學(xué)生調(diào)查報告范文合集10篇

1、dont overestimate your own strength in the collective, because when you choose to leave, you will find that even without you, the sun will rise as usual.精品模板助您成功！（頁眉可刪）學(xué)生調(diào)查報告范文合集10篇 學(xué)生調(diào)查報告 篇1校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土?？晌ｋU的陷阱也可能就隱藏在其中某一角落。前一段時間，我對校園安全進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在以下方面做得很好。一、安全知識的普及每隔一段時間，學(xué)校就會給我們講解安全知識，比如防火、防

2、電、飲食安全等方面。有時還會讓我們收看安全教育短片，之后在班中進行討論。老師們也會收集安全小知識，只要有時間，就會向我們傳達。我們會制作安全知識小報，這些小報都是同學(xué)們自己平時積累的成果。制作小報的時候我們不用再查找資料，因為我們已經(jīng)胸有成竹。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校每個樓梯上面都標有上下樓靠右行的標志。同學(xué)們也會自覺遵守規(guī)則。每節(jié)課間樓道里還有護導(dǎo)員進行檢查和監(jiān)督，防止某些同學(xué)忘記規(guī)則，追跑打鬧做游戲，以消除安全隱患。年級會上老師還會對課間情況加以總結(jié)，加深我們的安全意識。三、飲食安全的保障學(xué)校里面的飲水機的外殼是隔熱的材料制成的，這樣即使有同學(xué)不小心碰到它，也不必擔心。而且每次從里面流出的水

3、都是適合飲用的溫度。即使你口渴，心急，也不會被燙傷。學(xué)校的營養(yǎng)餐選用的是北京市指定的配餐公司，校長每天和我們一起食用營養(yǎng)餐，監(jiān)督飯菜質(zhì)量，保證食品安全。另外，學(xué)校從不讓學(xué)生爬上窗戶擦玻璃。這也是出于安全的考慮。但是通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面也存在一些不安全因素，需要改進。比如：學(xué)校的清潔工人有時在下課前幾分鐘擦地，下課時地面沒有干，會造成同學(xué)滑倒。還比如：在下雪的時候，操場上會結(jié)冰，學(xué)校應(yīng)該在濕滑的地方放置警示標，提醒同學(xué)們不要在冰上游戲。再比如：教室里的吊扇，應(yīng)該經(jīng)常維護，以防螺絲松動，掉下來砸到人。此外建議學(xué)校經(jīng)常組織突發(fā)事件的演習(xí)，加強逃生訓(xùn)練。學(xué)校是我們的第二個家，我希望家里沒有危險，只

4、有歡聲笑語。讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們快快樂樂生活每一天！學(xué)生調(diào)查報告 篇2本次調(diào)研活動以大學(xué)生消費觀念為主題，主要從生活開支及_，生活費剩余，消費結(jié)構(gòu)，上消費，消費觀念四個方面對華東理工大學(xué)奉賢區(qū)的大學(xué)生們進行了調(diào)研，致力于幫助同學(xué)們認識自己的消費現(xiàn)狀，探究出現(xiàn)經(jīng)濟問題的本質(zhì)原因，并針對相關(guān)原因提出可行度高的科學(xué)性建議。力爭在我們調(diào)查報告的協(xié)助下，同學(xué)們可以樹立正確的消費觀和價值觀，合理安排自己的經(jīng)濟消費，擁有更舒適的生活。一、大學(xué)生消費的特點大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點。1、 消費觀念

5、復(fù)雜，感性消費占優(yōu)勢大學(xué)生沒有經(jīng)濟_，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)

6、，攀比心理導(dǎo)致的。2、 學(xué)生對品牌的忠誠度很高大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。3、 消費傾向多樣化21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出

7、大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費_方面, 有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟_是父母，但_趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。對于大學(xué)生的消費去向問題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中

8、。而手機已成為大學(xué)生主要消費品，這從下面分析中可以看出。手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機，而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體手機平均擁有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。因此，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電

9、腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。三、大學(xué)生消費對家庭和社會的影響大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說，滿足一個大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費的比重普

10、遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%90%。無疑，目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費已直接影響著整

11、個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。(一)對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟_大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還

