高考狀元談學(xué)習(xí)方法

1、高考狀元談學(xué)習(xí)方法一、2011年高考狀元談學(xué)習(xí)方法： 關(guān)鍵是先把基礎(chǔ)打牢，先把60%的分?jǐn)?shù)抓住。然后高三階段一定要善于總結(jié)，比如說(shuō)物理，哪一方面內(nèi)容掌握的不是很好，就找準(zhǔn)方向下功夫。還有，一定要做一個(gè)錯(cuò)題筆記，把考試或者練習(xí)中做錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，每天針對(duì)性的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取此類題型不會(huì)做錯(cuò)第二次。第三，并不強(qiáng)調(diào)題海戰(zhàn)術(shù)，但是一定要做精題，就是往年的真題或者有代表性的題目。還有就是臨場(chǎng)的發(fā)揮了，其實(shí)考試也是有技巧的，比如說(shuō)時(shí)間的分配，難易題的答題順序等。高考狀元談學(xué)習(xí)方法但是歸根結(jié)底一點(diǎn)，想要快速提高分?jǐn)?shù)或者獲得好成績(jī)，一定要自身努力。這些是我的一些，如果想知道更多狀元的心得，建議買個(gè)高考狀元學(xué)習(xí)方法

2、，里面有好多，下面給你個(gè)高考狀元最佳學(xué)習(xí)方法，希望能幫到你。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之語(yǔ)文：語(yǔ)文：注意經(jīng)常和老師交流。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就不應(yīng)該只把重點(diǎn)放在語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，還應(yīng)重視應(yīng)試技巧能力的訓(xùn)練。知識(shí)積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎(chǔ)知識(shí)客觀選擇題需要大量練習(xí)來(lái)摸索套路方法，閱讀鑒賞也應(yīng)學(xué)會(huì)答題角度、方式、答案分層等等。高考狀元談學(xué)習(xí)方法語(yǔ)文復(fù)習(xí)還有一點(diǎn)非常重要的就是無(wú)論基礎(chǔ)知識(shí)還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請(qǐng)老師評(píng)價(jià)自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計(jì)劃。尤其作文訓(xùn)練，務(wù)必做到勤練勤問(wèn)，在已有基礎(chǔ)上不斷修改補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之?dāng)?shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：做題要

3、學(xué)會(huì)舉一反三，習(xí)題訓(xùn)練的重要性自然無(wú)需贅述，關(guān)鍵是在融會(huì)貫通?？碱}不可能重復(fù)，面對(duì)陌生題面，如何運(yùn)用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定避免出現(xiàn)做一題會(huì)一題的死套，重要的不是練習(xí)中個(gè)別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之英語(yǔ)：英語(yǔ)：多讀多聽多說(shuō)練語(yǔ)感，加快做題速度、提高正確率、提升口語(yǔ)水平，關(guān)鍵全在語(yǔ)感。那應(yīng)如何培養(yǎng)語(yǔ)感？無(wú)他，多讀多聽多說(shuō)。 多讀，重在閱讀材料，應(yīng)來(lái)源于生活?，F(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關(guān)鍵是如何運(yùn)用，建議平時(shí)細(xì)讀，同時(shí)記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，但這是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的不二法門。

4、多聽，建議在平時(shí)練習(xí)高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時(shí)間多聽。經(jīng)常將自己置于英語(yǔ)環(huán)境，不知不覺，英語(yǔ)語(yǔ)感得到提高，口語(yǔ)也自然上來(lái)了。多說(shuō)，在很多人更是難以實(shí)現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說(shuō)出口也是一大問(wèn)題。針對(duì)聽力，應(yīng)該保證每天一定時(shí)間的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。1 / 7高考狀元談學(xué)習(xí)方法之文綜：文綜：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。不過(guò)，我相信，只要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，主觀題高分是完全有可能的。而客觀題則是要練出來(lái)的。1.啃書本高考文科綜合對(duì)課本已有知識(shí)的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對(duì)，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史5本書我看了七八遍，可能不能完全背下

5、來(lái)，但是做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識(shí)點(diǎn)。2.地圖地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來(lái)，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。高考狀元談學(xué)習(xí)方法3.注重?zé)狳c(diǎn)高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問(wèn)題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。4.研究真題近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對(duì)各類題型題目，不同的設(shè)問(wèn)方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)

