螞蟻的救助習(xí)題設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
螞蟻的救助習(xí)題設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
螞蟻的救助習(xí)題設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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螞蟻的救助習(xí)題設(shè)計(jì)班級(jí) 姓名一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ma y i ( ) ji a o()水 zh e ng()扎 hu i ()復(fù) 一 m6 i( ) x u n s u ()銜 y a o( ) z e r e n() 二、把字寫(xiě)端正、寫(xiě)漂亮。三、用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。小心翼翼責(zé)任迅速品質(zhì)四、讀課文，回答問(wèn)題。1 .? 螞蟻是怎樣救助同伴的 ?2 .? 你覺(jué)得人類應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)什么3 .? 你從本文得到什么啟發(fā) ?五、讀一讀，抄一抄。第 3 頁(yè)1.? 但它們是些生命力極強(qiáng)的小生靈。2.? 它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速地逃離了。3.? 黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它銜走。

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