12、有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。(二)學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊

13、密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。(三)對于社會而言，要積極開拓大學(xué)生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。(四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學(xué)表示陌生。當問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分

14、同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。結(jié)束語大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在

15、大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費才會一路走上。學(xué)生調(diào)查報告 篇3前 言（一）背景：大學(xué)生寢室是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和進行思想文化交流的重要場所之一,是大學(xué)生人生道路上重要的成長環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生大約有2/3的時間是在宿舍里度過的。它相當于大學(xué)生的第二個“家”，寢室成員共同生活在一起，相互交流，相互影響。古語說：“與善人居如入芝蘭之室，久而自方；與惡人居，如入鮑

16、魚之肆，久而自臭?！贝髮W(xué)生寢室文化是指寢室成員在寢室生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂、社交等活動中所構(gòu)建的物質(zhì)文化和精神文化的總和，它包括寢室成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、人際交往、精神風(fēng)貌、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置等方面。它對大學(xué)生的影響是深刻的，正確地引導(dǎo)和整合積極向上的寢室文化有助于大學(xué)生健康成長，有助于大學(xué)生早日融入社會，有利于大學(xué)生形成正確的人生觀，價值觀，世界觀。（二）調(diào)查時間：20_.5.10-20_.5.12（三）調(diào)查地點：防災(zāi)科技學(xué)院南、北校區(qū)（四）調(diào)查對象：防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生（五）調(diào)查目的：了解寢室文化現(xiàn)狀，并給出相應(yīng)的建議。（六）調(diào)查方法：問卷調(diào)查法（七）調(diào)查人員：王政禹、趙能、李兵

17、、史佳林、李敬文、劉卓昌二、正文（一）總體現(xiàn)狀1、宿舍現(xiàn)狀1.1宿舍設(shè)施及裝飾在調(diào)查問卷中，有1臺電腦的占25%，有2臺的占17%，有3臺的占15%，有4臺或更多的占40%，這種情況大部分是由于專業(yè)需要等原因，基本上寢室成員都有屬于自己的電腦。由此可見，電腦已是大學(xué)生必不可少的設(shè)備，是大學(xué)生娛樂，學(xué)習(xí)的主要工具。1.2宿舍衛(wèi)生狀況26%的人認為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很好，63%的人認為自己宿舍的衛(wèi)生狀況一般，9%的人認為自己宿舍的衛(wèi)生狀況較差，只有2%的人認為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很差。好的宿舍衛(wèi)生狀況能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、休閑的環(huán)境。然而，大學(xué)生平時隨地丟果品紙屑，浪費水電資源的現(xiàn)象依然存在，

18、這就要我們加強監(jiān)督，自覺約束自己的不良行為，把寢室當做自己的家。2、大學(xué)生宿舍行為文化現(xiàn)狀我們進行了一個統(tǒng)計，大學(xué)生每天在寢室的時間長達13個小時，除去8小時睡眠外，還有45小時用于學(xué)習(xí)、交談、娛樂、自身管理等。這些時間的分配是因人而異的。據(jù)調(diào)查顯示，同學(xué)在寢室沒有進行課程學(xué)習(xí)的占15%，課程學(xué)習(xí)比較少的有占30%，課程學(xué)習(xí)頻率一般的有28%，課程學(xué)習(xí)比較多的占18%，課程學(xué)習(xí)很多的占9%。在寢室進行學(xué)習(xí)交流的頻率上，選沒有的有10人（占10%）、比較少的有48%、一般的有26%、比較多的占15%、很多的只有1%。這一調(diào)查結(jié)果顯示當代大學(xué)生宿舍進行學(xué)習(xí)上交流的頻率還是較少的。其次在宿舍成員逃課