6、答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之理綜：1.關(guān)于物理物理和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科都是一個(gè)整體，知識(shí)間充滿了各種各樣的聯(lián)系。一個(gè)喜歡思考的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩！物理需要邏輯思維，而所謂的邏輯思維就體現(xiàn)在知識(shí)間的聯(lián)系上。另外，學(xué)習(xí)物理還需要多做習(xí)題，一定要安排足夠多的時(shí)間來(lái)做練習(xí)，這一點(diǎn)對(duì)于成績(jī)的提高非常有必要。高考狀元談學(xué)習(xí)方法2.關(guān)于化學(xué)首先，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都要準(zhǔn)確到位。在初次接觸新內(nèi)容時(shí)，例如一種新的物質(zhì)，要一次性確切地掌握其性質(zhì)：它的狀態(tài)是晶體還是粉末，顏色是黃還是綠，實(shí)

7、驗(yàn)的現(xiàn)象是形成煙還是形成霧等等。常常一個(gè)字眼的差錯(cuò)會(huì)使你犯科學(xué)性的錯(cuò)誤。這方面一般不會(huì)引起人們的重視，我在此給各位作一個(gè)提醒。其次，要注意把握主干的知識(shí)。大家在復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)去分析哪些知識(shí)更加重要，不要被無(wú)足輕重的信息遮擋你的雙眼，要保持清醒。高考狀元談學(xué)習(xí)方法最后，在解題時(shí)要做到表述盡量準(zhǔn)確。例如實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)反應(yīng)是否完全，簡(jiǎn)述該步驟時(shí)你就要嚴(yán)格地將取液、加試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論等這些過(guò)程完整地回答出來(lái)。 3.關(guān)于生物生物需要記憶的東西很多，但也需要你有深刻的理解?？偟姆椒ㄎ矣X得和化學(xué)相近。我想單獨(dú)強(qiáng)調(diào)的是，要重視生物里的實(shí)驗(yàn)。特別是課本上的實(shí)驗(yàn)原理和操作。二、2010年全國(guó)各地 高考狀元談學(xué)

8、習(xí)方法高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：安徽理科狀元郝姍姍高考成績(jī)：704分目標(biāo)學(xué)校：清華大學(xué)調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)節(jié)奏“我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來(lái)不死記硬背的。”郝姍姍說(shuō)，自己天性活潑，平時(shí)總將學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情來(lái)看待。另外，公道調(diào)節(jié)很重要，每當(dāng)累了的時(shí)候，她就彈電子琴、畫畫、看歐洲文學(xué)家的一些經(jīng)典短篇小說(shuō)，“立馬使自己放松下來(lái)?！薄白叩米罴钡?，都是最美的風(fēng)景?！焙聤檴櫿f(shuō)，這是自己最喜歡的一句話。由于它透露出一個(gè)哲理：便是要掌握當(dāng)下。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：安徽文科狀元陳蓓高考成績(jī)：666分目標(biāo)學(xué)校：待定把挑戰(zhàn)變成娛樂(lè)“決心信念、靜心、恒心”是陳蓓高中一、二年級(jí)班主任張明輝老師對(duì)陳蓓的概括。說(shuō)到好的學(xué)習(xí)方式，陳蓓也有自

9、己的一套。好比，枯燥的背誦記憶是良多學(xué)生比較討厭的，但在陳蓓看來(lái)，對(duì)記憶能力的挑戰(zhàn)是她的娛樂(lè)方式之一，“初一暑假，爸爸曾幫我測(cè)算過(guò)，12分鐘背誦了67個(gè)單詞，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就可以背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后的20位數(shù)字?！?高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：重慶理科狀元?jiǎng)⒆釉锤呖汲煽?jī)：696分目標(biāo)學(xué)校：待定堅(jiān)持搜集錯(cuò)題劉子源有個(gè)習(xí)慣，就是堅(jiān)持搜集錯(cuò)題，在高考前，他搜集的英語(yǔ)單項(xiàng)選擇錯(cuò)題就有上千道?！霸谧鲂骂}的同時(shí)，常常把原來(lái)做錯(cuò)的題拿出來(lái)溫習(xí)，以后的錯(cuò)題就會(huì)越來(lái)越少?！眲⒆釉吹墓脣寗⑹烂栏嬖V記者，他從小就很好學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候看初中的教科書，在初中的時(shí)候就看高中的教科書。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：重慶文科狀元阮秋劍高考

