小學開展“三查三看”整改推動 教育跨越發(fā)展活動總結(jié)

1、朱山小學開展“三查三看”整改推動教育跨越發(fā)展活動總結(jié)我?！叭槿础闭幕顒右回瀳猿秩尕瀼亟逃结?，切實提高教育質(zhì)量，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以學校的整體改革為切入口，全面推進學校的發(fā)展. 為了更進一步加強教育系統(tǒng)“三查三看”整改活動，辦好讓人民滿意的學校，全面提高教師的職業(yè)道德水平，轉(zhuǎn)變教職工的教育教學觀念，提高服務(wù)質(zhì)量。為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，辦好學生、家長滿意的學校，人民滿意的教育，結(jié)合我校本期工作中實際存在的問題，在民主評議、自檢自查基礎(chǔ)上及認真整改，現(xiàn)總結(jié)如下:一、“三查三看”整改樹立了以人為本的教育思想，對學生的終身發(fā)展負責“三查三看”整改前后我校認真組織學習現(xiàn)代教育理論、教

2、育思想，堅持正確的辦學方向，確立了“為每個孩子創(chuàng)造人生幸福未來”的新理念，牢固樹立“為家長和學生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學宗旨，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽”的辦學方針，實施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵”的辦學策略，努力探求適合學校發(fā)展的成功之路。具體“三查三看”整改工作中，我們遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、構(gòu)建“人民滿意學?！钡姆?wù)理念，與時俱進求突破，深入細致抓“三查三看”整改，強化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進了學校工作全面開展，在學校可持續(xù)發(fā)展道路上邁出了一大步。二、“三查三看

3、”整改打造了高素質(zhì)的教師隊伍，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)學校根據(jù)教育法、教師法以及課程改革對高素質(zhì)教師的需求，通過健全落實政治學習制度，開展措施得力的師德教育和“三查三看”整改活動，組織教師學習并深入貫徹落實各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等。學校經(jīng)常在教師中開展生動有效的師德教育活動，如“教師論壇”“加強未成年人思想道德建設(shè)演講賽”等，提倡三種意識（ “校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識、“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務(wù)意識和 “追求個人社會價值”的奉獻意識），強化 “四種精神（敬業(yè)樂業(yè)精神、勤學進取精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻精神），努力做好“五項工作”（學習現(xiàn)代教育思想、

4、強化教學過程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進教育技術(shù)、造就人格力量），引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念。三、“三查三看”整改使我們認識到以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展 民主評議中家長教師呼吁學校提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的教學口號，“三查三看”整改主要通過“三抓”，以質(zhì)量和科研提升學校辦學品味。、實抓課改。我校制訂了年度課改規(guī)劃及學期的實施計劃，把建設(shè)學習化的領(lǐng)導班子、學習化的教師隊伍放在學校工作的首位，從領(lǐng)導班子做起，采用多種形式學習新課程有關(guān)文件精神和教育、教學理論。、狠抓常規(guī)。我校認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開滿課時，不隨意增減課時;加強教學過程管理

5、。首先我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，本年度各任科老師跟蹤的潛能生無論從思想、學習，還是做人各方面都得到了不同層次的提高。、嚴抓科研。我們堅持開展了每天看一點書，每周寫一點文章，每月發(fā)表一點東西，隨時隨地做一點調(diào)查研究的學習活動；先人一步，多人一手，強人一項，高人一籌的創(chuàng)新活動；教學互助到課，科研互助到文，思想互助到心，生活互助到家的互助活動。四、“三查三看”整改以“加強未成年人思想道德建設(shè)”為主線，以“愛國精業(yè)”為契機，貫徹落培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才以社會公德教育和良好行為習慣

6、教育為重點，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體師生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。五、“三查三看”整改讓我們加強了后勤管理，服務(wù)教學一線，為各項工作順利開展提供有力支持與保障我校牢固樹立“服務(wù)育人、管理育人”的思想，努力創(chuàng)設(shè)育人氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，扎實做好后勤保障，是樹立后勤服務(wù)意識，為各項工作順利開展提供有力支持與保障。一是建立完善各項總務(wù)后勤管理制度。二是從學校物資、治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等方面樹立服務(wù)意識，從多方面創(chuàng)設(shè)良好的校園生活，為師生的成長和發(fā)展提供有力支持與保障。為加強校園安全防范，與學校負責保衛(wèi)安全健康衛(wèi)生工作的老師簽訂安全責任狀；杜絕事故發(fā)生；確保學生飲食安全與衛(wèi)生，保證學生的身體健康；積極做好財務(wù)管理和校產(chǎn)管理工作。三是做好學校綜合治理工作，確保師生安全工作。學校安全制度齊全，認真地做好了全方面的自查工作，并及時進行整改。五是搞好教師生活服務(wù)，健全完善激勵機制。幫助教師解決好在校的集體福利待遇，使他們感受組織的溫暖；關(guān)心教師的身體健康，重視教師的精神待遇，豐富了教師生活。同時，我們堅決依法保障教師權(quán)益，使之安心、舒心工作，創(chuàng)設(shè)良好的辦學條件為實施素質(zhì)教育服務(wù)。六、存在主要問題需要上級解決1、教師年輕化及自身素質(zhì)現(xiàn)狀在