19、情況上， 選擇很多的5%、多的有15%、一般的占40%、少的有30%、很少的占10%。這一調(diào)查結(jié)果同樣另人憂慮，大學(xué)生逃課現(xiàn)象已經(jīng)成為一個越來越嚴重的現(xiàn)象。大學(xué)生的娛樂生活也是豐富多彩的。在看電視、電影的頻率上，15%的人選擇沒有，22%選擇比較少，25%選擇一般，30%選擇比較多，8%選擇很多。女生愛看的韓劇，男生關(guān)注的體育賽事都是生活中不可或缺的娛樂元素。電腦游戲幾乎成了男生宿舍的主流文化。我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室“臥談”現(xiàn)象以悄然成風(fēng)，談?wù)搩?nèi)容五花八樣，其中談?wù)搳蕵沸畔⒂?9%，個人前途的有15%，男女情感的占20%，時事政治，奇聞異事的分別占5%，7%,討論學(xué)習(xí)的有，但不多。大

20、學(xué)生一天學(xué)習(xí)下來，還久久不能平靜，以致熄燈以后躺在床上，精神仍處于亢奮狀態(tài)，久不能寐。3、大學(xué)生宿舍交際關(guān)系現(xiàn)狀當問及如果舍友打擾了你的學(xué)習(xí)或者休息，你可能采取的方法是什么，47.4%的大學(xué)生選擇“委婉指出”，有24.5%的人選擇“忍耐”，16.2%的人表示會“直接告誡不滿”，選擇“主動出面解決”的學(xué)生不及一半，說明目前在大學(xué)生處理人際關(guān)系方面需要得到進一步的指導(dǎo)。同時調(diào)查中，有4%覺得和寢室成員相處起來很難，5%認為較難，66%認為較容易、24%的同學(xué)認為很容易，這表明大學(xué)生宿舍人際關(guān)系還是處于一個良性狀態(tài) 。在是否與寢室成員發(fā)生過沖突的調(diào)查中，37%選擇和寢室成員發(fā)生過沖突，60%選擇沒有

21、和寢室成員發(fā)生過沖突,并且45%的人認為自己最好的朋友是宿舍的同學(xué)。（二）存在問題如下：1、寢室玩耍較多，學(xué)習(xí)氛圍不濃在調(diào)查中有60%的人在寢室以玩游戲，上聊天來打發(fā)時間，學(xué)習(xí)，和寫作業(yè)的時間被擠的很少，這與寢室的整體學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。這反應(yīng)大學(xué)寢室的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。由于大學(xué)管理相對寬松，學(xué)習(xí)壓力較小，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)激情不高，造成雜亂無章，令人頹廢的印象和感覺。2、不良習(xí)慣存在，安全仍有隱患針對大學(xué)寢室不文明現(xiàn)象，其中72%的寢室有不文明現(xiàn)象,不文明現(xiàn)象主要集中于吸煙占20%，喝酒占15%，違規(guī)用電占10%，打架，賭博的很少，對于在寢室吸煙問題，學(xué)校沒有具體的規(guī)定，寢室內(nèi)吸煙問題嚴重，污染了寢室的

22、空氣壞境，也容易造成學(xué)生的墮落和松解，更不利于學(xué)生的健康，希望學(xué)校能出臺一些措施限制大學(xué)生抽煙行為的泛濫。 在喝酒的問題上，通過調(diào)查了解到節(jié)假日、過生日、同學(xué)聚會喝酒的比例較高，男生明顯高于女生。希望我們大學(xué)生能嚴格自律，不要損害了自己的身體，同時酒后滋事的情況也會發(fā)生，這給學(xué)生的安全帶來不穩(wěn)定因素。3、交流溝通過少,交往面過窄在訪談的形式中，當問及你是否過參加了一些學(xué)生社團的活動時，大部分同學(xué)的回答是參加過，但參加的次數(shù)很少，參加過一次，二次的占60%，這說明大學(xué)生的課外活動還不太豐富，學(xué)校中僅有的那么幾項文化活動又只是給少數(shù)“精英”們準備的。學(xué)生們時間分配有待調(diào)整，把時間用在真正有用的活動

23、上，注意勞逸結(jié)合。（三）形成因素：宿舍文化的形成，從眾起了一定的作用。如果一個不喜歡運動的大學(xué)生處在一個熱愛運動的寢室中，那么他很可能由于從眾心理也喜歡運動。而一個喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生可能因為從眾心理而不愛學(xué)習(xí)了。再如一個人可能不愛上自習(xí)，但由于宿舍中的其它成員有上自習(xí)的習(xí)慣，他也會由于從眾而改變自己。宿舍成員的從眾行為可以表現(xiàn)在很多方面，包括人的興趣愛好、對事物的認識評價、自己的行為方式、生活習(xí)慣等等。對從眾行為產(chǎn)生的主要原因是群體的規(guī)范和壓力。在宿舍中，大家都遵守某種規(guī)范，誰也不愿成為不合群者，宿舍成員在宿舍中怕受孤立，而愿意與群體規(guī)范相一致，與宿舍中其他成員保持相同的看法或行為方式。（四）我們