10、成績(jī)：688分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)被逼著學(xué)肯定不行阮秋劍說(shuō)，自己課余從來(lái)不補(bǔ)課，從來(lái)不熬夜。天天晚上10點(diǎn)半下自習(xí)，回去就不看書了，和室友聊“本日八卦”。在他看來(lái)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好最重要，“抱著被家長(zhǎng)、老師逼迫學(xué)習(xí)的心態(tài)，永遠(yuǎn)學(xué)不好。”阮秋劍計(jì)劃性很強(qiáng)，他天天都把今天各科要學(xué)些什么，分別寫在幾張即時(shí)貼上，貼在桌面。每完成一項(xiàng)，就撕掉一張，然后獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)生果，或看半小時(shí)電視?！皠谝萁Y(jié)合最好”。課余時(shí)間阮秋劍基本按“70%學(xué)習(xí)，30%玩”的比例分配。 高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：浙江理科狀元李樂(lè)高考成績(jī)：740分目標(biāo)學(xué)校：待定了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)“這真是太超常太超常施展了！”李樂(lè)屬于有點(diǎn)偏科的學(xué)生，他說(shuō)自己的語(yǔ)

11、文、英語(yǔ)不是特別好，默寫常常要重默，還常常被老師叫進(jìn)辦公室“教訓(xùn)”。他的班主任周老師說(shuō)，這個(gè)孩子不算拔尖，但是成績(jī)也算不錯(cuò)，屬于特別謙虛、特別低調(diào)的人，他知道自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，也知道如何做強(qiáng)者。所以，當(dāng)李樂(lè)自己意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他強(qiáng)化了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，所以考得不錯(cuò)。 三、歷年高考狀元談學(xué)習(xí)方法高考狀元談學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)文廣泛閱讀夯實(shí)基礎(chǔ)2007年北京文科狀元張玥語(yǔ)文學(xué)習(xí)和其他科目不同，更強(qiáng)調(diào)積累，并不嚴(yán)格地受大綱限制。所以即使在高三時(shí)，也應(yīng)該以讀書、積累為主（閱讀內(nèi)容可以參考個(gè)人興趣而定，不必嚴(yán)格規(guī)定）。對(duì)課本的針對(duì)性學(xué)習(xí)也很重要，但這個(gè)工作建議在高一、高二時(shí)完成。在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其

12、是應(yīng)試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時(shí)可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時(shí)結(jié)合個(gè)人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個(gè)適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。在某種程度上，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)時(shí)間更重要。在高三之前找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)大大減輕高三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。高考狀元談學(xué)習(xí)方法高中時(shí)期是一個(gè)人充實(shí)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力、走向心智成熟的關(guān)鍵時(shí)期。高中的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)系到未來(lái)的發(fā)展，甚至決定一個(gè)人的一生。關(guān)于高中學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)否認(rèn)方法的重要性。正如2007年廣西文科狀元林麗

13、淵在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法好比一把利劍，可以讓你在書山里從容地披荊斬棘！用對(duì)方法的確可以使學(xué)習(xí)效率提高很多倍。那么，對(duì)于高中生來(lái)講，究竟怎樣才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢？相信2007年高考狀元的學(xué)習(xí)方法最具說(shuō)服力。高考狀元談學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)文語(yǔ)文的外延即生活。2007年云南理科狀元鄧侃高考語(yǔ)文學(xué)習(xí) 高考狀元談學(xué)習(xí)方法我國(guó)古哲有言：“水之積也不厚, 則其負(fù)大舟也無(wú)力。風(fēng)之積也不厚, 則其負(fù)大翼也無(wú)力?！?“適千里者三月聚糧”。深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ), 對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的遠(yuǎn)行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。語(yǔ)言是文化老壇釀造的陳年酒，離開文化的浸淫，語(yǔ)言失去生命，如冬日枯枝，開不出文采的花

14、朵。學(xué)好語(yǔ)文，關(guān)鍵在于積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩(shī)意。閱讀構(gòu)筑人的精神家園，沒有涉獵群書、感悟經(jīng)典的閱讀體驗(yàn)，很難領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文學(xué)的精妙之處。多讀文學(xué)作品，是學(xué)好語(yǔ)文的必由之路。生活在中文語(yǔ)境里，要注意正確使用中文，品味語(yǔ)言之美，才算帶上聆聽的耳朵。應(yīng)對(duì)語(yǔ)文考試要研究題型，對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破。高考狀元談學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)題考查平日積累，為此可以準(zhǔn)備一個(gè)知識(shí)本，記錄常考的字詞。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系，可以放在一起考查，注音釋義以語(yǔ)文教材、權(quán)威詞典為準(zhǔn)，不要盲目迷信教輔。對(duì)于容易混淆的多音字、形近字，要及時(shí)歸納，集中記憶，方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實(shí)詞意義、虛詞用法、古今

