策劃書范文5.12護(hù)士節(jié)策劃方案

1、5.12 護(hù)士節(jié)策劃方案為紀(jì)念 5.12國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，以下是由 pq小編為大家收集 整理出來的護(hù)士節(jié)策劃方案，希望能夠幫到大家。護(hù)士節(jié)策劃方案(1)為了隆重紀(jì)念20xx年5.12國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范， 激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、 積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)， 在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：一、活動(dòng)目的為紀(jì)念 5.12國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道

2、主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)， 充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情， 表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物， 加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)， 不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者以人為本、 細(xì)節(jié)服務(wù) 的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。二、活動(dòng)主題以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組成立紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組 長：副組長：（常務(wù)）成 員：四、活動(dòng)內(nèi)容（一）評(píng)選 優(yōu)秀護(hù)士活動(dòng);（二）爭創(chuàng) 星級(jí)護(hù)士站活動(dòng) ;（三）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;（四）召開紀(jì)念 5.12 國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。五、時(shí)

3、間安排（一）4 月 27 日前完成 優(yōu)秀護(hù)士和星級(jí)護(hù)士站的評(píng)選工作 ;（二）4月 30 日前完成護(hù)理技能操作比賽;（三）5月 9 日下午召開紀(jì)念5.12 國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。六、評(píng)選條件（一）優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選條件1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;2. 熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn) ;3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;4. 堅(jiān)持 以病人為中心 ， 視病人如親人， 關(guān)心體貼病人， 在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著6. 近一年未發(fā)生重

4、大護(hù)理差錯(cuò)事故。7. ） 星級(jí)護(hù)士站評(píng)選條件1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范 ;2. 全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。七、評(píng)選辦法和要求（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦， 確保推薦質(zhì)量， 原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦優(yōu)秀護(hù)士候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。（二）申報(bào) 星級(jí)護(hù)士站的集體， 按要求填寫申報(bào)表， 并附 1000字以內(nèi)的事跡介紹，于 4 月 24 日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。（三）醫(yī)院紀(jì)念 5.12 國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按

5、推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出 優(yōu)秀護(hù)士 6 名和 星級(jí)護(hù)士站2 個(gè)。（四）護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽， 按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1 名， 二等獎(jiǎng) 2 名、 三等獎(jiǎng) 4 名。護(hù)士節(jié)策劃方案（2）一、活動(dòng)背景：在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38 名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。 1860 年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教

6、材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展， 因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾 192019 年逝世后，國際護(hù)士理事會(huì)把她的生日 5 月 12 日定為 國際護(hù)士節(jié) 。5.12為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以 愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、 減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此， 護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)， 以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。護(hù)理戰(zhàn)線上的 白衣天使 以較強(qiáng)的事業(yè)心和

7、高度的責(zé)任感， 把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者， 學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神， 燃燒自己，照亮別人 ， 南丁格爾是英雄， 是我們護(hù)士的驕傲， 她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820 年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。 讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧 !二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片?；顒?dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來歷1、你們知道5 月

8、12 日是什么節(jié)日嗎 ?請(qǐng)小朋友們猜一猜。2、老師來告訴大家是護(hù)士節(jié) ，你們都猜對(duì)了嗎 ?3、那你們來想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?（幼兒討論）4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的?；顒?dòng)二：了解護(hù)士的工作（一）、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯(lián)想：1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?（打針、量體溫等等）2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?（二）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對(duì)待病人的?1、先討論再個(gè)別幼兒回答。2、教師講述護(hù)士的工作情況?；顒?dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。（一）、今天我們請(qǐng)來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來說說她的工作。3、護(hù)士講述自己的工作。4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的 ?5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是 白衣天使 （二）、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體