24、的意見與解決方法1、健全規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生行為在大學(xué)生寢室文化建設(shè)中,應(yīng)重視規(guī)章制度的建設(shè),制定一套系統(tǒng)的、行之有效的高校學(xué)生寢室管理制度,建立約束機制?？茖W(xué)規(guī)范的規(guī)章制度能夠引導(dǎo)大學(xué)生正確的價值取向,合理地約束自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。把大學(xué)生在寢室里的表現(xiàn)進行量化考核,考核的得分作為大學(xué)生綜合素質(zhì)測評得分的一部分,列入學(xué)生成績單,載入學(xué)生學(xué)藉檔案,作為評優(yōu)、評定獎學(xué)金、入黨等的重要依據(jù)之一,客觀上對大學(xué)生的行為起到了約束、督促和激勵作用,使大學(xué)生寢室文化建設(shè)有了制度上的保證。2、 以活動為紐帶,營造良好的育人氛圍當代大學(xué)生自我意識較強,主張個人奮斗,追求自

25、我價值的實現(xiàn),表現(xiàn)出強烈的主體意識,以寢室為單位開展豐富多彩、積極向上的寢室文化活動,就是讓學(xué)生當主角,自編、自導(dǎo)、自演,充分展示自我、教育自我、完善自我。這樣不僅能增強大學(xué)生個人成才的信心,而且可使愛好相同的同學(xué)組織在一起,通過活動增進同學(xué)間的友誼,增強集體主義觀念和團隊精神。要提高文化活動的品位,使活動具有科學(xué)性、知識性、趣味性。如:大學(xué)生寢室文化節(jié)、寢室成員特長表演、攝影大賽,以寢室生活為內(nèi)容的小論文比賽,以寢室為參賽單位的演講比賽、歌詠比賽、文明寢室評比競賽,還可以開展讀書活動、專題講座計算機學(xué)習(xí)等,把寢室文化滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活中去,使他們在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健

26、康成長,在活動中接受科學(xué)真理的影響,高尚情操的陶冶,鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)交往能力,促進大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,為早日成才打下良好的基礎(chǔ)。三、結(jié)束語通過這次調(diào)查我們了解了寢室文化的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)了我們周邊寢室存在的問題，歸納總結(jié)了寢室文化的一些形成因素并針對性地提出了一些看法建議。我們從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn)，希望把我們的寢室建設(shè)發(fā)展的更好。同時，也希望更多的寢室引以為鑒，相互促進，形成一個更加和諧，進步的文化氛圍。由于經(jīng)驗有限，我們的總結(jié)也不夠全面，觀點也不盡完善、正確，請多多諒解，指教。學(xué)生調(diào)查報告 篇4隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選取了從事

27、兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在必須程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎樣走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一

28、些特征，從而為高校加強對大學(xué)生兼職工作的管理帶給必須的參考。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實力一、大學(xué)生兼職賺錢的原因1、大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選取兼職賺錢。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間能夠自由支配；從生活方面看，進入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性

29、質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職帶給了豐富的舞臺。2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選取兼職賺錢。進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)期望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選取在校大學(xué)生為他們服務(wù)。3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選取兼職賺錢

30、。在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市常在市場上進行“雙向選取”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要應(yīng)對擇業(yè)的思考。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，透過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。二、大學(xué)生兼職賺錢的特點1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生透過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生透過中介

31、機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)透過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認為學(xué)校十分有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。3、大學(xué)生的兼職工作會對

32、其他方面有所影響。不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認為兼職對學(xué)習(xí)的有必須的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等資料。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。4、大學(xué)生兼職賺錢的收益根據(jù)個人的具體狀況而定，認為可鍛煉自己的潛力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選取能夠賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選取可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了透過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉潛力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)

