建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍。然而,由于建筑類普通高等教育培養(yǎng)人才的過分專業(yè)化、學(xué)科化,現(xiàn)在社會上建設(shè)類中等職業(yè)教育又出現(xiàn)空檔,這樣集專業(yè)、管理、計(jì)算機(jī)等知識為一體的應(yīng)用型

4、建筑人才變得緊俏起來。三建筑行業(yè)對畢業(yè)生的需求1、隨著建筑行業(yè)整體發(fā)展,建筑企業(yè)對工業(yè)與民用建筑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的需求日趨增加。2、建筑工程技術(shù)、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、工程造價(jià)、道路與橋梁是2006年至209年建筑企業(yè)招聘大會中職名列前十位。3、建筑企業(yè)對這十大熱門專業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對畢業(yè)生需求量的80%,近年來還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長。4、中職成為建筑業(yè)招聘畢業(yè)生的基本學(xué)歷要求。四建筑行業(yè)人才的發(fā)展趨勢1、隨著建筑行業(yè)的大發(fā)展和高增長,會拉動建筑行業(yè)對人才需求。2009年建筑業(yè)的企業(yè)人才需求將較2008年有較大幅度的增長,預(yù)計(jì)增長幅度將

5、超過25%;建筑業(yè)技術(shù)人員僅南鄭縣需求1800人。如將市場拓展至漢中市乃至全省,需求量將更大。2、技術(shù)類專業(yè)人才成為建筑業(yè)招聘永恒的主題,行業(yè)的高增長將帶來此類人才需求量的放大。2009年企業(yè)對技術(shù)類人才的需求將占到總需求的30%。3、2009年建筑行業(yè)人才競爭將更加激烈。漢中市建筑市場正逐步全面開放,企業(yè)競爭的加劇必將帶來人才的激烈競爭。4、2009年建筑行業(yè)企業(yè)招聘中、中職畢業(yè)生的十大熱門專業(yè)是:建筑工程技術(shù)、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、工程造價(jià)管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、道路與橋梁。建筑工程技術(shù)(工業(yè)與民用建筑)一直是企業(yè)需求畢業(yè)生的熱門專業(yè)。五建筑行業(yè)人才需求分

6、析根據(jù)職業(yè)人才需求預(yù)測的調(diào)查報(bào)告,全省150多個(gè)專業(yè)歸為40個(gè)專業(yè)類,按專業(yè)類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示:(1)社會人才需求量依次為市場營銷,工商行政管理,機(jī)械,土建,其中土建名列第四位。(2)土建類人才需求的順序?yàn)楣I(yè)與民用建筑,建筑工程技術(shù),工業(yè)電器自動化,給排水其中工民建列土建類首位。由此看來,工業(yè)與民用建筑專業(yè)有廣泛的社會需求。我校建筑工程技術(shù)專業(yè)(工民建)畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域包括建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程質(zhì)量監(jiān)督站、建設(shè)單位、監(jiān)理公司、工程造價(jià)咨詢等部門。隨著我國“十五”計(jì)劃的實(shí)施,國家將鼓勵(lì)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特別是職工住房制度的改革,將會進(jìn)一步促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來,國家制定宏觀財(cái)政

7、政策,用以加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),其目的就是通過加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入,來帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實(shí)證明,這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。我們對漢中市建筑施工企業(yè)等單位的建筑工程專業(yè)人才現(xiàn)狀與需求情況進(jìn)行調(diào)查分析,主要調(diào)查與分析結(jié)果如下:1、調(diào)查結(jié)果大型施工企業(yè)調(diào)查結(jié)果序號單位名稱統(tǒng)計(jì)年限所需人數(shù)崗位1圣元建筑公司今后五年400人施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、資料員、造價(jià)員。2省十建筑公司今后五年800人3漢中市建筑總公司今后五年600人共計(jì)今后五年1800人三個(gè)企業(yè)職工總數(shù)為:1800名上述預(yù)測較為保守,隨著國家對基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大,漢中市對土木建筑方面的人才需求會進(jìn)一步的增加

8、。但是對人才的需求不會只僅限于傳統(tǒng)的房屋建筑工程方面,而是具有較為全面的土木工程基礎(chǔ)知識的應(yīng)用型人才。這對我們的教學(xué)改革提出了新的更高要求。六、對本專業(yè)建設(shè)發(fā)展的建議1我校應(yīng)把握建筑行業(yè)的脈搏,在招生數(shù)量和規(guī)格上迅速適應(yīng)市場的需要。到2010年,力爭實(shí)現(xiàn)在校建筑工程技術(shù)學(xué)生達(dá)到500人,85%以上的學(xué)生都能達(dá)到我市建筑行業(yè)的人才要求。2師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):建筑工程技術(shù)專業(yè)課的教師達(dá)到30人,其中專業(yè)帶頭人8人,安排教師到企業(yè)去參加實(shí)踐。3課程設(shè)置上不斷優(yōu)化,教學(xué)手段上不斷改進(jìn)。通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和使用,努力提高教學(xué)的質(zhì)量尤其是實(shí)踐教學(xué)的水平。綜上所述,在未來的十多年中,建筑業(yè)將會有一個(gè)更大更快的發(fā)展,社會對建筑工程人才的需求將逐步轉(zhuǎn)向中等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才,本專業(yè)的教學(xué)改革對社會進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有直接的推動作用。五、專業(yè)論證結(jié)果:1、學(xué)校將開設(shè)工業(yè)與民用建筑專業(yè),繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地

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