設(shè)計(jì)概論(教案設(shè)計(jì))

1、教案本20122013學(xué)年度第一學(xué)期系（部）名稱(chēng)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教 研 室：環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：環(huán)境藝術(shù)年級(jí)班級(jí)：課程名稱(chēng)：設(shè)計(jì)概論任課教師：（二）、教案內(nèi)容及要求:課程名稱(chēng)A章設(shè)計(jì)概述任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)1章、節(jié)名稱(chēng)第一講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)：設(shè)計(jì)的內(nèi)涵第二節(jié)：設(shè)計(jì)基本特征 第二節(jié)：設(shè)計(jì)基本要求 第四節(jié)：設(shè)計(jì)的類(lèi)型基本概念闡述設(shè)計(jì)的產(chǎn)生、定義、本質(zhì)，以及設(shè)計(jì)的各類(lèi)型。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，以及各組成要素教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)的形式要素、經(jīng)濟(jì)要素教學(xué)目的 和要求通過(guò)學(xué)習(xí)，使 學(xué)生能正確 理解什么是設(shè)計(jì)概論。使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐

2、教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)論文設(shè)計(jì)對(duì)于生活的作用本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)：設(shè)計(jì)的內(nèi)涵第二節(jié)：設(shè)計(jì)的基本特征 第二節(jié)：設(shè)計(jì)的基本要求 第四節(jié)：設(shè)計(jì)的類(lèi)型課后分析課程名稱(chēng)第二章設(shè)計(jì)史任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)4授課序號(hào)2章、節(jié)名稱(chēng)第二講第一節(jié)：設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期第二節(jié)：手工業(yè)時(shí)代（上、下）第三節(jié)：早期工業(yè)化時(shí)期第四節(jié)：工業(yè)社會(huì)成熟時(shí)期教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程第五節(jié)：后期社會(huì)時(shí)期基本概念介紹世界設(shè)計(jì)的發(fā)展史教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)的產(chǎn)生過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)從開(kāi)始到最后成熟的過(guò)程教學(xué)目的 和要求通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一定世界設(shè)計(jì)史的發(fā)生與發(fā)展使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），

3、3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)1.西方中世紀(jì)里幾種宗教建筑的特征？本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)：設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期第一節(jié)：手工業(yè)時(shí)代（上、下）第二節(jié)：早期工業(yè)化時(shí)期第四節(jié)：工業(yè)社會(huì)成熟時(shí)期第五節(jié)：后期社會(huì)時(shí)期課后分析課程名稱(chēng)第三章設(shè)計(jì)美學(xué)論任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)3章、節(jié)名稱(chēng)第三講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程計(jì)節(jié)：美學(xué)概論第二節(jié)：設(shè)計(jì)審美特征與標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)：設(shè)計(jì)審美創(chuàng)作過(guò)程基本概念設(shè)計(jì)與美學(xué)；設(shè)計(jì)美的性質(zhì)；中國(guó)設(shè)計(jì)美學(xué)思想；西方設(shè)計(jì)美學(xué)思想教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)美的性質(zhì)，中國(guó)與西方的設(shè)計(jì)美學(xué)思想教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)與美學(xué)教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解設(shè)計(jì)審美標(biāo)準(zhǔn)與特征使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)

4、機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)論文什么是美？本課程主要 內(nèi)容小結(jié)計(jì)節(jié)：美學(xué)概論第二節(jié)：設(shè)計(jì)審美特征與標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)：設(shè)計(jì)審美創(chuàng)作過(guò)程課后分析課程名稱(chēng)第四章設(shè)計(jì)文化論任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)4授課序號(hào)4章、節(jié)名稱(chēng)第四講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)：文化的基本含義第二節(jié)：設(shè)計(jì)文化的兩個(gè)維度第三節(jié)：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)第四節(jié)：設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派基本概念設(shè)計(jì)文化的基本概念，設(shè)計(jì)中的風(fēng)格流派，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)目的 和要求通過(guò) 本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確理解傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì) 的關(guān)系使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)

5、備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)：文化的基本含義第二節(jié)：設(shè)計(jì)文化的兩個(gè)維度第三節(jié)：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)第四節(jié)：設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派課后分析課程名稱(chēng)第五章設(shè)計(jì)思維任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)5章、節(jié)名稱(chēng)第五講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)：設(shè)計(jì)思維概述第二節(jié)：形象思維與邏輯思維基本概念設(shè)計(jì)思維的特征；設(shè)計(jì)思維的類(lèi)型；設(shè)計(jì)思維的模式；設(shè)計(jì)思維的方法； 設(shè)計(jì)過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)思維的特征、類(lèi)型、模式、方法教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)思維的方法教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備f的設(shè)計(jì)思維使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)

6、房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)觀察生活中的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，選擇相關(guān)案例分析其運(yùn)用的創(chuàng) 意方法？本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)：設(shè)計(jì)思維概述第二節(jié)：形象思維與邏輯思維第二節(jié)：設(shè)計(jì)創(chuàng)意課后分析課程名稱(chēng)第六章設(shè)計(jì)市場(chǎng)任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)6章、節(jié)名稱(chēng)第六講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程計(jì)節(jié)：設(shè)計(jì)市場(chǎng)概述第二節(jié)：設(shè)計(jì)與消費(fèi)第二節(jié)：設(shè)計(jì)與附加價(jià)值第四節(jié)：設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)管理基本概念設(shè)計(jì)市場(chǎng)的分析教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的價(jià)值觀與規(guī)律性教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的價(jià)值觀與規(guī)律性教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的需求及 運(yùn)行規(guī)律使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算