33、濟較困難的同學(xué)思考得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負擔?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。5、影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要思考到很多因素。有54%的同學(xué)認為如果選取兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生思考較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認為工作環(huán)境就應(yīng)是最優(yōu)先思考的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)

34、系帶給方便。學(xué)生調(diào)查報告 篇5一、問題的提出通過我們對身邊生活情況的觀察，經(jīng)過我們小組討論后，我們發(fā)現(xiàn)：當前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理

35、，如果不合理怎樣改進 為此，我們做了此調(diào)查研究。二、問卷情況見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)本問卷共發(fā)放96份，收回有效問卷92份。發(fā)放以我們各地的同學(xué)為主，有廣東省的，有北京，武漢等一些大城市的同學(xué)，大部分是在成都本地的同學(xué)當中所做的調(diào)查，且問卷基本做到了隨機發(fā)放。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析1 .總消費額統(tǒng)計結(jié)果表明，消費額主要集中在 600800 之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果比較合理。600以下和1000以上的人數(shù)較少，其中600以下的主要是來自農(nóng)村的學(xué)生，1000以上的主要來自城市。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，消費額受最大影響的是家庭的經(jīng)濟條

36、件，學(xué)生的消費額基本與家庭收入成正比。同時，消費額又與學(xué)校所在地有一定的聯(lián)系，同等家庭條件的學(xué)生在城市的消費普遍要比在郊區(qū)的學(xué)生的消費要高出100200元。 2 .恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于 400500的人數(shù)最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平，并且與個人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映成都地區(qū)大學(xué)生消費支出的大概情況。4 .生活資金_及家庭收入調(diào)查中表明，九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供，這種情況是當代中國大學(xué)生的普遍情況。與國外的大學(xué)生相比，我們的獨立程度遠

37、不如國外大學(xué)生，這值得我們?nèi)シ此?。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做出去打工了，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。5.課外兼職打工方面調(diào)查結(jié)果表明，大部分大學(xué)生都有打工掙錢的意向，但其中只有大約六成的學(xué)生有真正去打工的經(jīng)歷。其打工的目的也不盡相同，最高的選項是增長社會經(jīng)驗，以掙錢為目的的大部分是來自農(nóng)村的低收入家庭，可以看出，大部分人打工的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，由上邊的問題中又發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的經(jīng)濟_都基本靠父母

38、供給甚至是完全由父母承擔。6.戀愛支出方面現(xiàn)在大學(xué)生戀愛是個普遍的現(xiàn)象，不過由于我們在理工科學(xué)校，男女比例差距較大， 所以戀愛的比例不是很大，但在其他綜合性大學(xué)等男女比例較均衡的同學(xué)中的調(diào)查結(jié)果顯示，戀愛的雙方家庭條件都比較好，特別是男方在這一方面更加突出。同時，無論男女雙方都表示戀愛后的消費明顯增加，而且男方的消費增加額一般比女方多。7.消費心理方面我們覺得值得欣慰的是大學(xué)生的消費總體還是比較理性的，63%的人消費都首先看質(zhì)量，其次是價格，只看重品牌和潮流的人數(shù)只有不到10%，且10%人當中大部分都是家庭富有。這說明當代大學(xué)生的消費觀念并沒有太大的偏頗，在消費中還是很理性的。8.理財意識和能

39、力方面結(jié)果顯示， 71% 的被調(diào)查者認為自己的消費情況不合理，但是大家又一直讓這種不合理存在下去，可見現(xiàn)在大學(xué)生對理財能力尚有相當?shù)那啡?。? 更進一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。 1, 理性消費是主流價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費

40、的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟_主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在600-800 元之間，家境較好的一般也不超過 1000 元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎，力求花得值，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品

41、，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵分С?，潛在戀愛支出就可以看?。4 .消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出大學(xué)生的生活消費從 20 世紀 70 年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照成都地區(qū)的物價水平，以學(xué)生在校每天消費十五元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需 450 元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在

42、被調(diào)查的 36 名女生中， 66 % 飲食費用在 400 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;而 60 名男生中也只有 84 % 達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對一杯奶養(yǎng)起一個民族說法的認同時， 90% 的同學(xué)表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。6 .戀愛支出過度在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出 100-200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500 元(比如送名貴禮物給對方)

