幼兒園期末工作總結(jié)2020

1、幼兒園期末工作總結(jié)2020一、思想方面：二、班級工作：三、教育教學(xué)方面：大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我 主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里 發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正 確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的 孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握 握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很 高興。我把孩子

2、們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友。四、個人學(xué)習(xí)：五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：1、加強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教 育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的 進步。4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心 勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中，我會不斷努 力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心 型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標(biāo)奮進。新學(xué)期新氣象, 在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里, 孩子們在寶寶班度過了 一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水， 一份耕耘一份收獲

3、，。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣 慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子 都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子， 用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡 過每一天。二、根據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣 的教育教學(xué)活動。1、情感上的交流。在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、 細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能

4、 同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老 師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服; 男孩、女孩入廁 ; 洗手 ; 刷牙 ; 吃飯、喝水; 等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵

5、幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋煛Ｍ瑫r，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué) ; 以及更好地體現(xiàn)家園互動 ; 參與到活動中來，這學(xué)期我們在“家長開放日”當(dāng)天開展了親子活動彩帶飄飄讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。本學(xué)期，我班也參與、開展了音樂課題研究跟著音樂動起來。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩; 開心得唱 ; 開心得跳。三、做好

6、家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。1、充分發(fā)揮家教園地的作用。2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。(1) 向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。(2) 充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動。(3) 成立家長委員會。本學(xué)期我班9 號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。一 . 穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。新學(xué)期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上

7、一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團結(jié)一致，切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。二 . 給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護。4 . 從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面發(fā)展。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的

8、實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動，促進幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學(xué)到知識，得到發(fā)展。5 . 努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。6 . 加強教育力度，解決存在問題。在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題： 1. 幼兒普通話的聽說能力有待提高 ;2. 幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3. 部分幼兒的進餐速度較慢;4. 幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象?；叵脒@一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