7、機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)第f ：設(shè)計(jì)市場(chǎng)概述第一節(jié)：設(shè)計(jì)與消費(fèi)第二節(jié)：設(shè)計(jì)與附加價(jià)值第四節(jié)：設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)管理課后分析課程名稱(chēng)第七章設(shè)計(jì)教育任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)7章、節(jié)名稱(chēng)第七講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)西方設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀第二節(jié)中國(guó)設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀基本概念早期的設(shè)計(jì)教育；現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系的形成；中國(guó)的設(shè)計(jì)教育；面向未來(lái)的設(shè)計(jì)教育教學(xué)重點(diǎn)了解早期與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)教育，深入思考中國(guó)未來(lái)的設(shè)計(jì)教育發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)中國(guó)的設(shè)計(jì)教育回向未來(lái)的發(fā)展教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確理解設(shè)計(jì)教育的目

8、的及 歷史發(fā)展?fàn)顩r使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)論文你認(rèn)為什么樣的設(shè)計(jì)教育才使你學(xué)到知識(shí)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)西方設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 第二節(jié)中國(guó)設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀課后分析課程名稱(chēng)第八章 設(shè)計(jì)師任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)8章、節(jié)名稱(chēng)第八講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)第一節(jié)設(shè)計(jì)師的特質(zhì)第二節(jié)設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé)基本概念設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)以及其社會(huì)職責(zé)教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)社會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)師的特質(zhì)教學(xué)目的 和要求通過(guò) 本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠 正確的理

9、解設(shè)計(jì)師的職責(zé)和 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)第一節(jié)設(shè)計(jì)師的特質(zhì)第二節(jié)設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé)課后分析課程名稱(chēng)第九章設(shè)計(jì)批評(píng)任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)4授課序號(hào)9章、節(jié)名稱(chēng)第九講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程計(jì)節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)概述第二節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)的特征第二節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)的現(xiàn)狀基本概念設(shè)計(jì)批評(píng)的概念、含義，設(shè)計(jì)批評(píng)的特征、標(biāo)注、現(xiàn)狀教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)批評(píng)的含義教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)狀教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠 正確認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)批評(píng)的特征和 標(biāo)準(zhǔn)使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教

10、室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)計(jì)節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)概述第二節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)的特征第二節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)的現(xiàn)狀課后分析課程名稱(chēng)第十章設(shè)計(jì)方法任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)10章、節(jié)名稱(chēng)第十講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)設(shè)計(jì)的方法第二節(jié)設(shè)計(jì)的程序基本概念設(shè)計(jì)定位，整體與布局的和諧統(tǒng)一，設(shè)計(jì)的程序教學(xué)重點(diǎn)方案設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)實(shí)施階段教學(xué)難點(diǎn)深入、細(xì)致和扎實(shí)的準(zhǔn)備工作教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解設(shè)計(jì)的方法與程序使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教

11、學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié)設(shè)計(jì)的方法第二節(jié)設(shè)計(jì)的程序課后分析課程名稱(chēng)第一章設(shè)計(jì)心理學(xué)任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)11章、節(jié)名稱(chēng)第十一講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程計(jì)節(jié)設(shè)計(jì)心理概述第一節(jié)設(shè)計(jì)心理與消費(fèi)者基本概念設(shè)計(jì)與心理；設(shè)計(jì)與視知覺(jué)；設(shè)計(jì)與知識(shí)；設(shè)計(jì)與情感教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)與心理的關(guān)系；設(shè)計(jì)與知識(shí)、情感之間的聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)深入、細(xì)致和扎實(shí)的準(zhǔn)備工作教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一定的設(shè)計(jì)心理學(xué)概念使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)計(jì)節(jié)設(shè)計(jì)心理概述第一節(jié)設(shè)

12、計(jì)心理與消費(fèi)者課后分析課程名稱(chēng)第十F設(shè)計(jì)創(chuàng)意任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)12章、節(jié)名稱(chēng)第十二講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程A節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的基本內(nèi)涵 第二節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的產(chǎn)生過(guò)程 第二節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維方法 第四節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的創(chuàng)造技法基本概念設(shè)計(jì)思維的特征；設(shè)計(jì)思維的類(lèi)型；設(shè)計(jì)思維的模式；設(shè)計(jì)思維的方法； 設(shè)計(jì)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)思維的特征、類(lèi)型、模式、方法教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維訓(xùn)練教學(xué)目的 和要求通過(guò) 本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 f 的設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維方法和 創(chuàng)造技法使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)A節(jié) 設(shè)

13、計(jì)創(chuàng)意的基本內(nèi)涵第一節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意的產(chǎn)生過(guò)程第二節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維方法第四節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意的創(chuàng)造技法課后分析課程名稱(chēng)第t三章設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)與管理任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)13章、節(jié)名稱(chēng)第十三講教學(xué)內(nèi)容 及進(jìn)程第一節(jié)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念第一節(jié) 設(shè)計(jì)管理的基本概念基本概念設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)與管理的關(guān)系，設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)，設(shè)計(jì)與管理教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)管理的特征教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)與管理的關(guān)系、特征教學(xué)目的 和要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一定的設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)與管理的基 本概念使用教學(xué) 設(shè)施設(shè)備多媒體教室計(jì)算機(jī)機(jī)房授課方式1.課堂講授（，），2.演示教學(xué)（，），3.實(shí)踐教學(xué)（，）4.參觀教學(xué)（）作業(yè)、輔導(dǎo)本課程主要 內(nèi)容小結(jié)計(jì)節(jié)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念第一節(jié) 設(shè)計(jì)管理的基本概念課后分析課程名稱(chēng)日四章 走向未來(lái)的設(shè)計(jì)任課教師楊琴計(jì)劃課時(shí)2授課序號(hào)14章、節(jié)名稱(chēng)第十四講教學(xué)內(nèi)容