43、。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學(xué)生中被充分演繹7 .經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有 近四成的人根本沒有作過兼職，而且那些作過兼職的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，或是為了掙零花錢，真正為了減輕家庭負擔或想在經(jīng)濟方面獨立為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人 16 歲就要經(jīng)濟獨立

44、來說，差距較為明顯?？墒?，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學(xué)表示陌生。當問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。五、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析當前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負

45、面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。1, 今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。2, 父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?3, 學(xué)校教育環(huán)境

46、對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵡笫?，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校

47、風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。六、結(jié)論與建議綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。七對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們有如下建議：1 .增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理

48、財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。2 .克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及

49、現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急。3 .形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良

50、好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。由于我們本身也屬于大學(xué)生群體，正所謂當局者迷，旁觀者清，本次調(diào)查研究難免有疏漏之處和一定的局限性，望老師給予批評指正!學(xué)生調(diào)查報告 篇6前言眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中80的知識和記憶都有是通過眼睛獲取的。讀書識字，看圖賞畫，看人物，欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色，不同的光線，再將這些視覺，形象轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)信號，傳送給大腦。眼睛對于我們來說是如此重要。但是，我們大學(xué)生身邊會有這樣一群人(也包括本人)近視人群。大學(xué)生近視的原因有很多，每個人都有不同的原因。有些人是因為在上大學(xué)之前，繁重的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致眼

51、睛近視。有些同學(xué)是因為青少年時沒注意保護好眼睛，過多的使用眼睛，比如看電視，玩電腦，等等。導(dǎo)致眼睛疲勞不堪，進而近視。但也有一些同學(xué)是因為遺傳因素，比如父母，或者是祖父母近視，導(dǎo)致先天性近視。造成近視的原因是多種多樣的，并且近視后的影響也是繁多的。近視會導(dǎo)致很多生活的不變，比如學(xué)習(xí)上，會因為近視而導(dǎo)致看書不變，而且眼睛會更容易疲勞。生活上，也會因為近視而帶來很多不變，比如洗澡，運動等等。因而近視已經(jīng)成為了對大學(xué)生影響最大的疾病。今年來，隨著時代的發(fā)展，造成近視的因素增多。大學(xué)生的近視人數(shù)也在不斷的增加。大學(xué)生近視問題已經(jīng)引起了現(xiàn)代社會的廣泛關(guān)注。而我作為大學(xué)生近視人群中的一份子，我寫這一篇調(diào)查

52、報告的意圖就在于更進一步的了解大學(xué)生近視狀況，深入分析大學(xué)生近視原因。從而為大學(xué)生改善近視狀況提供一些合理的建議，幫助同學(xué)們以及我自己改善近視狀況。由于時間倉促，本人水平有限，在報告中難免有所失誤，敬請指正，謝謝目錄一 概要二 大學(xué)生近視調(diào)查概況1 調(diào)查的目的與背景2 調(diào)查內(nèi)容分析三 調(diào)查方法四 調(diào)查工作的局限性五 關(guān)于調(diào)查結(jié)果的分析六 建議七 附錄一 概要_的目的在于通過實際的問卷調(diào)查，來了解當前大學(xué)生當中視力的實際情況，并分析近視產(chǎn)生的原因，調(diào)查大學(xué)生對近視知識的了解情況，以及他們在日常生活中對待近視的一些行動和看法。通過大學(xué)生對近視的看法的調(diào)查，來了解近視對大學(xué)生的影響等等。最后給出自己

53、的建議，希望大家都能行動起來，積極預(yù)防近視，讓自己有一個光明的未來。本次調(diào)查的時間是5月10號到5月25號，調(diào)查對象主要為在校大學(xué)生，主要調(diào)查的是當代大學(xué)生的視力狀況，本次調(diào)查的方法主要是上問卷隨機調(diào)查，總共投放有效問卷205份。以保證調(diào)查所得的資料準確、有效。二 大學(xué)生近視調(diào)查概況1 調(diào)查背景及目的我國是近視眼大國，目前已有3億人左右是近視眼?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的不斷提高，近視眼的發(fā)病率也在逐年增加。近視眼及其病癥，已成為我國中高級知識分子中最常見的眼病和第一位致盲眼病，嚴重威脅到我們現(xiàn)代人的生活質(zhì)量。而當代大學(xué)生，近視眼發(fā)病率已高達72.7%，遠遠高于中學(xué)生的55.2%和小