15、異義、字詞活用、特殊句式，形成知識(shí)儲(chǔ)備。高考狀元談學(xué)習(xí)方法成語(yǔ)要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語(yǔ)還原到文言語(yǔ)境中去理解，才不會(huì)望文生義。在知識(shí)本里歸納常見病句、常見標(biāo)點(diǎn)，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。高考語(yǔ)文學(xué)習(xí)，狀元學(xué)習(xí)法，,最佳學(xué)習(xí)方法為了規(guī)范使用中文，課余可訂閱咬文嚼字等優(yōu)秀刊物，認(rèn)真閱讀，勤做筆記，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，拓展文化視野。高考狀元談學(xué)習(xí)方法閱讀鑒賞題往往有答題的套路，上課時(shí)要抓住老師分析課文的思路，找出規(guī)律，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在考試中不斷完善答題思路，尋找各類題型最優(yōu)的答題模式，縱使題目千變?nèi)f化，依舊可以順藤摸瓜。作文是一個(gè)人語(yǔ)文

16、能力的集中體現(xiàn)，平時(shí)勤于練筆，堅(jiān)持寫日記，用文字記錄生活軌跡、思想歷程，不僅能提高語(yǔ)文能力，日記是人的精神相片，多年以后，翻閱泛黃的扉頁(yè)，仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。（錄取通知書從左到右：清華、清華、北大、北大）高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：英語(yǔ)美文背誦法 黑龍江理科狀元 程相源 畢業(yè)中學(xué)：黑龍江省佳木斯一中 高考總分：703分 單科成績(jī)：語(yǔ)文139分、數(shù)學(xué)130分、英語(yǔ)141分、理綜293分考入：北京大學(xué)光華管理學(xué)院【美文背誦法】這種方法首先要認(rèn)真揣摩并背誦自己認(rèn)為寫得非常好(例如語(yǔ)言圓熟、風(fēng)格幽默、意義深遠(yuǎn))的一篇英語(yǔ)美文或一篇文章中的某些段落(最好配有語(yǔ)音地道地朗讀，用來(lái)幫助你在

17、背誦的同時(shí)鍛煉口語(yǔ)語(yǔ)調(diào))。邊背誦邊體會(huì)文章的優(yōu)美，直到把文章的語(yǔ)言變成自己張口就能說(shuō)出來(lái)的話。這種方法能夠有效地培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，同時(shí)還可以建立起我們學(xué)好英語(yǔ)的信心。使用這種方法不需要很頻繁地找文章來(lái)背，有時(shí)候一學(xué)期只背一篇也能達(dá)到目的。高考狀元談學(xué)習(xí)方法我平常閱讀的很多內(nèi)容來(lái)自跟教材配套的英語(yǔ)范讀，像高一下學(xué)期的英語(yǔ)范讀，里面70%的文章我已讀過(guò)。閱讀一方面可以培養(yǎng)語(yǔ)感，另一方面還可以積累單詞。在閱讀過(guò)程中我把不認(rèn)識(shí)的單詞一個(gè)一個(gè)地查出來(lái)，并認(rèn)真理解、記憶，現(xiàn)在這本書里不認(rèn)識(shí)的詞已經(jīng)非常少。高考狀元談學(xué)習(xí)方法比如dread這個(gè)單詞，雖然范讀中已經(jīng)標(biāo)出它的基本意思，但我還是查了一下，這不僅了解到

18、了它的更豐富的內(nèi)涵，而且知道了它的形容詞、衍生詞dreadful和其他一些相關(guān)單詞。這樣通過(guò)長(zhǎng)期積累，在增加單詞量的同時(shí)，還可以提高你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。在閱讀過(guò)程中，遇到一些有用的句式或語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，可以用色筆標(biāo)注出來(lái)。我的經(jīng)驗(yàn)是如果一味用用藍(lán)色和黑色的筆，一方面會(huì)不太顯眼，另一方面容易導(dǎo)致情緒低落，使學(xué)習(xí)顯得乏味、枯燥，所以我建議大家買些彩筆來(lái)，用你喜歡的符號(hào)把有用的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，像短語(yǔ)whats worse表示上下文銜接，是體現(xiàn)一種邏輯關(guān)系的短語(yǔ)，對(duì)寫作非常有用，就可以用色筆標(biāo)注出來(lái)，以便復(fù)習(xí)掌握。高考狀元談學(xué)習(xí)方法之：數(shù)學(xué)2007年云南理科狀元鄧侃 數(shù)學(xué)是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物