54、學(xué)生的22.8%。作為未來社會的精英階層，大學(xué)生已經(jīng)成為近視的高危人群。視力上的不便，肯定會對他們以后的生活和工作造成一定的影響，因此如何有效的防治近視，已成為人們?nèi)找骊P(guān)心的話題。為了更進一步了解大學(xué)生的視力情況，我開展了一次關(guān)于大學(xué)生視力情況的調(diào)查活動。通過對大學(xué)生視力情況的調(diào)查使我認識到大學(xué)生患近視的嚴重性。通過調(diào)查報告，我要向同學(xué)們傳達近視的危害，從而促使廣大學(xué)生們意識到要更好地保護自己的眼睛，使自己的未來更加光明。2 調(diào)查內(nèi)容分析(1) 近視人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的比率在接受調(diào)查的205名在校大學(xué)生中，佩戴眼鏡的同學(xué)有174名，占總?cè)藬?shù)的84.88。沒有佩戴眼鏡的同學(xué)有31名，占總?cè)藬?shù)的15

55、.12。如圖1圖 1選項小計比例是174 84.88%否31 15.12%本題有效填寫人次205 從上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在當代大學(xué)生的近視率實現(xiàn)當高了，不經(jīng)如此，在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)表示可能在以后佩戴眼鏡，這表示大學(xué)生近視率還是成一種上升趨勢。由此可見，大學(xué)生近視已成為了一種普遍現(xiàn)象，這不得不引起人們的關(guān)注。(2) 大學(xué)生近視度數(shù)根據(jù)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的174名近視大學(xué)生中，高度近視人數(shù)(500以上)占到26.44，由此可見大學(xué)生近視程度已經(jīng)相當?shù)膰乐?。另外，有半?shù)的同學(xué)近視在300以下，說明這些同學(xué)的近視情況還可以得到改善?？偟膩碚f，大學(xué)生近視度數(shù)總體還是蠻高的，平均度數(shù)達到4

56、05.17度，這更提醒我們大學(xué)生要更好的保護好眼睛，即使近視后也要多注意眼睛的休息，不要用眼過度，使度數(shù)增加。圖 2(3) 大學(xué)生近視原因在調(diào)查大學(xué)生近視原因時，我發(fā)現(xiàn)，有146名同學(xué)是因為用眼不當導(dǎo)致自己近視的，比率達到84，而只有一小部分的同學(xué)是因為遺傳或意外導(dǎo)致近視的，兩者分別是4和9。如圖。遺傳意外用眼不當其他人數(shù)421467 圖 3從上述數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生近視大多是由于自己后天的用眼不當造成的，說明我們大學(xué)生對于眼睛的保護還不是很到位。所以正確，合理的用眼才是減輕大學(xué)生近視率的有效手段。我們大學(xué)生應(yīng)該多注意衛(wèi)生用眼的常識，提高這方面的知識，這樣才能減少近視率。(4) 大學(xué)生開始近視時間在調(diào)查中顯示，有33人是在小學(xué)及之前近視的，占18.96。而在初中和高中近視的同學(xué)有123人，占總數(shù)的70.69。但是在大學(xué)期間近視的同學(xué)卻只有2人，只有1.15。如圖(其中空為沒填)。這說明大部分同學(xué)是因為在初中和高中時不合理的用眼導(dǎo)致近視，而那段時間也正是眼睛發(fā)育的時間，很容易造成眼睛的疲勞，導(dǎo)致近視。圖 4選項小計比例小學(xué)之前7 4.02%小學(xué)期間26 14.94%初中79 45.4%高中44 25.29%大學(xué)2 1.15%(空)16 9.2%本題有效填寫人次174 (5) 大學(xué)生進入大學(xué)近視度數(shù)變化圖 5選項小計比例是66 37.93%否52 29.